小学2018—2018年第一学期教学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学 20182018 年第一学期教学工 作总结( 精选多篇) 2014-2014 学年度小学一年级第一 学期数学教学工作总结 剑坝小学：刘龚祥 本学期中，我不仅担任了一年级 的数学教学工作任务还担任了毕业班的 数学教学工作任务，我便深深地感受到 自己肩上担子的重要。虽然我有病在身， 可是我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢， 认真学习，深入研究，立足现在，放眼 未来，取得了一定的成绩和进步。本学 期已经结束，为了更好地总结过去，迎 接下学期的工作，现对本学期教学工作 总结如下： 一、以课堂教学为核心： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 1、在备课的过程中，我根据教 材内容及学生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录，认 真写好教案。每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备，并制 作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课前、课后及时对该课作出分析和总结， 写好教学反思。在备课本中体现教师的 引导，学生的主动学习过程。充分理解 课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。 创设各种情境，激发学生思考。 然后，放手让学生探究，动手、动口、 动眼、动脑。针对教学重、难点，选择 学生的探究结果，学生进行比较、交流、 讨论，从中掌握知识，培养能力。接着， 学生练习不同坡度，不同层次的题目， 巩固知识，形成能力，发展思维。最后， 尽量让学生自己小结学到的知识以及方 法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参 与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规 律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。 因此，我的做法是：新授知识基本是当 天复习或第二天复习，以后再逐渐 延长复习时间。这项措施非常适 合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 努力构建知识网络。一般做到一 小节一整理，形成每节知识串；每单元 整理复习形成知识链，一学期对整册书 进行整理复习。学生经历了教材由“薄” 变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知 识网，又学到了方法，容易产生学习迁 移，给学生的创新、实践提供了可能。 3、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批， 指出个性问题，集体订正共性问题。批 改作业时，教师点出错题，不指明错处， 让学生自己查找错误，增强学生的分析 能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励 学生独立作业的习惯，对激发学习的兴 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 趣取得了较好效果。分析练习产生错误 的原因，改进教学，提高教师教学的针 对性。 4、注重对后进生的辅导。 对后进生分层次要求。在教学中 注意降低难度、放缓坡度，允许他们采 用自己的方法慢速度学习。注重他们的 学习过程。在教学中逐步培养他们的学 习兴趣，提高他们的学习自信心，对学 生的回答采取“ 扬弃” 的态度，从而打破 了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢 于回答问题，乐于思考。 5、做好测试评估工作。 评估不只是看学生学习成绩如何， 更重要的是了解学生学习的心理，作为 教师改进教学的依据。在测试卷中，增 加了体现学生思维过程的试题。测试的 结果也不再作为评价学生唯一依据，而 是看重学生的知识掌握情况，学习的努 力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐 题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如： 将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 希望通过这一改变，能让学生从不同角 度掌握、运用知识。 二、积极落实素质教育 坚持正确的教育思想，树立与素 质教育相适应的教学观念，改变“以知 识为本”的传统认识，树立“ 以学生发展 为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索 与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、 新”的教学情境。例如：找规律；动物 拼图；我当收银员等活动，都极大的激 发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、 嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的 机会；独立思考的机会；表达自己想法 的机会；自我表现的机会，使学生能保 持良好的心境，始终以一种轻松、愉快 的心情去积极主动的参与学习。 三、参加教研活动： 1、改变教育观念。明确教育是 为学生今后的发展服务的。阅读教育期 刊，思考培养学生创新意识、实践能力 的方法和途径。 2、 “走出去，请进来” 。到其他小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学听课，自己上公开课，大家交流、讨 论：在新的课程标准下如何在教学中发 展学生的主体性。创造各种适宜的、开 放的情境，逐步培养学生的创新意识、 能力和实践能力，明确方向，促进教学。 总之：一份耕耘，一份收获，良好的成 绩将为我今后工作带来更大的动力。不 过，我也清醒地认识到工作中存在的不 足之处，教学工作苦乐相伴，我将一如 既往勤勉、务实地工作，争取把工作做 得更好。 2014 年 1 月 6 日 20142014 学年小学第一学期教 师教学工作总结 转眼间，这学期教学工作接近尾 声。在本学期我较好的完成了体育工作， 现在我将本学期的工作情况总结如下： 由于学校信任，今年我带一年级 一班、一班、一的体育。学生年龄小又 是刚入学，学生的行为习惯还没有养成， 体育课堂常规更是一塌糊涂，咋样上一 年级的体育课成了摆在我面前的首要任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 务。凭着我多年的教学经验和教学过程 中出现的一些教学现象，我总结出一套 我自己的教学方案。首先，要特别重视 人体生理机能变化规律，根据年龄特点 进行选择教学内容进行教学。在教学过 程中运用这个规律可以减少伤害事故的 发生，使学生科学的锻炼身体并健康的 成长。在教学过程中交给学生科学锻炼 身体的方法。其次，我在教学过程中特 别重视学生的认知规律的培养。这样， 可以使学生尽快的学好技术，形成技能， 使体育教师真正实现精讲多练，为体育 教学研究科学的教学方法和组织方法奠 定基础。再次，我将跳跃、投掷、跑的 教材内容融入到游戏中，让学生在游戏 中不知不觉中掌握一些基本的跑、跳、 投的基本技术，为以后教学打下基础。 同时也全面发展学生的身体，让学生体 验活动过程中的乐趣，发展力量、灵敏、 柔韧、协调、平衡等身体素质，培养动 作的灵活性，发展学生的表现力、观察 力等能力，培养安全从事体育活动的意 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 识，以及活泼乐观、敢于竞争、与同伴 友好合作等优良品质。最后，我在教学 中特别重视学生的思想教育，利用体育 教材的特点结合具体内容，向学生进行 思想教育。培养学生的自觉性、组织性、 纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、 勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子 们在玩中学，在学中乐。这三点的有机 结合会使体育教学工作起到事半功倍的 作用。我所带班的学生个个爱上我的课， 一学期下来，他们学会了不少的东西， 如：基本的课堂常规，队列队行，一些 身体素质的练习方法，及给学生自己创 编动作的机会并将好的创意推广等。尤 其是跳绳，有的小家伙竟然一分钟跳 170 多下，好厉害哦！还有啊，有的小 家伙还敢跟我挑战扔沙包，还真不能小 瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几 名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是 喜悦的，幸福的！ 对学生能力培养的策略及成效方 面： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 1、加强教育，激发兴趣。兴趣 是人行动的动力之一。体育教学如果能 激发学生的兴趣，教学也就成功了一半。 因为小学生年龄小，学习的主动性和自 觉性还不够，而他们特有的活泼、好奇 心理又使他们对感兴趣的事物往往投入 极大的注意力。所以，只有抓住并充分 利用这一特点，教学才会收到事半功倍 的效果。在具体教学过程中，根据学生 年龄特征和所学新课的内容，教学方法 也应有所不同。一般情况下，学生在老 师描述下进行队列、徒手操或韵律操的 练习，既调动了学生的情绪，又使他们 对这一节课产生兴趣。例如，一年级学 生做队列练习时，先让学生体会自己就 是一名军人。趁这个机会，教师给学生 讲解放军的站、立、行、走姿势，并做 刚强、挺直的示范动作，学生边看边模 仿，情绪很快就被调动起来。这时，教 师一边让学生模仿，一边及时纠正学生 的错误动作，这就创造了一种热烈而活 泼的氛围，学生学习兴趣空前高涨。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 2、优美示范，调动兴趣。上小 学低年级体育课，作动作示范并不难， 难的是如何使示范符合儿童的特点，使 他们容易接受，并激发学生的学习兴趣。 这就要求动作示范要形象逼真，惟妙惟 肖。小兔跳就像小兔跳，青蛙跳就像青 蛙跳。为了增强效果，可以制作一些教 具模型，做一些小动物头饰发给学生， 然后再做练习，小学生活泼好奇，练习 兴趣一下子就被调动起来了。 3、表扬鼓励，促进兴趣。小学 生易产生满意愉快感，这种情感有利于 激发学生的学习兴趣，尤其是素质差的 学生，要及时进行表扬鼓励，使他们消 除消极情绪，提高练习的自觉性和积极 性，这样更有利于使他们一举成功，特 别要注意学生很微小的进步，使他们树 立信心。表扬和鼓励的形式要多种多样， 适时适度，以稳定情绪，培养兴趣。 所带教学班级在各类教学竞赛、 评比情况 我所带的一年级班和一年级班， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 在我校开学初举行的队列队形比赛中， 分别获年级第一名和第三名的好成绩。 我所带的班级，在一年一度的体 育素质测试中成绩很好，152 名学生全 部都合格。 期中体育能力素质测试，成绩也 很优异。 自我反思教学工作存在的不足 人无完人、金无赤足。体育作为 学校不同于其他学科教学手段和方法的 一门课程。作为一个平凡的我们，工作 中或多或少存在一些不尽人意的地方。 只有不断的回头看看自己走过的的路， 才会发现我们的不足之处。 在同一年龄段的孩子中，总有那 么一少部分，及个别的孩子体质差，对 体育不太感兴趣，不乐意积极的参加体 育活动。但我在教学中为了以大局为重。 我选择了照顾大多数孩子，而没有兼顾 到他们，这是我在工作中的一个失误。 今后要在教学中多为他们着想一下，让 每个孩子在体育课堂上都能有所收获， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 争取做到能让每个学生都能参与到体育 课中来就更好了。 当然，教学工作中出现这样那样 的失误和缺点在所难免的。今后我将在 边学边教的过程中，注意总结经验教训， 向先进个人和教学经验丰富之人士学习， 互补有无，取长补短，以达良好的体育 教学效果，从而顺利地完成本学期的教 育教学任务。 下学期工作设想或建议 通过总结，看到本学期的教学工 作和活动取得了一定的成绩，但也有需 要改进的地方，在今后的教学工作中还 要借鉴以前的长处，改进不足，为学生 更好的发展营造一个良好的环境。 20142014 第一学期小学四年级 英语教学工作总结刘琼 how time flies！不得不感慨，时 间飞逝，日月如梭。转眼间一个学期已 经过去，回顾这学期自己的教学工作， 既有令人欣慰的收获，又存在困扰自己 的不足。本学期在教学中我严格遵从教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 学的五个环节，课前认真备课，做到既 备教材，又备学生，因材施教，努力实 施课堂改革，积极探索小学英语快乐课 堂。小学阶段英语教学的主要目的是激 发学生学习英语的兴趣，培养学生学习 英语的积极性，使他们树立学习英语的 自信心，同时培养学生一定的语感和良 好的语音、语调基础，为进一步学习打 下良好的基础。现结合本学期实践总结 如下： 一、学习英语的情况分析 1.学生学习的年龄特点。处于四 年级的小学生，是中年级向高年级转变 时期，心理上略为叛逆，并且已初步有 些自己的思想，人生观和价值观。加之 他们生性活泼好动，注意力十分难以集 中，英语学习时间短短才两年，学习习 惯养成还不是很好，学习基础和成绩都 不够理想。 2.英语基础不扎实。三年级开始 英语学习，这一年他们刚接触英语还属 于不开窍的阶段，对于英语单词，对话 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 可能没有那么强的理解能力和语感，导 致在四年级的英语学习上，部分同学表 现出吃力和混淆。 3.学习英语的意识不够强烈。家 长与老师配合的同步辅导是直接影响教 学差距的一个非常重要的关键。家庭辅 导的缺乏，少了家长的课外督促与辅导， 学生课堂所学只靠课堂来复习，不只占 用更多课时，而且学习效果不好，学生 对英语学习内容忘得快，学习自觉性也 不高。 回家受到家长监督听与读，背 与默就变得尤为重要了。 二、教学工作的总结 1. 认真备课、面向全体授课。教 学中，备课是一个必不可少，十分重要 的环节，备学生，又要备教法。备课不 充分或者备得不好，会严重影响课堂气 氛和学生的积极性。课前我认真备课， 认真阅读各种教科参考书，结合自己的 教学经验与学生的学习情况，认真编写 好教案制定好教学计划，并不断地加以 完善，在传授学生知识的同时，关心爱 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 护学生，尤其是差生，课堂密切注意他 们，教育他们求学勿半途而废，给予他 们耐心地辅导，使他们的学习成绩跟上 班里的其他同学，帮助他们树立学好英 语的信心。 2. 充分利用教材的优势，进行情 景教学。课堂上充分运用实物、磁带、 教具、情景教学、手势语言等方法来引 导、启发、教育学生一方法。以游戏、 唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。 并将字不离词，词不离句，句不离景的 语文学习方法，大胆的带入英语教学中。 教学中学生大胆质疑，注重以学生为主 体、教师为导的教学方法，充分调动学 生的学习积极性。学生有疑难和不懂读 的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、 带读，力争让他们人人学了就懂，懂了 会用。 3. 课后反思和批改作业方面。每 上好一堂课，我们教师都要做适当的工 作总结和反思，这样更有助于教学工作 的圆满进行，反思学生的问题，更重要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 的事自己的问题，反思自身在高效课堂 中是否发挥了导师即指导和辅导的作用， 这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断 成长进步。对于学生的作业总是按时及 时地批改，并详细地做好批注，对普遍 性错误，在全班重复讲解、分析。针对 个别学生的作业还采取了当面批改，一 一分析讲解，帮助学生解决疑难习题， 大大提高了教学质量。 4. 对于后进生，我始终不离不弃， 课上不仅及时地关注他们，课下也花大 量的时间进行辅导，检查背诵，指导作 业。 5.在与学生相处方面一定要多付 出感情，微笑面对他们，原谅他们的过 错，和他们平等的相处。我真正做到以 情动人，真诚待人，我在学生面前从不 虚伪、 掩饰、欺哄，做到言出必行。也 让学生经常做做换位思考。做学生学习 上的好老师，生活上的好朋友。 三、今后努力的方向 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 1、作业布置方面的缺失。没能 抓好作业的检查，对于组长，课代表缺 少表扬和监督机制，致使有部分学生常 不按时完成作业，一些口头作业实效不 大。 2、在教学方面我发现自己形成 了一种定式，没有创新以及大胆实践的 勇气。我应该多看教学方面的理论以及 多听几位有经验教师的课，进行学习， 不断提升自己，形成自己独特的教学风 格。 3、对教材的把握不够，很多优 秀老师的优点没有学到，听课的次数也 还不够多，有些缺乏与其他教师的沟通， 希望在下个学期能多学习新课标，多吸 取他人经验，不断提高自己的教学水平。 4、学困生的个别辅导也是我以 后要进行探索的内容，在这方面我做得 还不够，希望在今后的工作学习中能积 累丰富的经验，也能取得良好的效果。 5、另外，在课堂管理方面还做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 的不够好，没有树立起一个老师的威严 形象，导致课堂秩序较差，以后一定要 对学生严格要求，让学生意识到课堂的 重要性。 6、在教育教法方面，也要多向 有经验的老师学习，努力提高自己的课 堂效率。 总之，本学期的教学工作自己付 出了很多，收到的回报也不少。总的来 说，在其中，我积累了不少经验，当然 在今后的教学中，我也会努力填补自己 在教学中的不足，总结经验和教训，发 挥优势，改善不足，虚心学习，继续努 力！力争在今后的英语教学工作中取得 更好的成绩。 2014-2014 第一学期小学五年级 英语教学工作总结刘琼 本学期我担任五年级的英语教学 工作，在教学中我严格遵从教学的五个 环节，课前认真备课，做到既备教材， 又备学生，因材施教，努力实施课堂改 革，积极探索小学英语快乐课堂，在英 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛 围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教 学的重要一环。下面结合本学期教学实 践总结一下教学情况： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读 各种教科参考书，结合自己的教学经验 与学生的学习情况，认真编写好教案制 定好教学计划，并不断地加以改善修改。 在传授学生知识的同时，关心爱护学生， 特别是差生，课堂密切注意他们，教育 他们求学勿半途而废。在思想教育的同 时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识， 使他们的学习成绩跟上班里的其他同学， 帮助他们树立学好各门知识的信心。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，运 用实物教具、简笔画，情景教学、手势 语言等方法来启发、教育学生。教学生 做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习 兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生 为主体、教师为导的教学方法，充分调 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 动学生的学习积极性。学生有疑难和不 懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、 分析、带读，力争让他们学了就懂，懂 了会用。 第二、在批改作业方面。学生的 作业总是按时及时地批改，并详细地做 好批注，对普遍性错误，在全班重复讲 解、分析。针对个别学生的作业还采取 面批方法，一一分析讲解、帮助学生解 决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高学 生的听力水平，常让学生听英语歌曲及 英语会话的录音磁带，还让学生表演对 话，背书。 20142014 学年度第一学期 小学英语教学工作总结 时光荏苒，第一学期又结束了， 本学期，我担任小学三、四、五年级的 英语教学，完成了 pep 小学英语六个单 元全部教学内容，具体情况总结如下： 一、扎实备课，认真上课，不断 反思。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 我严格遵从教学的五个环节，课 前认真备课，做到既备教材，又备学生， 因材施教，积极探索小学英语快乐课堂， 让学生在轻松快乐的学习氛围中学习。 在教学前，我认真备课，认真阅读各种 教科参考书，全面深入了解学生，结合 自己的教学经验与学生的学习情况，认 真编写教案，并不断地加以修改完善。 在课堂教学中，我充分利用身边资源， 为学生创设真实的交际情境，注重学生 学习兴趣的激发和学习方法的培养，适 时鼓励，分层教学，让所有学生都能跳 一跳摘到苹果，品尝成功的喜悦。上完 课我就反思，不断改进教学方法和手段， 提高课堂效率。在每节课前的日常口语 交流中，每个学生都有机会成为课堂的 主人，既锻炼了学生的交际能力，又培 养了学生良好的倾听习惯和合作品质， 同时课堂得到了自主、有效的延伸。 二、学生运用英语综合能力加强。 1、从本册中，每一单元都有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 lets try 的内容，让学生在听力中感知 新语言。学生的听力能力提高了，能根 据所听的一小段话做出正确判断。而且 养成了同学之间认真倾听的好习惯。 2、学生能够而且乐于交流更多 自己的信息，如最喜欢的食物、水果、 课程、老师等，并能结合以前所学问候 语，神情大方自然。 3、能认读所学词语，并能根据 拼读的规律，读出简单的单词；能正确 朗读所学故事或短文，也能借助图片读 懂简单的故事或小短文，逐步培养按意 群阅读的习惯。 4、能正确书写单词和句子，能 写一段完整的话，如自我介绍等。能基 本正确地使用大小写字母和标点符号。 三、充分利用 40 分钟,向课堂要 效益。 在课堂上,我尽量活跃课堂气氛, 激励学生思考问题,回答问题,让他们主 动参与,注重对学生口语的培养。运用实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 物教具、简笔画，情景教学、手势语言 等方法来启发、教育学生。教学生做游 戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生 生互动的教学，充分调动学生的学习积 极性。学生有疑难和不懂读的地方，我 总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力 争让他们学了就懂，懂了会用。为了更 好地检查学生掌握知识的情况或让他们 进一步巩固知识,布置适量的作业,练习, 并且对试卷,作业等认真批改并加以讲评,做 好总结,以便及时做到查,漏,补,缺.特别是 五年级,尽量做到精讲多练,让学生做到 听,说,读,写并举,眼,耳,口,鼻,脑并用,最大 限度地给学生创造良好的学习氛围。 四、利用课下时间,弥补课堂不足。 课堂上并不是所有的学生都能掌 握好的。所以要充分利用课余时间,及时 培养学生良好的学习习惯。课前多预习, 课堂上要求学生注意力集中,真 正听懂老师所讲的内容。课后认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 真完成配套练习,不懂的地方,多向老师 或成绩好的学生请教。 五、学高为师，加强学习。 鉴于自己参加工作时间短，在小 学英语教学方面经验少，我抓紧一切机 会通过网络观看小学英语优秀示范课视 频、阅读有关小学英语教学杂志、不断 向其他优秀老师学习，用心收集有助于 小学英语课堂教学的各种游戏、活动。 同时多听录音磁带，让自己的语音和语 调标准。 以上是我这学期在小学英语教学 方面取得的成绩和经验。但也存在较多 的不足：如课堂操作欠灵活，多媒体操 作不熟练，尤其是后进生，由于客观原 因，做的不够，以致于成绩不理想。 在今后的教学中，我会努力填补 自己在教学中不足，也会不耻下问，向 其他老师学习，争取让自己尽快成长起 来。 梁志仿 付庄小学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 2014 年 1 月 六年级上册数学教学工作总结 李国庆 2014.1 本学期，我担任 六年级一班的数学教学工作。一学期来， 我从各方面严格要求自己，结合本班学 生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划、有组织、有步骤地 开展，圆满地完成了教学任务。现将本 学期的数学教学工作总结如下： 一、认真备课。备课时，不但备 学生，而且备教材、备教法。根据教学 内容及学生的实际，设计课的类型，拟 定采用的教学方法，既突出本节课的难 点，又突破本节课的重点。每一课都做 到“有备而来 ”，每堂课都在课前做好充 分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反 思写下自己执教时的切身体会或疏漏， 记下学生学习中的闪光点或困惑，教学 经验的积累和教训的吸取，对今后改进 课堂教学、提高教学水平十分有用。 二、注重课堂教学的师生之间、 生生之间的交往互动，共同发展，提升 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 上课技能，提高教学质量。在课堂上我 特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生学得容易