刚察县民族寄宿制初级中学关于教育布局调整调研报告

刚察县民族寄宿制初级中学关于挂牌督办工作的调研报告 根据刚察县委督查室挂牌督办通知精神的要求，由县委 副书记常林、教育局长杨昌加等人组成的督察小组对刚察县 民族寄宿制初级中学教育布局调整、基层组织建设、教育教 学、后勤服务保障等工作情况进行了全面的督察，提出了详 细的整改意见，对督办后的工作进行了认真的总结，形成了 调研报告。 一、学校基本情况 刚察县民族寄宿制初级中学是根据全县教育布局调整 后，在原县民族和县完全中学基础之上合并而成。坐落在风 景秀丽的沙柳河畔、315 国道北侧，学校有教职工 145 人，其 中专任教师 91 人，女教师 46 人。后勤员工 31 人，其中正式 员工 17 人，后勤团队 14 人。见习岗位 4 人，实习生 15 人， 公益性岗位 4 人。现有 26 个教学班，其中有模一、模二、普 通三种教学模式，在校学生 1588 人，其中藏族 772 人、蒙古 族 48 人、回族 31 人、土族 14 人，其余均为汉族。住校生 1005 人，走读生 583 人，学生绝大多数都是来自我县三乡两 镇两场。学校校园面积 48800 平方米，生均 30.73 平方米，建 筑面积 19693.56 平方米， （新 1 号教学楼：3245.03 平方米，新 2 号教学楼：2681.13 平方米，新 1 号宿舍楼：2141.97 平方米， 新 2 号宿舍楼：2143.85 平方米，旧 1 号教学楼：3055 平方米， 旧 2 号教学楼：1108 平方米，旧 1 号宿舍楼：1570 平方米， 2 旧 2 号宿舍楼：1665 平方米，其中宿舍楼生均 11.63 平方米， 食堂：1999.58 平方米，厕所：54 平方米，门房：30 平方米）， 生均 30.73 平方米。配有多媒体教室 2 个，计算机教室 4 个， 理化生实验室、实验准备室、仪器仓库共 16 个，其中理化生 教学实验仪器按省颁标准配备，电子图书室 2 个，阅览室 1 个，2 个语音室，2 个音乐室，1 个美术室，学生餐厅两层楼一 栋，教室 30 个，办公室 14 个。学校现有图书 20422 册，生均 12.86 册。 二、基层组织建设 两校合并后成立了刚察县民族寄宿制初级中学党支部， 党员 28 名；成立了刚察县民族寄宿制初级 中学团委，下设团 支部 17 个，学生会 1 个，共有团员 326 人。 （一）党组织工作情况。一是严格目标考核。学校合并后， 结合两校年初的基层组织建设计划，根据与教育局党组签订 的党建工作目标责任书，进一步细化学校党建工作目标任 务，做到了教育教学与党建工作同安排、同检查、同考核。二 是健全党内制度。结合开展学习实践科学发展观、作风建设 年、创优争先等活动，学校党支部进一步健全完善了党组织 工作目标管理、“三会一课” 等党内制度。同时，在严格落实制 度上下功夫，确保了党内各类活动规范、有序、正常开展。三 是加强阵地建设。目前，学校党组织设有独立的党员活动室， 配备了党员电教设备，征订了图书报刊，达到了“室内有桌椅、 活动有设备、学习有资料、墙上有制度” 的基本要求。 3 （二）团组织工作情况。布局调整后，刚察县民族寄宿制 初级中学一班人一方面做好各项调整工作，一方面重组学校 团组织，使学校团的工作尽快走向正规。一是开展好日常组 织生活。学校党支部进一步加强了以党建带团建工作，学校 党支部工青委员专门负责学校共青团工作，共青团组织在党 支部的领导下按照团县委的总体安排，独立开展各项活动。 学校团委日常在各班级内部开展多种形式的主题班会，增强 了广大团员的组织纪律性，提高了思想认识，并积极开展了 以“ 构建和谐校园，促 进良好学风” 为主 题的校园文化活动， 有效丰富和促进了学校团的工作。二是加强团籍管理工作。 两校合并后，在校团委得带两下，各团支部积极做好发展团 员和团员组织关系的转接、工作,认真整理团员档案，及时补 齐团员档案中不全的材料，有效加强了团籍管理工作。三是 创新活动形式。根据合并后学校的实际，校团组织积极开展 各类主题教育活动，通过召开新老团员交流会、开展民族团 结进步教育、组织观看爱国主义教育影视片和励志片、党团 组织主要负责人讲党史、团课、作报告以及举办各类文艺演 出、书法绘画作品展等多种形式，进行正面教育引导，有效 提高了广大团员先锋模范意识，培养了他们的积极进取精神。 三、学校现有状况 1、机构设置现状 面对两校合并的实际，在校党支部的指导下，经校委会 研究决定设置校办公室、教务处、德育处、总务处、工会、年 4 级文理科组。校各处室、年级组在主任、组长领导下开展工 作，建立处、室、年级组办公规章制度。各部门在学校校长领 导下开展工作。 2、教学现状 布局调整后，刚察县民族寄宿制初级中学的办学理念也 随之进行调整，提出了“巩固和提升普通教育，发展提高民族 教育” ；继续 秉承 “千教万教，教人求真；千学万学，学做真人” 的办学宗旨，本着“ 为了每一个学生和教 师的发展” 的办学理 念，进一步优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，进 一步提升办学品位，彰显办学特色，提高办学质量。目前，刚 察县民族寄宿制初级中学面对实际教学需要已如期地开足 开齐国家规定的所有课程，并按照制定的教学计划逐一落实 各项工作任务。为了加强学困生的转化工作，学校教务处已 经将早晚自习任课教师落实到位，并敦促兼有早晚自习的任 课教师务必上好、上实、上出成效，切实做好学困生转化工 作。面对多种模式并存的教学现状，学校还加强了学生的养 成教育，鼓励教师相互学习，相互提高，力争在三种模式并 存的教学形式下，努力提高我校的教育教学质量。 由于刚察县民族寄宿制初级中学属于民族寄宿制性质 的学校，从开学之初到目前为止处于种种原因，还有部分学 生未注册报到，但在县委、县政府的大力帮助及有关部门的 协助下，国庆后学生将陆续返校接受九年义务教育。 5 3、后勤服务现状 刚察县民族寄宿制初级中学后勤工作量大面广,头绪多,层 次多,而人员少。工作内容上对财务,基建,水电,环境卫生,教师 和学生伙食样样要管,服务对象上有140多位教师和近一千六 百名学生。学校首先对后勤工作进行规范化管理,加强后勤制 度建设,完善了各项管理制度,实行了购物,领物,收费登记制 度,实物台帐制度,校产校具管理制度,图书,教学器具,电教器 材,文教器具专人负责,专人保管。为了确保教学工作按时正 常开展,开学前,订购和发放教师办公用品,教学用品和学生的 课本,按时无误地分发到每个班,每个师生手中,保证了开学工 作顺利进行。同时做好了校产校具清点,核实工作。近期,围绕 学校中心后勤部门主要做好了以下服务工作: 保证教育教学需要，及时供应教师所需办公用品和教 学用品器具; 学校军训活动的期间,总务人员全力以赴,全方位提供 优质服务,保证了活动正常有序进行; 积极配合校长室做好校园的安全,环卫工作,落实了安 全工作责任。及时检修理水电暖,做到随叫随到,发现故障,及 时处理； 完善学生大灶的食品加工流程图，按流程进行操作，保 证了食品安全进入学生餐桌。学校后勤想方设法，尽力保证 住校生的伙食质量,使他们吃得饱,吃得好； 6 (5)严格执行物品采购制度和饭菜留样制度。 4、安全管理现状 为了进一步提高对学校安全工作重要性的认识。学校校 委会研究决定安全工作必须坚持“谁主管谁负责” 的原则，分 层管理，责任到人，工作表现一票否决。学校开学初由分管 领导牵头德育处负责，分别于与班主任和宿管教师签定了 安全责任书，进一步明确职责，落实安全工作责任制和事 故责任追究制，同时要求班主任召开走读生家长交通安全会 议。 为了进一步建立健全学校安全工作管理制度。学校继续 实行了安全管理工作岗位责任制，实行领导 教师共同值日、 教师夜间宿舍巡逻值班、夜间楼梯巡逻值班、管制刀具等危 险品实行自查报告制，严格实行走读生审批制度，严格执行 晨检制度。 为了进一步 认真做好安全卫生工作学校组织从事后勤 工作的人员到县医院院进行了健康检查，实行持证上岗。开 学初安排人员对教室、宿舍、厕所等场所进行彻底消毒，为 师生营造了舒适、干净的生活环境。 为了进一步 认真开展好安全教育工作。开学来我们以安 全教育周为重点对学生开展安全教育，利用班会时间，小结 上周安全工作，强调安全事项，通过教育提高广大师生的安 全意识。 7 三、存在的问题 1、学校模一、模二的学生学习层次不齐，基础较差，未能 形成良好的学习习惯，尤其是模一的绝大多数学生不能用汉 语进行正常的交流。 2、民族班教师不熟悉普通班的教学模式，普通班的教师 不能适应民族班的教学模式，有待于进一步转变教学方法， 形成良好的互补互进氛围。 3.由于学校行政楼正在施工，实验设备不能及时安装，严 重影响了理化生实验课的有序进行。计算机配备不到位，各 年级的微机课无法正常进行。 4.虽然宿舍基本正常使用，但还是存在不同程度的质量问 题，如个别防护门破损，门锁问题严重，不能正常使用， 楼 道暖气片安装不标准，松动现象严重，消防管道漏水。 5、由于用电的原因，食堂烧开水成问题，无法保障住校 生的安全饮水。 6、学校硬化路60%已完成，正积极与施工单位联系争取5 天内完工。 四、今后的发展思路 1、科学规划，合理设置 刚察县民族寄宿制初级中学将根据实际情况和变化的形 势，在义务教育确保公平、兼顾效率的原则下，通过科学规 划、合理设置，进一步落实以校为主的义务教育管理体制， 8 对全校基础教育建设方面做出全面规划，以促进教育均衡发 展。统筹规划和整合学校资源，通过调整，均衡和优化学校 资源配置，进一步明确服务范围，进一步规范办学秩序。 2、确保安全，提升质量 (1)、安全问题 生命不保，谈何教育？安全不抓，谈何教学？要确保安 全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。学 校各位教育工作者一定要把安全教育工作列入重要议事日 程，由校长直接抓，分管副校长具体抓，各办公室、德育处、 后勤部门具体分工负责组织实施。签订责任书，明确各自应 做的工作和应负的责任，贯彻“谁主管， 谁负责”的原则，做到 职责明确，责任到人。 (2)、团结问题 广大教职员工要进一步统一认识、提升信心，增强团结 意识。通过深入开展民族团结进步创建活动，倡导写以“共同 团结奋斗，共同繁荣发展”为主题的心得体会，身体力行地搞 好团结。通过举办“ 从时时做起、从事事做起、从处处做起”的 演讲活动，在大事面前讲原则，在小事面前讲风格，积极为 学校发展创造良好条件，搭建良好平台。 (3)、质量问题 全体教职员工必须清醒的认识到质量就是生命，质量就 是办学的根本。刚察县民族寄宿制初级中学把质量作为全校 9 工作的重心，让质量观念深入人心，人人树立质量意识。各 职能部门必须坚持做好常规管理工