班主任工作汇 报

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任工作汇报 班主任工作交流材料 我有幸参加班主任工作交流会， 我认为，班主任是班级工作的领导者和 组织者，也是素质教育的主要实施者， 既是联系各科教师及学生之间的纽带， 又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。 如何做好班主任工作呢？我走上教育工 作岗位后，担任班主任已经有二十多年， 我深切感到要做好班级工作，创建良好 的班集体，班主任必须： 做到“四勤” ， 即手勤、嘴勤、腿勤、眼勤。把班级建 成一个温暖的家； 培养正确的舆论和良好的班风， 人人为集体；确立班集体的奋斗目标， 积极进取；加强学习方法的指导,增强学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生的自信心；加强学生良好习惯的养成 教育。 现将近来班主任工作总结如下： 一、做到“ 四勤” ，即手勤、嘴勤、 腿勤、眼勤。 1嘴勤 我经常找学生谈话，了解他们各 科学习情况，家庭状况，特别是当学生 学习成绩有波动时，与学生谈心，找出 其原因，鼓励其努力，迎头赶上，对学 生健康成长十分重要。充分利用好每周 的班会，每一次班会都应给学生耳目一 新的感觉。多表扬学生，少批评学生。 利用学生的自尊心诱导学生是教育学生 的一个好办法，善于挖掘学生的优点， 让每个学生的优点在班上亮起来。当班 级出现不好的现象时，及时的提出，防 微杜渐。事实上班级日常工作的很多事 情，只要班主任讲到了，学生多数都能 做到、做好。 2.手勤 我总是勤动手，为每个学生建立 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一个成长档案，随时记载每个人的各种 表现，为班级建一个班史，坚持写好工 作日志。班级日常的很多事情，只要亲 自动手，就会收到很好的效果，比如， 打扫卫生，我带头去做，哪怕仅仅是一 次、几分钟，对学生的影响是深远的。 班主任的行为能感化学生，学生的行为 就能感动班主任。班主任抓班级总是 “以人为本”，尊重学生，爱护学生，从 不动手体罚学生。 3、腿勤 现代社会很多学生家长因为生活 所迫，工作往往很忙，没有时间到学校 向班主任及其它任课教师了解自己的孩 子在学校的情况；或者一些家长虽然有 时间，但又担心到学校老师有课没有时 间接待，因此利用空闲时间与家长取得 联系，目的不是告状，而是让家长帮助 自己找到让学生改正缺点的方法。如果 班主任能够主动联系家长，学生家长会 十分感激，家长能切身感到班主任对自 己的孩子关心和重视，一定会配合老师， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 齐抓共管好自己的孩子，使其在学习和 思想品德方面都有良性的发展。 4、眼勤 俗话说：百闻不如一见。我经常 到班级看一看，下课时看看班级每个学 生在做些什么事情，上课时如果班主任 有时间可在教室窗外关注教室里每个学 生上课时的表现，即使是几分钟，但作 用是巨大的。当学生知道老师在关心他， 他一定会集中精力听课。班主任要认真 阅读班级日志，从中及时了解班级中的 一些情况。班主任还要认真阅读每个学 生所写的周记，因为不少学生心中的许 多事情不愿当面和班主任说，但他们愿 意写在周记中，班主任从中可以知道不 少从其它方面无法了解的情况。 多年来，由于我做到了“四勤” ， 班级各项工作开展的有声有色，营造 “师视生如子、生敬师如父母、生助生 如兄弟姐妹” 的家的氛围，班级每个学 生都有“班级是我家，荣誉关系到你我 他”的理念，他们互帮互学，共同求进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 步，处处、事事想到班级，因为生活、 学习在这样的班集体中而感到无比的高 兴和自豪。 二、为班级建成一个温暖的家 学生离家来校，进入全新而又陌 生的环境，一切都不适应，很需要有一 个关心自己的“ 家” 和“家长”，这个“家” 就是班级，这个“ 家长” 的角色就只能由 班主任来承担。因此新生入学时，我首 先印制好了一份“ 学生问卷调查表 ”，争 取记住每个学生的一、二个重要特点， 包括入学的某一科成绩较好，初中获得 过什么奖励或表彰、是否为单亲家庭、 特困家庭、独子或独女等情况，并且在 很短时间内，在每个同学当面不经意地 说出他们的特点，谈谈他自己的情况， 这点对学生的鼓舞、激励作用很大，学 生感到班主任是很关心自己的，是这个 “家”的好“家长”，自己在班主任的心目 中有一定的地位，产生与班主任的亲近 感，为第二步工作的开展开了个好头。 三、培养正确的舆论和良好的班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 风，人人为集体 一个良好的班集体要形成正确的 舆论和良好的班风去影响、制约每个学 生的心理，规范每个学生的行为。正确 的舆论是一种巨大的教育力量，对班级 每个成员都有约束、感染、熏陶、激励 的作用。在扶正压邪、奖善惩恶、令行 禁止的过程中，舆论具有行政命令和规 章制度所不可代替的特殊作用。因此， 班内要注意培养正确的集体舆论，善于 引导学生对班级生活中一些现象进行议 论、评价，形成“ 好人好事有人夸，不 良现象有人抓” 的风气。 有了正确的舆论和良好的班风， 就会无形的支配集体成员的行为和集体 生活，是一种潜移默化的教育力量。 ， 我校的文化底蕴积淀较深厚。开学之初, 让全体学生关心并搜集体现学校文化底 蕴的一些名言、警语、宣传标语，从而 从中吸取一些道理和见解，做到爱校和 护校，达到寓教育于生活。 四、确立班集体的奋斗目标，积 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 极进取 班集体的共同奋斗目标，是班集 体的理想和前进的方向，班集体如果没 有共同追求的奋斗目标，就会失去前进 的动力。所以，一个良好的班集体应该 有一个集体的奋斗目标，这个目标应是 远期、中期、近期目标的结合，逐步实 现目标的过程会产生梯次激励效应，形 成强大的班级凝聚力。我结合本班学生 思想、学习、生活实际，制定出本班的 奋斗目标。短期内争创文明标兵班，长 期内保持精神文明班和尊师班，由于经 常督促、指导，我班连续三月被评为文 明标兵班、连续四月被评为尊师班。在 实现班集体奋斗目标的过程中，要充分 发挥集体每个成员的积极性，使实现目 标的过程成为教育与自我教育的过程， 每一集体目标的实现，都是全体成员共 同努力的结果，要让他们分享集体的欢 乐和幸福，形成集体的荣誉感和责任感。 五、加强学习方法的指导,增强学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 生的自信心 关于这一点，我经常动员所有的 文化任课教师积极参与。如数学、英语 不是靠死记硬背、简单摹仿地学,必须学 会它的思维方式,一开始必须按要求办。 如何解决这一问题,帮助学生提高学习效 率呢?给予他们一些方法指导。如：指 导学生正确对待预习,提高课堂的学习效 率；要求学生听老师讲,跟老师走；提高 作业质量；重视课后复习；主动进行系 统复习；考试时力求发挥应有水平；加 强学习的计划性；努力提高观察能力； 努力提高阅读能力；努力提高记忆能力； 积极发挥思维能力；正确对待学习中的 挫折；防止学习陷于困境；学习要讲究 用脑卫生等等。 六、加强学生良好习惯的养成教 育。 学生良好习惯养成教育是素质教 育的重要内涵，是衡量一个学校管理水 平的重要指标，目的是培养学生的良好 习惯，提高学生综合素质，促进学生身 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 心健康成长。 、认真分析学生行为习惯现况， 成立领导小组，制定实施细则。 学期初，部分学生在文明习惯和 学习习惯上暴露诸多问题,例如：随手乱 扔垃圾、课间追逐、骑“ 英雄车 ”、集会 纪律较差等；部分同学上课时坐姿较差、 作业潦草、爱做小动作、缺乏课前预习 和课后复习的习惯、缺乏查资料和朗读 背诵、课外阅读的习惯等。这些不良习 惯很大程度上制约了学生身心健康的发 展，同时导致课堂教学效率低，老师教 学工作被动。学校领导深入剖析了学生 行为习惯现况，充分认识到良好习惯养 成教育在学生思想品德教育中的先导性、 基础性作用，切实把良好习惯养成教育 摆在学生思想道德建设重要位置。 成立了“ 学生良好习惯养成教育 ” 领导小组： 组长： 副组长： 组员：各班班主任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 确立目标，制订实施细则： 1、确立目标 努力培养学生良好习惯，树立良 好校风，做到校风、校容、校纪有较大 改观，学生们在仪容仪表、卫生习惯、 文明礼仪、学习习惯的养成等方面有较 大的进展，并以此建立我校养成教育的 长效机制。 2、制订实施细则 仪容仪表养成教育。仪容仪表是 一个人精神面貌的具体体现，对规范学 生的行为习惯，形成积极向上的人格具 有不可或缺的作用。根据中学生日常 行为规范-仪容仪表要求的具体规定， 全体学生要严格遵守。 卫生习惯养成教育。讲究卫生是 每个人应有的卫生习惯，在现代社会中， 学生养成讲究卫生的好习惯特别重要， 它是一个人文明的表现，也是反映一个 人素质的高低，既体现了良好的个人面 貌，又包含了对他人的尊重。 1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污 垢，身体无异味。饭前便后洗手。 2、卫生区、教室、宿舍每天要 清扫干净。 3、保持桌椅的干净整洁，经常 整理和清理书本。 4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱 画。 5、爱护环境，不在校园及公共 场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。 文明礼仪养成教育。举止是一个 人在活动中的姿态，它包括站立、行走、 就坐、手势和表情等，文明的举止是一 种修养，是一种财富。 1、热爱祖国，升国旗、奏国歌 时自觉肃立。 2、见到老师、同学主动问好， 自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对 不起”等礼貌用语。 3、在接受别人的帮助时，要微 笑着向别人致谢。 4、向别人请教，态度要诚恳。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 5、不打架、不骂人，公共场所 不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩 有危险的游戏。 6、不给同学起绰号，不歧视身 体残疾的同学。当同学答错问题时不起 哄、不嘲笑。 7、集合出入按指定路线、先后 顺序，不插队，不推碰，不争先恐后， 上下楼梯脚步要轻，开会要保持安静。 8、进入教师办公室要喊“报告” 。 9、认真学习中学生守则 、 中学生日常行为规范 学习习惯养成教育。良好的学习 习惯是提高学习效率和学习成绩的前提 与保证，是学生文明素养的体现。 1、课前要预习，学会带着问题 听课。 2、课前准备好学习用品，静待 老师上课。 3、上课坐姿端正，书写时握笔 姿势正确。 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 4、上课专心听讲，不乱说乱动， 勇于提问，积极回答，积极思考。 5、作业要字体端正，纸面清洁， 格式正确，不边做边玩，按时完成作业， 做到独立、耐心、细致。 6、学会先复习后完成作业，先 审题再解答的习惯。 7、考试答题要细心、准确、书 写规范。 以活动促养成，让学生在情境中 体验养成良好习惯的乐趣。 单纯靠说教，学生不容易接受， 还会使学生感到厌倦，那么效果也当然 差了。所以学校、班级多开展活动，组 织学生积极参加寓教于乐、丰富多彩的 活动，使学生在活动潜移默化地受到教 育，并在不知不觉中纠正自己的不良行 为习惯，养成良好的行为习惯。开展 “良好习惯养成教育月 ”活动。我校将 4 月份定为“学生良好习惯养成教育月” 。 月初，学校分别召开了学校班子、班主 任和全体教师会议，要求全体教师齐心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 协力，齐抓共管；学校利用国旗下讲话、 学生集会、主题班会、师生座谈会、校 园广播和黑板报等形式，广泛宣传学生 文明行为习惯养成的重要性，在全校范 围内营造了“ 全面发动，人人参与 ”的浓 厚氛围。 校学生会、校团委会、值日教师 和领导联合成立了“ 校园良好习惯督导 队”，加大常规管理力度，及时纠正学 生中存在的不文明行为并加以记录和曝 光；同时大力推行监督举报制度，形成 了学生之间、班级之间乃至级部之间相 互监督管理，使学生明白自己无时无刻 不处在行动和舆论的监督下，自觉规范 自己的行为，有力促进了良好习惯养成 教育的实施。 利用班会学习学校制度和校园文 明礼貌用语，举行“ 养成良好行为习惯、 向不文明行为习惯告别” 宣誓仪式并签 订班集体和个人承诺书，化制度的约束 力为学生的自觉行为。 为每名学生制定详细的良好习惯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 养成教育档案，档案中有以周为周期养 成一个好习惯和改掉一个坏习惯的具体 目标要求；设老师、家长、同学监督栏， 对完成目标的签名予以确认，加大督促 力度；最后有一周反省，对自己本月的 表现予以客观的自我评价。月末，通过 对档案的评估，评选出“ 良好习惯养成 之星”和“良好习惯养成优秀班级 ”，进 行总结表彰，颁发奖状和荣誉证书，同 时将“良好习惯养成之星 ”的大幅照片张 贴于宣传栏内，展示榜样的风采，发挥 先进典型的示范辐射作用，带动全体学 生自觉向榜样看齐。 在全校范围内开展征集“良好习 惯养成”名言和警句活动。将征集的名 言警句择优制作成刊板，悬挂于教学楼 和办公楼内，例如：礼貌是最容易做到 的事，也是最珍贵的事，行动比诺言更 响亮；每改正一个缺点，就增加一个优 点?使学生时刻警醒自己的行为，促使 其在日常学习和生活中讲公德、讲礼貌、 讲秩序，形成良好行为习惯。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 分年级开展以“ 好习惯成就美好 人生”为主题的讲座、演讲比赛、征文 等活动。让学生在活生生的事例中体验 养成文明行为习惯的真谛，使他们的心 灵在潜移默化中得到净化，好习惯真正 成为学生发自内心的自觉行动。 定时以 n 为单位组织集会。由 n 主任主持，及时总结近期班级和学生表 现，表扬优秀、树立榜样。每月进行班 风评比和活动星评比，公布优胜班级和 优秀学生。 利用主题月星级评价活动推动学 生良好习惯的养成。按月评选出“学习 之星”、 “孝敬之星”、 “卫生之星”、 “节俭之 星”等，进行全校性通报表扬，以先进 促后进。 对全体教师进行良好习惯养成教 育专题辅导。要求他们不但要学高为师， 更要身正为范，时刻反省自己的行为， 率先垂教、为人师表，而且要把学生的 习惯养成落实到工作的每一个细节中。 在平日与学生的交往中注意引领学生养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 成良好习惯，及时纠正学生的不良言行， 例如：见老师主动问好、走路的姿势、 走路靠右边走等；在课堂教学中时时注 意纠正学生的不良学习习惯，例如：坐 姿、执笔姿势等，强化良好学习习惯的 养成与训练，有效培养学生课前预习习 惯、提出问题习惯、规范做题习惯、广 泛阅读习惯、合作学习习惯。 、加强校园文化建设，营造良好 育人氛围。 学生行为习惯能够在校园文化氛 围中得到潜移物化的熏陶与提升，因此 加强校园文化建设是搞好学生良好习惯 教育的一个不可或缺的环节。 我校非常重视校园文化对学生思 想品德的感染渗透作用。充分发挥校园 广播站、宣传栏、校报校刊、黑板报等 宣传主阵地的作用，增强宣传舆论对学 生养成良好行为习惯的影响力。 每逢周三， “校园之声 ”广播站都 会报道“学生良好习惯养成” 专题节目， 有一周总结、有校长寄语、有关于名人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 养成良好习惯的典故等；校宣传栏总会 定期更换各年级、班的“ 良好习惯养成 之星”照片及相关内容；办公楼、教学 楼、食堂、宿舍张贴着醒目的“友情提 示”：“垃圾不落地，校园更美丽 ”、 “爱惜 生命之源，关住点点滴滴”、 “倒下的是 剩饭，流走的是血汗“?真正做到每一 草、每一木、每一面墙、每一面镜子都 会说话，为学生养成良好习惯创设了浓 郁的育人环境。 、家校联手，形成良好行为习惯 养成教育的合力。 实践证明，家庭教育在养成学生 良好行为习惯中起着相当重要的作用， 只有家校联手、紧密配合，形成教育的 合力，才能巩固学生已经形成的良好习 惯。 首先，为加强学校和家庭的沟通， 我们设立了校讯通，加强了学校与家长 的联系，从而形成了学校与家庭全方位 管理机制。 其次通过家长会和家长沟通。学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 校要求班主任每次家长会前有针对性地 备课，开出新意、开出水平、开出成效， 让家长在听和交流的过程当中受到启发， 能够在家庭教育中因材施教。 最后通过致家长的一封信、向家 长发放良好习惯养成教育倡议书等活动， 扩大学生良好习惯养成教育的辐射面， 形成良好行为习惯养成教育的合力，增 强实效性。 一年以来，我校在实施学生良好 习惯养成教育活动中，抓细节、促落实， 学生在各方面的习惯有了可喜的变化， 文明素养不断提升，学生行为守纪，校 园规范有序，文明、规范、和谐的育人 环境已基本形成。现在，全校同学基本 做到不随意丢垃圾，校园内每个地方都 保持整洁，若发现地面上有杂物主动捡 拾；学生文明有礼，见到老师和来宾， 热情打招呼，主动问好；遵守纪律意识 明显增强，爱护公物，爱护花草树木； 上课、课间活动、集会、放学、用餐等 方面纪律明显好转，做到遵纪守规，文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 明有序。但在某些方面还不尽人意，例 如：纠正个别“ 顽劣” 学生的不良习惯没 有遵循循序渐进的原则，没有更细致分 析其原因，方法简单，急于求成。今后 我们将继续探索学生良好习惯养成教育 的新途径，增强实效性和针对性，真正 让学生受益终生。 2014 年 10 月 小学教育就如同建筑物的地基， 在学校教育中起着至关重要的地位。而 班级是学校的最基本的组织单位，在学 校教育中班级管理工作决定着教育的成 与败，班级管理工作的成败又取决于班 主任的工作经验和工作能力，还有一颗 不可缺少的爱心和责任心。因此，新时 期的班主任工作有待于每一位教师努力 探索，在教育教学工作中不断完善、积 累经验，为学校教育的顺利开展做好铺 路人。以下是我在班级管理中的几点做 法供大家参考： 一、 用教师的人格魅力影响学 生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 从我站到讲台的第一天起，当我 听到学生们喊我第一声老师的时候，我 就感到了自己肩上的担子和责任，从心 底里嘱咐自己，要对的起孩子们喊我的 这声老师。从教十几年，我始终牢记自 己的这一信念，真正把学校作为自己的 家，把学生看作自己的孩子。在这个家 中，我就是学生的家长，是他们人生的 引路人，是他们行为的主心骨，要想让 学生安心在校、安心学习，我就要永远 在学生的视线之内，让他们随时都能找 到我。因此，我十几年如一日，每天早 来、晚走，迎学生们到校，送走最后一 个离校的孩子再回家。即使生病我也会 坚持到校，为的是学生们看到我安心， 我看到学生们心安。正所谓身行重于言 教，我所带过的学生，没有迟到、早退 现象，学生们生病同样也会坚持到校学 习。为顺利开展教育教学工作建立了良 好的先决条件。 另外，学生的行为习惯和学习态 度不仅与他自身的素质有关，还与后天 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 的培养密不可分。教师的行为习惯，文 化素养，教学水平都直接影响着学生的 学习兴趣。因此，要想让学生对学习产 生浓厚的兴趣，首先要做到让学生佩服 你，喜欢你。工作中要不断努力完善自 己扩展自己的知识面，做到百事俱通不 能让学生问住。这样才会赢得学生的敬 佩与崇拜，从而增强学习的信心。 再次，教师的语言魅力也十分重 要。语言是情感交流的纽带，在与学生 对话、谈心甚至学生做错事批评他们时， 语言必须严紧，说话要让学生佩服，不 能伤害他们的自尊心。只有你尊重学生， 才能赢得学生对你的尊重。 公平、公正也是教育教学活动中 必须注意的环节，在处理班级事务时要 做到一视同仁，公平、公正的对待每一 个学生。优秀生和学困生一视同仁，班 委成员和班级普通成员一视同仁，这样 才会赢得学生对你的信任，亲其师，信 其道。xx 届毕业生马会毕业后曾给我写 过一封信， “王老师，我始终不明白，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 和贝贝打破了班里的脸盆，你让我俩照 价赔偿，为什么冯蕊和付丽打破水桶， 你却用班费够买，我俩可是从一年级跟 您到六年级的亲学生呀，她们俩可只跟 您一年哪？” 这个疑问可能在孩子心理 很长时间了，我在给她回信时写道： “马惠，你们在我心里的位置是一样重 的，只是你和张贝是打闹把班级的脸盆 弄坏的理应照价赔偿，这是班级的规定。 冯蕊、付丽是给同学们打水不小心将水 桶弄坏的，要是这样也处罚，谁还为班 级体做事呢？” 后来马会在回信中写道， 老师原谅我的不懂事，您是对的，我们 敬佩您的公平、公正。 作为班主任，要严慈相济不能让 学生摸准脾气，当学生犯错时不能姑息， 要让他们感觉到“ 疼” ，当学生需要关心、 帮助时，要做他们的遮阳伞、雪中炭。 还有教师的言行必须一致，因为学生的 向师性非常强烈，他们会时刻模仿教师 的言行举止，因此，只有教师养成良好 的行为习惯，才会影响学生形成良好的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 行为习惯。 二、 全面了解每一个学生 有针 对性地开展工作 每一个学生都有各自不同的行为 习惯、兴趣、爱好，因此，要想改变班 级面貌就必须对全班每一位学生有一个 透彻的了解。了解每一位学生的性格、 学习情况、身体状况以及家庭环境。有 目的、有针对性地开展工作，少走弯路。 xx 年我接手了三年级的教学工作，我了 解到这个班虽然人不多，但学生却是五 花八门，形形色色，李新性格内向，少 言寡语，不喜欢与同学接近，就连老师 的问话，他通常也是以点头和摇头的方 式来回答。刘洋虽是女孩子却像男孩子 一样调皮任性，不喜欢自己思考问题， 喜欢抄作业。苏铎好斗好动，头和手总 是不自觉地摇晃、抽动，无行为意识， 记忆力极差。魏正退班生，有非常严重 的厌学心里，经常在假期开学时离家出 走。张子恺无学习基础，期末成绩语文 3 分，数学 7 分。王骏单亲儿，与妈妈 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 相依为命，需要特殊的关心和照顾。这 些孩子就像一个个沉甸甸的小包袱挂在 我的肩上，但要卸下这些包袱，我就必 须赋予学生们自己承重的能力，必须从 根本上改变他们，让他们彻底丢掉不良 习惯，做一个正常的孩子，班级面貌才 能得到改善。说着容易，实现起来却需 要有足够的耐心、爱心和责任心，需要 用关心、理解、尊重、信任为支撑点， 构建良好的师生关系，平静的面对学生 的一切，及时发现每一个学生的“闪光 点”，让他们在褒扬中获得成功的自信 和成长的快乐。 三、 建立和谐班级体 增强班级 凝聚力 一个积极向上的班集体对形成良 好的班风有着极其重要的作用。因此， 一个团结向上的班集体需要教师和学生 的共同打造才能成就。每接手一个班级， 我首先选择有责任心、有爱心、精明强 干的学生担任小班委，明确分工，互帮 互助，让这支小干部队伍真正成为我的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 左膀右臂，协同教师将班级的各项工作 有条不紊的开展。其次，建立考勤制度， 加强学生的组织纪律性，保证课时是学 习好的先决条件。卫生委主抓班级卫生 和个人卫生，给学生们创造一个良好的 学习环境。室内、室外卫生小组每日打 分，并且将成绩公布在评比栏。教室内 设废纸箱，将学生废弃的本子，纸张进 行回收变卖，钱由卫生委保管，作为班 费。这样既可以让教室干净、整洁，又 为班级增加了收入。各科科代表负责收 发作业，检验作业完成情况。对于没有 按时完成作业的，查明原因及时记录。 对于字迹不工整、书写较乱的同学指导 改正。根据学生各方面的综合表现，每 日一评“我能行，我最棒 ”小红旗手，评 选结果在评比栏公布，激发学生的上进 心和求知欲。定期召开班委会，沟通班 级管理的得与失。随时调整班级管理计 划，做到班级管理完善到位。 另外，小班委在老师有事不能到 课堂时，会及时调整课程安排，为学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 布置作业，讲解疑难问题，充当小老师 的角色，不会因空堂造成课堂秩序混乱。 十几年中我所任班级涌现了许许多多优 秀的小干部。 有了班级组织，周密的计划，还 不可缺少学生的互帮、互助，团结协作。 同学的力量有时会胜过老师的力量，学 生间建立起的友谊桥梁，会对学习和班 级体的凝聚力有极大的推动作用。因此， 在班级管理工作中我开展了“一对一” 帮 扶活动，在学习、性格方面为学生进行 搭配，学习优异的带动落后的；性格开 朗的影响内向的，经过尝试，收到了良 好的效果。学困生没有了自卑心理，不 在感到孤独无助，学习兴趣与日俱增。 性格内向的孩子开始用语言表达自己， 我上面提到的李新，现在已是一个善于 回答问题，而且喜欢和同学交流的孩子 了。 三、以人为本 付出师爱 小学教育要重视情感教育，尤其 是低年级的学生，他们的年龄较小，依 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 赖性较强，他们还不能完全脱离大人的 监管。因此作为班主任既要做好学生的 老师还要担负起学校家长的责任。既要 关心学生的学习情况，还要时时留心学 生的生活。 xx 年接手三年级的教学工作，我 要求学生们准备统一的作业本，可苏铎 一直迟迟没换，还是用的破旧的本子， 我批评他，为什么不按老师的要求做， 他低头不语，泪水不停的滴落下来，我 感觉不对，低下头小声问他为什么？他 抽噎着说：“ 我爸爸、妈妈去东北了， 我没钱买。 ”孩子的话刺痛了我，我后悔 没问清楚事情的原委，就埋怨他。赶紧 掏出两元钱，放在他的手里，拿去买本 子吧。有困难可以告诉老师，老师也是 你的亲人呀！全班绷紧的小脸都舒展了， 苏铎的脸上也泛起了得到爱的喜悦。虽 说是微不足道的两元钱，但两元钱却温 暖了孩子的心。 小学生不会演示自己，他们的喜 怒哀乐都会写在脸上，在学校我非常关 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 心学生在校的生活，为学生缝衣服、缝 书包，钉扣子、给学生的自行车打气、 车胎坏了给他们钱修理、带生病的学生 看病、放学晚了，送远道的孩子回家、 雨天给孩子们饭费，让他们免受雨淋之 苦。这些校园中的生活细节，拉近了我 和学生的距离，使他们有话愿意和我说， 有疑问主动提问。我说话的分量也在不 知不觉中加重了。学生变得听话、懂事， 班级纪律也形成了规范，学生的精神面 貌焕然一新，学习热情非常高涨。 四、乐中求学，学中求乐。 低年级学生好玩、好动。因此， 在让学生学习好的同时，同样也要让他 们玩好，让他们充分感受校园中的乐趣， 才会迷恋校园，热爱学习，避免辍学。 秋末冬初，天气逐渐变冷，也是感冒的 多发季节，每天早晨预备之前，我都会 带着学生跑步 10 分钟，既丰富了学生 的课余生活，也锻炼了身体，减少了疾 病的发生。课间安排有益的游戏。课余 时间指导学生做手工制作、科技小制作、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 做校园沙盘，制作风向仪，将精美的作 品予以展示，并进行表扬。让学生在学 习中增强创造的欲望，在创造中寻找学 习的快乐。为了让学生了解植物的生长 状况，我们在教室里养花，即增长了学 生的知识，也了解了植物生长变化的过 程，又美化了教室环境，为学生的校园 生活增添了乐趣。 五、多方面、多渠道开阔学生的 视野，增长学生的知识。 学生不能只局限于课本知识，只 有拓展学生的知识面，让学生拥有丰富 的知识积累，才能使学生的学习如虎添 翼，学起来轻松自如。我们除了在图书 室借阅图书外，还要求每个学生每学期 准备一本与别人不同的书籍。放在图书 角，每周生与生交换图书。这样，学生 每周都会拥有新书看，而且书的种类繁 多，学生各