创建省级规范化学校实施方案

创建省级规范化学校实施方案 我校是由管委会投资，按照省级规范化标准新扩建的一所全日制小学。自正式 启用以来，一直本着高起点办学、高标准建设、高质量运行的原则，开展各项教育教学工 作。全校上下树立了“创名师、办名校、争名牌 ”的思想，完善学校的各项管理措施，促进 学校的发展。各项工作取得了令人瞩目的成绩：校园基础设施建设逐步完善，一个环境优 美、设施一流、功能完善的现代化学校呈现在世人面前；“ 低负担、高质量” 的教育理念和 “精讲、精练、高效率 ”课堂教学策略的实施，以及课堂改革的不断深化，使教育教学质量 全面提升。我们把创建省级规范化学校列为学校的工作重点，鉴于此，我们本着以基础性 建设为基础，以突出教育教学管理为重点的原则，制定本实施方案，将创建工作的各项指 标分解到各处室和相关负责人，以确保创建工作高质量顺利完成。 一、省级规范化学校创建领导小组 组 长：李 宁 校 长 副组长：陈大琦 副校长 成 员：符 文 教务主任 李 华 德育室主任 万维恩 总务主任 林 明 教务副主任 邓炳才 少先队大队长 曾广荣 工会主席 李国恩 少先队辅导员 二、省级规范化学校创建工作小组 1、 教育思想（现代化）100 分 组长：陈大琦 成员：全校各班主任 2、 办学条件（标准化）100 分 组长：李宁 成员： 万维恩（基本条件）符文（师资） 林明（经费） 3、学校管理（规范化）100 分 组 长：符 文 副组长；李 华 成 员：全体班主任 4、 学生素质（优良化）100 分 组 长：邓炳才 成 员：全体班主任 三、创建“省级规范化学校”功能室责任人 1、自然实验室、仪器室 责任人： 陈仕道 2、图书室 责任人：李笑妹 3、阅览室 责任人：符秋梅 4、微机室 责任人：林尤政 5、语音室 责任人：李 华 6、音乐器材室音乐教室 责任人：陈寿其 7、美术器材室、美术教室 责任人：邓炳才，邓发达 8、体育器材室 责任人：陈若峰，万名明，李金丹 9、总控室 责任人：万名明 10、多媒体教室 责任人：曾广荣 11、档案室 责任人：符 文 12、舞蹈室 责任人：陈寿其 唐杰 13、书法教室 责任人：邓炳才，邓发达 14、卫生室 责任人：万维恩 15、德育室 责任人：李华，邓柄才 16、心理咨询室 责任人：罗艳平 17、荣誉展室、团队活动室 责任人：李华，李国恩 18、劳技教室 责任人：万维恩，钟廉洁 19、科技活动室 责任人： 邢开峰 20、科学探究室 责任人：李华，曾广荣，陈仕道 四、省级规范化学校创建标准及相关责任人分工情况 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 办公 室 管理：整洁条理、美观安静，各类办公 用品和生活设施摆放整齐，图表、规章 制度等悬挂规范 陈大琦 2010.10.30 档案 管理 1、按有关要求建立健全了学校各类教育、 教学和管理档案。 2、档案管理规范有规章制度，有专人负 责、完整、准确。 符文 李华 邓炳才 唐彩江 2010.10.30 宣传 报道 省级规范化学校创建工作及时宣传报道 李华 2010.10.30 管理 机构 1、管理机构和管理人员少而精，工作高 效。 办公室 符文 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 2、管理人员熟悉教育教学和学校管理业 务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法， 廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。 3、重视学校内部管理体制改革和管理手 段现代化。 管理 目标 1、严格执行 中小学学校管理规程。 2、校风、校训反映学校的办学思想和 办学方向，有自己的特色，并在工作中 得到体现。 3、管理目标明确、适度，符合教育教 学与发展的要求。 4、执行海南省中小学教职工代表大 会暂行条例，实行民主管理。 教工 管理 1、全体教职工熟知并遵守中小学教 师职业道德规范，班主任熟知并遵守 中小学班主任工作暂行规定。 2、教职工管理制度健全，奖惩考核合 理，教职工工作积极性高 办公室 工 会 李 华 曾广荣 2010.10.30 实验 室 管理: 各种规章制度完善、上墙；所有仪 器设备说明书，图纸装订成册，实验记 录、报告完整、有据可查，室内布置体 教务处 符 文 李 华 万维恩 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 现学科特点。 李笑妹 唐 香 唐彩江 仪器 （准 备） 室 管理：按目录分类、分科、定柜、定位贴 签（卡），存放整齐、定期维修，防尘防 霉，完好率在 95%以上，有总帐、分帐， 帐卡、帐（卡）物相符。危险品单独放置， 有安全措施。 陈大琦 王达华 万明名 2010.10.30 心理 咨询 （辅 导） 室 管理: 有专职工作人员，切经省级以上培 训，能较好掌握心理健康教育的基本知识 和技能。有健全的学生档案。 罗艳平 2010-6-.10.30 阶梯 （电 化） 教室 管理：室内清洁，布置具有教育性。器材 目录记录清楚，保管完好。 林尤政 2010.10.30 学 习 态度 、 成 1、具有良好的学习习惯和学生主动性， 掌握良好的学习方法，初步树立了为祖国 建设努力学习的信念。 2、读写姿势端正，讲究学习方法，按时 作息。 教务处 陈大琦 符 文 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 绩 3、学校毕业率初中不低于 95%，小学不 低于 98%，教学成绩在当地具有较高声誉。 教学 管理 1、严格执行国家课程方案和省定“教 学计划”。 2、学校对教师备课、授课、作业批改、 辅导、考试等基本环节有准确的要求、常 规教学管理制度健全。 3、教学秩序井然，学生对教师的工作满 意。 4、有教学研究、教改实验项目，并取得 了一定的成效。 常规：唐彩江 李国恩 罗艳平 陈仕道 陈若峰 2010.10.30 普通 教室 管理：清洁整齐，课程表、时间表及有关 规章制度、宣传画等张贴、悬挂规范。 教务处 万维恩 2010.10.30 师资 1、根据省定标准;小学每班应配备教职 工 2.4 人,其中专任教师 1.9 人。 2、小学教师达标不低于 95%。 教科室 符 文 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 劳技 教室 管理：室内整洁，布置符合规范要 求，有活动时间表, 具有劳技教学特点。 器材目录清楚，维修及时，完好率高 万维恩 2010.10.30 音乐 教室 管理：室内整洁，布置符合规范要求， 具有音乐教学特点。器材目录清楚，维修 及时，完好率高 陈寿其 唐 杰 2010.10.30 舞蹈 教室 管理：整洁条理、设施摆放整齐，规章制 度等悬挂规范 陈寿其 唐 杰 2010.10.30 品德 行为 习惯 1、学生有良好的思想道德情操和精神面 貌。 2、学生熟知小学生守则、小学生 日常行为规范，日常行为习惯达到了 小学生守则与小学生日常行为规范 的要求。 3、学生思想品德评定合格率在 98%以上。 4、学生具有较好的心理素质。 邓炳才 李国恩 2010.10.30 劳动 观念 技能 1、学生初步树立了“劳动创造了人类”、 “劳动是人类的第一需要”的观念，热爱劳 动并勤于实践。 2、积极学习劳动技术，有一定的专长， 政教处 陈大琦 万维恩 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 并为将来就业打好基础。 3、劳动中注意效率和效益。 美术 教室 管理:室内整洁，布置符合规范要求， 具有美术教学特点。室后及两侧悬挂学生 作品，并及时更换。器材目录清楚，完好 率高。 邓柄才 邓发达 2010.10.30 书法 教室 管理:室内整洁，布置符合规范要求， 具有书法教学特点。器材目录清楚，完好 率高 邓炳才 邓发达 邢开峰 2010.10.30 卫生 室 管理：工作人员熟知中小学卫生工作条 例、并在室内悬挂，器材目录清楚、保 管完好。学生体检统计分析及时，图表上 墙，能较直观地反映学生身体形态、机能 发育发展情况。 陈大琦 2010.10.30 运动 场地 管理：跑道规范、平整、无积水。室外器 材设施维修及时，保证使用安全。 万维恩 陈若峰 万明名 2010.10.30 风雨 操场 （体 育馆） 管理：清洁、整齐、有管理使用规章制度。 万维恩 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 厕所 管理：清理及时，夏季有防蝇措施，墙壁 无刻画，楼内厕所应经常使用。 石带 2010.10.30 社会 教室 管理：室内整洁明亮，布置符合规范 要求，具有社会教学特点。器材目录清楚， 完好率高。 陈仕道 2010.10.30 体育 器材 室 管理:器材目录清楚,放置适当、整齐、维 修及时，完好率高。 陈若峰 2010.10.30 艺术 教育 管理 1、艺术教育面向全体学生，按规定开展 好音乐、美术、书法等教育活动。 2、有文艺演出团（队），定期举办校园 文化艺术（节）活动。 陈大琦 陈若峰 陈寿其 唐 杰 2010.10.30 学生 管理 1、学校有健全的学生管理制度如：纪律 检查、值勤值日、评比奖惩、学籍管理制 度等。 2、学生干部队伍（班、团队、学生会等） 建立健全，较好地发挥了自我教育、自我 管理的作用。 3、重视学生安全工作。安全教育、安全 检查制度化，学生人身安全得到保障。 陈大琦 符 文 李 华 邓炳才 2010.10.30 德育 管理 1、达到海南省中小学德育工作的基本 要求 政教处 李 华 邓炳才 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 2、依据中学生思想品德评定方案， 对学生进行思想品德评定。 3、有改革、创新的试点或计划。 各班主任 体育 卫生 管理 积极改善学校卫生环境和教学卫生条件， 加强学生健康教育、体格检查和卫生监督； 校医每周至少听课一次，记录资料齐全； 对传染病、学生常见病的预防有宣传、有 措施、有效果；学生“防近”工作得到应有 的重视。 学生养成了良好的卫生习惯 陈大琦 万维恩 陈若峰 2010.10.30 体态 机能 习惯 1、学生体育达标率在 95%以上，体育合 格标准合格率 98%以上。 2、学生身体形态指标（身高、体重、胸 围、坐高）、机能指标（血压、肺活量、 脉搏和素质指标50 米跑、立定跳远，斜 身引体（男）、仰卧起坐（女）800 米跑 （女）100 米跑（男）、立位体前屈等 ） 达到市地均值以上。 体育组教师 2010.10.30 艺术 欣赏 表现 1、群众性文艺活动开展得好，学生有较 高的艺术素养。 2、文艺骨干得到了及时的培养和指导； 文艺团（队）能演出声乐、器乐、舞蹈等 政教处 李华 邓炳才 陈若峰 陈寿其 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 方面的完整节目、水平高。 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 政教处 计算 机、 劳技 教育 管理 1、按 “新课程方案”要求，开设计算机必 修课，重视并积极开展计算机辅助管理 和辅助教学工作。 2、按大纲要求开设并上好劳技课。 3、劳技课具有技术教育的特征，讲究 效率，参透职业指导教育；小学要组织 指导学生参加自我服务、公益劳动和其 他劳动。 政教处 信息中心 李 华 曾广荣 林尤政 2010.10.30 经费 生均年公用经费（国拨公用经费、教育 附加费、杂费）以海南省教育厅和财政 厅提出的生均经费参考定额为基础。 林 明 2010.10.30 道路 硬化 管理：保持路面清洁平整，损坏的地方及 时修补。 2010.10.30 绿化 美化 管理：除设专业管理人员外，提倡班、 组承包管理，灌溉、清扫及时。 2010.10.30 校内 外环 境管 理 1、执行中小学校园环境管理的暂行 规定，做到环境育人。 2、校园清新幽雅，整洁美观，无卫生 死角，无出售儿童食品、冷饮的商店和 总务处 总务处 万维恩 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 摊点。 3、教育宣传阵地和设施（栏、牌、板 报、旗杆）规范，内容健康；阅报栏展 示内容、学生作品展览等按时更换。 4、各专用教室和有关场所，规范地悬 挂伟（名）人画像、名（格）言等。 图书 室 管理：工作人员熟知中小学图书馆 （室）规程，图书按中图法整理 分类，有书刊总登录和个别登录，有为 师生借阅提供的图书目录（或卡片）， 有借阅规章制度。专（兼）职工作人员 不少于 2 人。 阅览 室 管理：整洁、条理、安静；悬挂适量的 人物像、格言、制度，布置体现教育化 校图书馆 李 华 2010.10.30 团队 活动 德育 室 管理：活动内容符合中小学德育和团 （队）工作要求，丰富多彩，新颖活泼、 深受学生欢迎。 团委 少先队 邓炳才 李国恩 陈若峰 2010.10.30 微机 室 管理：整洁、条理、安静、每机构有使 用记录，机器完好率在 90%以上。 曾广荣 林尤政 2010.10.30 语音 室 管理：整洁、条理、安静、每机有使用记 录，机器完好率在 90%以上。 信息中心 罗艳平 符秋妹 2010.10.30 项目 创建内容标准 责任处室 责任人 完成时间 校舍 财务 管理 认真执行海南省中小学校舍设施维护 管理暂行办法，经省教委验收达到优 秀等级。财会人员有合格证，业务熟练， 严格执行财务管理制度。 总务处 财务室 林明 2010.10.30 五、创建省级规范化阶段目标及时间安排 第一阶段：（20