八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

人教版语文八年级下第三单元检测题 姓名： 学号： 成绩： 一、基础知识(25 分) 1结合语境，根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）人们竟然 b z ling l（ ）地宣称要用这滴水来代表大海。 （2）站在罗布泊的边缘，会突然感到荒漠是大地 lu l（ ）的胸膛。 （3）它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便 cng hung to cun（ ）。 （4）在 zhng m ku ku（ ）之下决不能就此作罢，遭人哂笑。 2下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） （2 分） A、翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。 B、 汉书西域传记载 36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠的绿色长廊，夏季 走入这里与置身江南无异。 C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。 3、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(2 分) 爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那 多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。 抹去你思维上的俗 诉说你心中的爱 洗去你心灵上的尘 拨动你 的心底的弦 A、 B、 C、 D、 4、下列句子有语病的一项是（ ）（2 分） A我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园。 B.灯月相映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。 C.一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。 D.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必 须尽快建立国家的石油战略储备体系。 5下面句子所用表达方式判断不正确的一项是（ ）（2 分） A.世界著名的内陆湖青海湖，50 年间湖水下降了 8.8米，平均每 6年下降 1米，陆 地已向湖中延伸了 10多公里。（叙述） B.我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思。（描写） C.谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。（议论） D.啊，我们的城市变得越来越美好啦！（抒情） 6根据要求写句子。（5 分） 参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语义连贯，具体形象。 一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子， 一个眼神里有思念的影子；_ _ ，_ _ 。一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事都藏有 大世界，任何细微处都含有真感情。（2 分） 从 A组中至少选用两个词语，B 组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态或性格 特征的话，不超过 80字。 A组：媚上欺下 恼羞成怒 自知之明 深恶痛绝 袖手旁观 无可置疑 2 B组：既又 不但而且 7、默写古诗文（8 分） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 （李商隐无题） 青少年要敢于像李白在宣州谢眺楼饶别校书叔云一诗中所说的那样 “ ， ”充满建功立业的壮志豪情 天街小雨润如酥，草色要看近却无。 ， 。（韩愈早春呈水部张十八员外） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃 送杜少府之任蜀州） 二、阅读理解（45 分） （一）（15 分） 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑 。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然 的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同 鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没 有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本； 可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也 许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的 儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打 开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古 人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ 敬畏自然 选文一 这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们 只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却 相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁 也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来 妥善解决。 订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起 拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。 警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可 万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外 了。 不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任 怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远 地看上去就像是透明的玻璃一样。 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来 。 3 有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放 下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。 “喂出来！” 然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚 才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会 儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉 了下去。 可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越 美好啦！ 当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。 喂出来 选文二 8.选文一中划线句子运用了什么论证方法？作用是什么？（2 分） 9.选文二中的第段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？ 人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？ （3 分） 10.怎样理解第段中画线的句子？（3 分） 11.从天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？（3 分） 12.从选文一和选文二中的描述中，人们能否征服自然，甚至将自然随意处置？那么从这两 部分选文中，你们能够得到什么启示，从中明白什么道理？（4 分） （二）罗布泊，消逝的仙湖（15 分） 站在罗布泊 边缘，会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出 自己的肌肤筋骨。站在罗布泊 边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到 沧海桑田的痕迹， 你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 罗布泊还能重 现往日的生机 吗？我问自己。 此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个 个心情沉重。30 年在历史的 长河中只是一瞬。30 年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在 这 瞬间从我们的眼中消失了。 这出悲剧的制造者又是人！ 悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。 世界著名的内陆湖 青海湖， 50 年间湖水下降了 8.8 米，平均每 6 年下降 1 米，陆地 已向湖中延伸了 10 多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地 下水，水域面积从 50 年代的 1.1652 万平方米缩小至 5397 平方米，水深只剩尺余，大有干涸 之势这一切也都是人为的！ 13、作者将“这出悲剧的制造者又是人！”一句话单独列为一段，有什么作用？（2 分） 4 14、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么？(3 分) 15、第段运用了什么修辞手法？有什么作用？(4 分) 16、文中的段中两个感叹句抒发了作者的什么感情？列举青海湖和月牙泉的例子又是意 在表达什么(4 分) 17、罗布泊的消失给了我们怎样的警示？(2 分) （三）（15 分） 寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所 在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越 11 个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德 克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过最后一片叶子的作家欧亨利博 物馆，而在昨天经过孟菲斯城 时，他参 谒了摇滚歌星猫王的故居。 我羡慕他，也支持他，年 轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的 东西，让 他的人生半径像水一 样蔓延得更宽更远。 我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火 车站等候换乘的火车，寂静的站台 上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我 们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话， 虽然 已经过去了十多年，我依然 记忆犹新：“我刚到柏林的 时候，兜里只剩下了 10 美元。”就是怀揣 着仅仅的 10 美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他 乡，举目无亲， 餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。 我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦， 天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断 线的风筝，不知会飘落到哪里。但 是，它让 我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人， 而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。 没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把 远方想像得那样好，才敢于外出 漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐 在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要 勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年 轻时才能够拥有的收获，和以后你年老 时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游 戏的欢乐，你的青春有漂泊的 经历，你的老年有 难忘的回忆。 青春，就 应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的 翅膀，藉着风力也要吹向远 方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女 地。这样 ，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看 见眼前不再只是一堵堵心的 墙。 我想起泰戈尔在新月集 里写过的诗句：“ 只要他肯把他的船借给我我将带我的朋 友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只 有年轻时去远方，才会拥有充 满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中 的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。 （选自 2009 年第 1 期读 5 者，有删改） 18、文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（2 分） 19、作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（4 分） 20、第 6段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？（3 分） 21、文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（3 分） 22、细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方” 的观点。（3 分） 三、作文（30 分） 23、 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系 交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求 便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为 中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？ 例如生活中的爱心、孝心、同情心、 责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自 信、自立、自强，等等。 请以“不该丢失的_”为题目，写一篇 600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可 以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真 实的地名、校名、人名。 6 210 7 四、附加题（10 分） 阅读下面的文段，完成后面的题目。 吴起为魏武侯西河之守，秦有小亭临境，吴起欲攻之。不去，则甚害田者；去之，则不足以 徵甲兵。於是乃倚一车辕於北 门之外而令之曰：“有能徙此南 门之外者赐之上田上宅。”人莫之 徙也，及有徙之者，还， 赐之如令。俄又置一石赤菽东门之外而令之曰：“有能徙此於西门之外 者赐之如初。” 人争徙之。乃下令曰：“ 明日且攻亭有能先登者仕之国大夫赐之上田宅。” 人争趋 之，於是攻亭。一朝而拔之。 （韩非子内储 说上) 1.解释加点词语在句子中的意思。（2 分） 一朝而拔之 拔： 2. 请在文中划线句需要标点的地方用 | 标示。（3 分） 明 日 且 攻 亭 有 能 先 登 者 仕 之 国 大 夫 赐 之 上 田 宅。 3. 用自己的话说说：吴起是怎样成功调动人们“攻亭”的积极性的？（3 分） 4.韩非子讲述吴起攻亭的故事有什么用意？（2 分） 8 人教版语文八年级下第三单元检测题（答案） 姓名： 学号： 成绩： 一、基础知识(25 分) 1结合语境，根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）人们竟然 b z ling l（ 不自量力）地宣称要用这滴水来代表大海。 （2）站在罗布泊的边缘，会突然感到荒漠是大地 lu l（ 裸露）的胸膛。 （3）它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便 cng hung to cun（ 仓皇逃窜）。 （4）在 zhng m ku ku（ 众目睽睽）之下决不能就此作罢，遭人哂笑。 2下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ B ） （2 分） A、翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。 B、 汉书西域传记载 36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠的绿色长廊，夏季走入这里与置身 江南无异。 C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。 3、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ A ）(2 分) 爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。 抹去你思维上的俗 诉说你心中的爱 洗去你心灵上的尘 拨动你的心底的弦 A、 B、 C、 D、 4、下列句子有语病的一项是（ D ）（2 分） A我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园。 B.灯月相映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。 C.一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。 D.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国 家的石油战略储备体系。 5下面句子所用表达方式判断不正确的一项是（ A ）（2 分） A.世界著名的内陆湖青海湖，50 年间湖水下降了 8.8米，平均每 6年下降 1米，陆地已向湖中延伸 了 10多公里。（叙述） B.我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思。（描写） C谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。（议论） D.啊，我们的城市变得越来越美好啦！（抒情） 6根据要求写句子。（5 分） 参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语义连贯，具体形象。 一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里 有思念的影子；_ _ ，_ _ 。一块岩石里有 9 群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。（2 分） 从 A组中至少选用两个词语，B 组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态或性格特征的话，不 超过 80字。 A组：媚上欺下 恼羞成怒 自知之明 深恶痛绝 袖手旁观 无可置疑 B组：既又 不但而且 7、默写古诗文（8 分） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 （李商隐 无题） 青少年要敢于像李白在宣州谢眺楼饶别校书叔云一诗中所说的那样 “ ， ”充满建功立业的壮志豪情 天街小雨润如酥，草色要看近却无。 ， 。（韩愈 早春呈水部张十八员外） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之 任蜀州） 二、阅读理解（45 分） （一）（15 分） 看着人 类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的 孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类沾沾 自喜，以为 揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大 空间，不过 是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。 即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与 其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后 人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们 看来，我们 的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单 的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误， 于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们 有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ 敬畏自然 选段一 这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以 来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可 是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿 10 意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现 在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。 订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同 恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。 警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处 理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里 ，以为这样 就能逍遥法外了。 不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这 个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成 了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。 在这 瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不 断地竖了起来。 有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆 钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。 “喂 出来！” 然而，他抬起 头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。 他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿 势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头 ，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。 可是，他只 顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市 变得越来越美好啦！ 当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。 喂出来选 文二 8选文一中划线句子运用了什么论证方法？作用是什么？（2 分） 比喻论证。更加形象生动的说明了人类在大自然面前是多么渺小 9.选文二中的第段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？ 人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？ （3 分） 不赞同。伴随着工业化、现代化，环境污染日趋严重，造成社会公害；这个洞不能彻底解决问题 ，治理公害是棘手的任务，需要长远的眼光、 长期的努力。 10.怎样理解第段中画线的句子？（3 分） 破坏生态环境的行为，一时也给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，殊不知“胜 利”潜伏着隐患，隐患一旦爆发，将造成更大的损失。 11.从天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？（3 分） 原先往洞里丢进什么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料、机密文件、保险柜、动物尸体、流 浪者尸体、废物和污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上 ，让他们饱尝自己酿成的苦果。 12.从选文一和选文二中的描述中，人们能否征服自然，甚至将自然随意处置？那么从这两 部分选文中，你们能够得到什么启示，从中明白什么道理？（4 分） 11 不能， 这个结尾告诉人们，不从根本上处理环境问题，环境污染终将危及人类的生存。 这是一个 开放性的题，可以围绕做环保宣传方面讲，也可以有其他答案。 二、罗布泊，消逝的仙湖（15 分） 站在罗布泊 边缘，会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出 自己的肌肤筋骨。站在罗布泊 边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到 沧海桑田的痕迹， 你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 罗布泊还能重 现往日的生机 吗？我问自己。 此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个 个心情沉重。30 年在历史的 长河中只是一瞬。30 年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在 这 瞬间从我们的眼中消失了。 这出悲剧的制造者又是人！ 悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。 世界著名的内陆湖 青海湖， 50 年间湖水下降了 8.8 米，平均每 6 年下降 1 米，陆地 已向湖中延伸了 10 多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地 下水，水域面积从 50 年代的 1.1652 万平方米缩小至 5397 平方米，水深只剩尺余，大有干涸 之势这一切也都是人为的！ 13、作者将“这出悲剧的制造者又是人！”一句话单独列为一段，有什么作用？（2 分） 13、此句一针见血地指出了罗布泊的消失是认为地破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，职责悲剧制 造者的盲目和愚昧。 14、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么？(3 分) 14、“痛苦”是指仙湖遭到人为的破坏后人们内心的自责，“无奈”是指人们面对大自然的报复束手无策。 15、第段运用了什么修辞手法？有什么作用？(4 分) 15、比喻、拟人。形象具体地展示这片美丽的绿洲被人类无情破坏后的悲惨景象，表明了作者的痛心。 16、文中的段中两个感叹句抒发了作者的什么感情？列举青海湖和月牙泉的例子又是意 在表达什么(4 分) 表明了作者对制造罗布泊现状的人们的盲止和愚昧的强烈谴责。提醒人们罗布泊消失的悲剧还在没 有停止。 17、罗布泊的消失给了我们怎样的警示？(2 分) 认识自然规律，克服盲止开发，吸取经验教训，确保生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设 工作。 （三）（15 分） 寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所 在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越 11 个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德 克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过最后一片叶子的作家欧亨利博 物馆，而在昨天经过孟菲斯城 时，他参 谒了摇滚歌星猫王的故居。 我羡慕他，也支持他，年 轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的 东西，让 他的人生半径像水一 样蔓延得更宽更远。 我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火 车站等候换乘的火车，寂静的站台 12 上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我 们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话， 虽然 已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的 时候，兜里只剩下了 10 美元。”就是怀揣 着仅仅的 10 美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他 乡，举目无亲， 餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。 我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦， 天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断 线的风筝，不知会飘落到哪里。但 是，它让 我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人， 而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。 没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把 远方想像得那样好，才敢于外出 漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐 在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要 勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年 轻时才能够拥有的收获，和以后你年老 时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游 戏的欢乐，你的青春有漂泊的 经历，你的老年有 难忘的回忆。 青春，就 应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的 翅膀，藉着风力也要吹向远 方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女 地。这样 ，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看 见眼前不再只是一堵堵心的 墙。 我想起泰戈尔在新月集 里写过的诗句：“ 只要他肯把他的船借给我我将带我的朋 友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只 有年轻时去远方，才会拥有充 满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中 的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。 （选自 2009 年第 1 期读 者，有 删改） 18、文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（2 分） 18、在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的 故事。 19、作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（4 分） 19、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘 的回忆。 20、第 6段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？（3 分） 20、年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法， 形象生动地表现了年轻时敢拼搏，勇闯荡，正所谓：好风凭借力，送我上青云。 21、文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（3 分） 21、对儿子去远方是羡慕、支持；对中国留学生在西柏林是佩服他敢于拼搏；自己去北大荒是美好难忘 13 的回忆。 22、细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方” 的观点。（3 分） 22、年轻是就应该去远方，敢闯敢拼，因为年轻就是资本，年轻可以张扬个性，不要让你的生命平凡， 留下遗憾，作者旨在激励年轻人勇于开拓，去经历，去磨练，去培养自我的独立能力和奋斗能力。 三、作文（30 分） 23、 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行 走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人 们在过分追求便捷、享受便利 时，无形中丢失 了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、 生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程 中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。 请以“不该丢失的_”为题目，写一篇 600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表 你的看法、感情等。 提示与要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、 校名、人名。 四、23、 【写作提示】 本篇文章是半命题作文