北语16秋《教育技术学》作业4

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。 ） V 1. 由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（） . 理想型 . 展示型 . 评价型 . 文件型 标准答案： 2. 根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？ . 认识水平,掌握水平,应用水平 . 了解水平，模仿水平，反应水平 . 了解水平，理解水平，应用水平 . 模仿水平，迁移水平，领悟水平 标准答案： 3. 学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是（） . 学生的年龄、学历、初始能力 . 学生的一般特征、初始能力、学习风格 . 学习风格、初始能力、学习兴趣 . 学生的社会环境、初始能力、一般特征 标准答案： 4. 无线局域网接入是指（） . 通过普通电话线提供宽带数据业务的技术 . 利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术 . 一种光纤加五类网络线的宽带接入方式 . 采用 WLN 技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术 标准答案： 5. 教学设计起源于（） . 美国 . 法国 . 英国 . 中国 标准答案： 6. 教学设计的核心要素包括（） . 分析、实施、评价 . 分析、利用、实施、评价 . 分析、开发、利用、实施、评价 . 分析、设计、开发、实施和评价 标准答案： 7. 反应测验依赖性程度的指标是（） . 信度 . 效度 . 难度 . 区分度 标准答案： 8. 档案袋建立的第一个关键步骤为（） . 确定评价对象 . 明确评价目的 . 展示 . 描述学生的学习与发展过程 标准答案： 9. 题目鉴别能力的一种测度被称为（） . 信度 . 效度 . 难度 . 区分度 标准答案： 10. 下列哪个软件是社会科学统计软件？ . XL . SPSS . FLSH . OUTLOOK 标准答案： 11. 下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（ ） 。 . 重复 . 背诵 . 说出 . 区别 标准答案： 12. 形成性评价的评价重点是（） . 素质 . 能力 . 过程 . 结果 标准答案： 13. 下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？ . 诊断性评价 . 过程性评价 . 形成性评价 . 总结性评价 标准答案： 14. 教学设计理论的真正建立是在（） . 19 世纪初期 . 20 世纪 20 年代 . 20 世纪 60 年代 . 20 世纪 90 年代 标准答案： 15. 教学设计首先应从（）分析开始 . 学习需求 . 教学内容 . 学习策略 . 学习环境 标准答案： 16. 难度为 0.3 的题是（） . 容易题 . 中等题 . 正常题 . 难题 标准答案： 17. 使用 PSTN 通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（） . SL 接入 . 拨号上网 . 线缆接入 . 光纤接入 标准答案： 18. 衡量测验质量的指标有： . 测验的难易程度 . 测验的得分高低 . 测验的可信程度 . 测验的信度效度，试题的难度和区分度 标准答案： 19. 教学评价具有以下功能： . 诊断功能，反馈功能，激励功能，教学功能 . 分析功能，判断功能，指导功能，协助功能 . 分析功能，实施功能，指导功能，教学功能 . 诊断功能，分析功能，评判功能，