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文档简介

六年级英语期中考试总结反思 作为六年级的英语教师我必须做好充分的准备，既要 促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终 身学习的能力，又要注重科学探究的学习，关注体验性学 习，提倡交流与合作、自主创新学习。从半学期的学习及 考试来看，许多方面还做得不够。下面简单地回顾一下上 半学期六年级英语教学工作，好好分析一下期中考试。 一、基本情况： 这次考试总的来说,成绩比较正常,六年级是个两极分 化比较严重的年级,但这种情况似乎在这届六年级身上还不 是很明显,每次考试的成绩比较平稳，只是平均分还不是很 好,处于中间的那部分学生还是挺多的,努力一下,还是很有 发展的空间的.，还要争取每个同学都能及格。 二、试卷分析： 这次考试的试卷共分为两部分:听力部分和笔试部分, 题型比较全面,题量适中,比较综合的考查了学生的听说读 写能力。 三、主要成绩: 1、笔试部分三四题。学生答得比较理想,失分较少。 我想其根本原因就是,学生的学习态度,学习状态还是比较 好的,能不失分的绝不失分。 2、听力部分做的比较好,扣分现象比较少,可见这与平 时非常重视学生听和想的能力,学生发展也比较均衡。 四、存在的问题 1、部分学生缺乏解题技巧，需要培养和进步; 2、少数学生没有全面把握所学知识，丢分较多，成绩 不理想; 3、句型的训练不足。小学英语较注重句型的应用，但 从卷面上学生没有注重应用句式。 4、单词的认读、识记个别学生不过关。有的学生单词 的认读、识记能力不是很准，尽管是学过的单词，但学生 用的时候不是很多，时隔一久，学生自然也容易遗忘。 五、采取的措施 1.加强英语的专题的专项的训练,提高学生的答题能力 和应用能力,切记训练要抓反复,反复抓,防止夹生饭. 2.六年级最难对付的就是时态,因此要多做与时态相关 的练习题，通过不同形式的习题加强、加深对不同时态的 记忆与理解。 3.加大对学生阅读理解能力的培养,既要能阅读,还要 能理解,能分析,能答题,我想我们最近发放的那本听说与理 解正好可以派上用场. 4.加强对中等生的辅导力度，多培优,当然也少不了要 补差.以提高全体学生的平均分。 5.继续用鼓励和赞美维持学生学习的饱满热情和兴趣。 增设更多的游戏和趣味教学。 6.继续狠抓晨读，做到人人都开口读书，狠抓学生诵 读，有些要求学生背诵，人人
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