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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 企业文化怎么写 企业文化结课论文 2014.12.16 信息学院万春慧学号 7110325 电 话指导老师: 浅谈校园文化中的企业文化 摘要:作为研究生,我们每个人 今后都要走向社会,走向各种不同的工 作岗位,因此理解和 学习企业文化意 义重大,身在校园,我们必须利用好一 切资源为将来更好的融入社会做好准备, 本文从校园文化中学生和学校两方面剖 析了校园中的文化现象,并且与企业文 化相关联,探索了如何将企业文化融入 到校园文化中,为今后走向社会打下一 层基础。 关键词: 校园文化 企业文化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 园文化作为学生的大家都不陌生, 但是谈及企业文化可能是有点陌生了。 传说中的社会和黑暗,企业中的朋友很 难缠,这些也是因企业而异的。实际上, 要快速理解和认识企业文化是怎么回事, 最直接的途径就是深入到企业当中去亲 身体会,但是由于我们学生守各种因素 的制约,比如学习,课题限制了我们去 企业中感受的机会,因此,我认为,我 们有必要在校园文化中理解和感受所谓 的与企业文化有些关联的企业文化。下 面谈一下哪些校园文化可以为我们所用。 一. 改善学生意识 1.自信但不自负。自信很重要, 适当的自信有助于职场新人的人际关系, 从而快速融入企业文化中,平时学生应 该刻意培养自己的自信意识,多接触社 会,做些兼职或者其他社会活动,把握 社会动向和人们的主流意识,尤其是自 己将要跨入的行业的人的意识,自己想 进的企业的整体意识,做到知己知彼, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这样才会百战不殆。 2.服务意识。校园中人人平等, 似乎是一个无所谓谁服务谁的地方。丰 饶经济将我们带入了服务至上的时代, 行行都是服务业,环环处于服务链,人 人都是文化者,处处彰显文化味。服务 和服务文化已成为企业竞争的焦点。建 设体现企业产品特点、满足顾客的现实 和潜在需求的高品质服务文化,提升服 务文化对企业发展的贡献度,已成为各 行各业谋求发展的必然选择。针对这种 情况,院校应强化以“ 我为人人,人人 为我”的服务文化建设。 ,而大学生本身 也应该多参加一些公益 1 性的社团组织等,培养自己的服 务意识。 3.质量文化。由于学校不是一个 物质产品生产单位,似乎跟质量这个词 没多大关系。但我认为,严格说,学校 也是一个生产产品的地方,他的产品就 是各种人才,人才又生产各自的贡献。 而质量文化就是企业在长期生产经营实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 践中,由企业管理层特别是主要领导倡 导、职工普遍认同而逐步形成并相对固 化的群体质量意识、质量价值观、质量 方针、质量目标、采标原则、检测手段、 检验方法、质量奖惩制度的总和。质量 既通民之命脉,又系国家之危重,更是 企业生死攸关的“ 命门” 。我觉得对于学 生来说,质量就是一种个人品质,一种 严谨认真的态度。通过对学生质量意识 的培养,可以培养学生“ 精益求精 ”的职 业品格,这样在一些比较严谨的部门工 作时会有很大收益。 4.竞争与合作。竞争与合作是当 今社会的热门字眼,优胜劣汰、适者生 存是市场经济的自然法则。竞争不但是 一种经济现象,而且是一种文化现象。 竞争文化是维护竞争机制、尊重竞争规 则的一种共识和氛围。竞争的氛围使每 个职工不甘落后和停滞,能够极大地调 动企业职工的积极性、创造性,发挥想 象力,使人的科学技术和潜能得到全面、 充分地发挥,从而使整个企业的竞争能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 力得到全面的提高。积极进取的竞争意 识是职业精神的内涵,而合作博弈则是 职业分工越来越细、劳动过程更趋专业 化的必然要求。在校园这个小社会中, 竞争意识可以通过一些比赛学生的竞争 培养学生的竞争与合作意识对学生职业 生涯的可持续发展具有特别重要的意义。 5.忧患意识与创新。大学生的成 长环境让他们生活无忧无虑, “受挫”“抗 压”能力差,焦虑、郁闷、自卑等心理 问题突出。忧患意识是个体成才和企业 创新的不竭动力,而创新是个体和企业 增强竞争力,保持个体可持续发展和企 业基业常青的法宝。企业创新文化是指 在一定的社会历史条件下,企业在创新 及创新管理活动中所创造和形成的具有 本企业特色的创新精神财富以及创新物 质形态的综合,包括创新价值观、创新 准则、创新制度和规范、创新物质文化 环境等。只有富于创新精神和创新能力 的人才备受企业欢迎。高职院校的文化 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 建设应当通过允许多元文化共存、搭建 知识流动平台、创新思维能力训练、鼓 励冒险、包容失败、奖励创新等培养学 生的创新意识和创新能力,为未来职场 创新奠定坚实的基础。 6.诚信文化。诚信在任何事情上 都很重要,诚信是思想道德素质核心的 外在表现, 是处理自己与他人、个人与社会 利益关系的基本道德规范。 “诚信是金。 ” 诚信之于个人和企业都是宝贵的无形资 产,是为人之本、立业之基。诚信既是 中华民族的文化传统,又是现代商业文 明的客观要求,是作为未来企业员工的 高职生必备的重要素质。学校应将诚信 教育贯穿学校教育的全过程、全方位, 使其真正成为学生人生观、价值观和职 业道德观的重要组成部分,相信一个讲 诚信的学生以后无论走上什么岗位都会 受欢饮,从而更快的融入到企业文化中。 7.责任心。责任意识是最本质、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 最深层的道德意识,是社会发展的主流 意识。成功源于责任。在企业文化建设 中责任文化起着带动、促进和保障作用。 责任承载使命,责任体现忠诚,责任提 升能力,责任创造机会。责任意识以人 文精神为内核,包括对自己和利益相关 者负责。责任意识首要的是对自己负责, 目前中国的大学生社会责任意识淡薄, 没有责任感是普遍的社会现象,这样的 学生以后出来校园很难适应企业的要求, 因此培养责任心很重要。 二. 完善教育机制 我国校园文化普遍偏向于“学术 型”,从而远离企业和社会,校企合作 是育实现高素质、高级技能人才培养目 标的必经之路。校园文化可以通过以下 几种途径融入企业文化元素: 1.校企合作是校园文化融入企文 化元素的保障。要搭建校企文化对接的 平台。学校应以高度的历史责任感和时 不我待的内涵建设的紧迫感积极探索多 种形式的校企合作之路,在合作中引入 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 企业文化元素,丰富校园文化的内涵。 2 .鼓励学生参加团体活动。虚拟 企业活动演练等。活动是校园文化建设 的载体。可以通过开展“ 职业生涯设计 ”、 以企业或产品命名的各种技能大赛、创 新大赛、创业计划大赛和勤工助学、暑 期学生“科技 ”下乡、科技立项等活动, 通过这些实习活动,既可增强学生的企 业文化意识,又能锻炼学生的实际工作 能力,为今后快速融入企业文化打好基 础。 3.完善教育方式。 要将企业文化 精髓融入教学与管理全过程。学校的本 质和主旋律是“ 育人” 而非 “制器”。学生 良好的职业文化素养的形成需要通过职 业文化氛围来陶冶,需要我们在人才培 养全过程中对学生施以潜移默化的影响。 因此,在教学过程中要移植企业的管理 理念和管理制度,注重学生职业意识和 职业习惯的养成。在学校的物质文化、 精神文化、制度文化、行为文化建设中 要全方位地融入 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 企业文化元素的精髓,为传统的 校园文化增添一些新元素,使其更适应 将来的企业文化。 4.避免误区。文化是多元化的, 并不是所有企业的文化都一样,校园文 化也不等同于企业文化,不能忽视了学 生身心特点;也不能脱离学校的实际和 具体企业的文化性格。世界上没有两个 完全相同的企业和两个完全相同的学校。 高校的校园文化应当是融入了普适的企 业文化精髓、具有自身性格的文化。 个性化的文化和多样化的氛围更有利于 学生适应新环境和将接受新环境,从而 更利于企业文化的融入。 三. 总结 校园文化和企业文化是“和而不 同”的关系,在校园中培养适应企业文 化的能
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