小湾中心学校二○一三学年教育教学工作安排意见

凤庆县小湾镇小湾中心学校 二一三学年教育教学工作安排意见 各教学组： 根据凤庆县 2013 学年教育工作会议精神，结合学校实际， 特对 2013 学年小湾中心学校教育教学工作提出以下安排意见， 请各教学组认真组织广大教师学习，并贯彻执行。 一、指导思想 2013 学年小湾中心学校教育教学工作将紧紧围绕凤庆县教 育局和小湾镇党委政府及其教育办的安排部署，整合资源，优 化配置，大胆设想，积极探索，努力实践，不断提高办学水平， 努力使教育教学质量再上一个新台阶。 二、工作重点 1、整合资源，优化配置，旨在全面提高教学质量。为节 省编制，盘活资源，优化组合，针对服务范围地广人稀，生源 分散这一状况，中心校将把正义、蕨菜、箐中、温泉四完小五 六年级归并到上达完小就读，五年级由原来的五个班收缩为 2 个班，六年级由原来的五个班收缩为 3 个班，从而节省了 5 个 教师编制。另外，为缓解编制压力，为以后规范办班奠定基础， 中心校决定在上达、箐中、蕨菜三个生源稀少的地方实行隔年 招生计划，前置条件之三个完小均无足六岁儿童，此举为中心 校节省出 3 个岗位。 2 2、实施好学校项目工程建设。一是继续实施好正义和温 泉附属幼儿园改造项目；二是实施好蕨菜、正义、光明学生食 堂餐厅建设项目；三是规划并实施好农村学校饮水安全排查工 程；四是逐步修缮破损校舍，主要是温泉完小地坪，温泉完小 食堂后排水沟，光明完小教学楼落水管，正义完小厕所粪池， 上达完小危旧房拆除和院墙修葺；五是努力争取资金，逐步排 解蕨菜完小和温泉完小师生厕所。 3、继续装好两支队伍建设。一是加强领导班子队伍作风 整顿，提高领导班子队伍的凝聚力、执行力、领导力；二是重 视教师队伍培训培养，主要抓好新教师培训培养，骨干教师和 学科带头人培训培养，中青年教师专业技能充电，落实听评课 制度，统筹好各级组织的各类培训。三是开展好评优选模工作， 发挥榜样到头和引领示范作用。四是狠抓师德师风建设，师德 师风建设要突出十个重点：严禁侮辱和猥亵学生，严禁体罚和 变相体罚学生，严禁对学生实施软暴力和冷暴力，严禁对学生 及其家长卡拿索要，严禁酗酒闹事，严禁向学生收取任何费用， 严禁同事间相互拆台相互诋毁，严禁造谣生事、盲目上访、胡 乱举报，严禁无组织无纪律我行我素刚愎自用，严禁消极怠工 等不作为行为。 4、一如既往地重视教育科研，走好特色教研教改强效之 路。一是继续推行主备课，立足适用、便捷、高效，不断完善 主备课管理体系；二是继续强势推进参与式教法移植实验，提 3 倡教师教师将尝试教学法、引导自授法、目标教学法等多种优 秀教法模式融会贯通，探索出本土化的教学模式；四是抓实常 规管理，注重过程考核和结果评价，强调作业设计水平和批改 质量，将 数 学 计 算 过 关 一 日 一 练 ， 语 文 生 字 词 过 关 一 日 一 练 作 为 打 牢 双 基 的 重 头 戏 来 抓 牢 抓 实 ， 狠 抓 考 级 考 风 ， 弘 扬 教 育 正 气 。 5、 加 强 计 划 管 理 。 班 主 任 要 制 定 班 主 任 工 作 计 划 ， 科 任 教 师 要 制 定 学 科 教 学 计 划 ， 组 长 要 制 定 教 学 组 工 作 计 划 ， 教 导 处 、 教 科 室 、 总 务 处 要 根 据 分 管 工 作 制 定 好 部 门 工 作 计 划 。 计 划 最 迟 教 师 节 庆 祝 活 动 交 办 公 室 。 6、 持 之 以 恒 抓 安 全 。 一 是 设 置 机 构 ， 健 全 机 制 ， 明 确 责 任 。 中 心 校 成 立 校 长 任 组 长 ， 教 科 室 主 任 任 副 组 长 ， 各 中 层 领 导 、 群 团 组 织 负 责 人 、 教 学 组 长 位 组 员 的 安 全 维 稳 工 作 领 导 组 ， 建 立 校 长 是 安 全 维 稳 第 一 责 任 人 ， 教 科 室 主 任 是 安 全 管 理 工 作 首 问 责 任 人 ， 教 学 组 长 是 服 务 范 围 安 全 管 理 第 一 责 任 人 ， 班 主 任 是 任 教 班 级 安 全 管 理 具 体 责 任 人 ， 科 任 教 师 是 任 教 当 日 当 堂 直 接 责 任 人 ， 所 有 教 师 均 系 责 任 主 体 的 安 全 管 理 责 任 追 究 制 。 二 是 层 层 签 订 安 全 目 标 管 理 责 任 书 ， 及 中 心 校 与 教 学 组 签 订 ， 组 长 与 班 主 任 签 订 ， 班 主 任 与 学 生 和 学 生 家 长 签 订 ， 构 建 层 层 联 动 、 群 防 群 治 、 齐 抓 共 管 的 安 全 教 育 格 局 。 三 是 安 全 教 育 常 态 化 ， 创 建 教 学 组 每 月 召 开 两 次 以 上 安 全 工 作 专 题 会 议 ， 每 周 对 学 生 进 行 两 次 安 全 教 育 ， 班 主 任 每 时 每 刻 讲 安 全 的 安 全 教 育 常 4 态 模 式 。 四 是 强 调 痕 迹 就 是 政 绩 的 安 全 教 育 管 理 理 念 ， 学 校 要 将 安 全 教 育 内 容 条 款 记 进 校 务 日 志 和 夜 检 记 录 ， 班 主 任 要 将 安 全 教 育 内 容 条 款 记 进 安 全 教 育 记 录 、 班 主 任 工 作 手 册 、 晨 检 午 检 记 录 ， 校 长 、 分 管 安 全 工 作 的 教 科 室 主 任 、 教 学 组 长 要 有 安 全 工 作 安 排 纪 要 。 7、 强 化 民 主 管 理 ， 推 进 制 度 建 设 。 一 是 健 全 工 会 、 妇 代 会 、 经 费 管 理 小 组 、 经 费 内 部 审 计 小 组 等 群 团 组 织 ， 逐 步 实 现 民 主 管 理 、 民 主 决 策 。 二 是 推 行 政 务 和 财 务 公 开 ， 确 保 广 大 教 职 员 工 的 知 情 权 、 参 与 权 和 管 理 权 ， 有 效 遏 制 上 访 和 举 报 时 间 ， 创 建 和 谐 平 安 校 园 。 三 是 继 续 完 善 教 育 效 果 考 核 方 案 ， 绩 效 工 资 分 配 方 案 ， 评 优 选 模 方 案 ， 履 职 晋 级 考 核 方 案 ， 优 秀 职 评 定 办 法 ， 教 师 轮 岗 支 教 方 案 等 各 项 规 章 制 度 ， 逐 步 实 现 管 理 制 度 化 、 规 范 化 、 科 学 化 、 人 性 化 。 8、 实 施 好 营 养 改 善 计 划 ， 落 实 好 惠 农 政 策 。 一 是 要 签 订 好 食 堂 服 务 承 诺 书 ； 二 是 要 签 订 好 食 堂 安 全 管 理 责 任 书 ； 三 是 签 订 好 诚 信 经 营 合 同 书 ； 四 是 落 实 兑 现 寄 宿 生 生 活 补 助 等 各 项 资 助 经 费 。 9、 落 实 好 凤 庆 县 教 育