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关于人力资源管理心得体会 这学期我有幸学习人力资源管理这门课，使我受益颇 丰。 也许这话听着已经习以为常了，因为它总是被“徒弟 们”提及，但是，这的确是发自我肺腑的，也许用“受益 颇丰”这四个字也难以表达我这学期上萨老师的人力资源 管理课的收获。 在这与众不同的课堂里，我学到的不仅是人力资源方 面的知识及以后职业规划、求职面试的技能，等等，深刻 影响了我的人生观与价值观，激励着我积极、乐观的往奋 斗。 每节课下，我们都难舍难分，尽管老师拖堂，我们尽 然没有往日一丝期盼下课之意，而总是怪时间太无情，跳 动地太快，因为我们就像一株株小草被滋润过一样。意犹 未尽，这种感情依旧在期末上演。乃至在提笔前，我还是 不太想承认萨老师的课真的结束了。 从短期获益来讲，每节人力资源管理课都是轻松愉悦 的，它完全是我们的心理调试课，亦或是心情放松课。萨 老师铿锵有力的讲话，诙谐幽默的谈吐，带给我们的不仅 仅是她特有的自信和幽默，更是我们从中受到的感染和体 会她积极的人生观，尽力往捕捉、享受生活的美好。 从长期获益来讲，萨老师的人力资源管理课使我受益 终生。这一点也不夸张。考研、考公务员的技巧，职业规 划，个人能力的培养，处理事情的能力，个人“名牌”的 设立等等，足够让我受益终生。我敢说，四年大学结束后， 我们会随着时间的流逝忘记越来越多的大学学到的概念、 定义、理论，但如果真的经过时间磨蚀，有些事情居然让 我忘也忘不掉，萨老师和她的课便是其中之一。因为她和 她教给我们的东西是融进我们生命中的东西，这真的是我 大学生活中宝贵的财富。 我真的很庆性冬老师给我留下了两样特别珍贵物质财 富一样是“萨式”特色桌签，另一样是精神财富 的载体堂课的笔记。 提起桌签，这确实独特新颖，同时也是萨老师的良苦 用心。做学生这么多年了，唯独这节课上，老师要求桌上 摆着自己设计的独一无二的写着自己名字的桌签。一方面， 它是一种身份的象征，无论到哪里，都要记住我是有身份 的人，要做对得起我身份的事。另一方面，这也是老师激 励我们，要做最特别的自己。同时，也是对老师和同学的 尊重。我很欣赏这一创意，所以，我很认真的设计了我的 桌签，并每节课都积极摆放在醒目位置。想起它不会再摆 放到人力资源课上了，心里有些失落，我会把它好好珍躲。 我珍躲的还有这本笔记。记得考试前，班里一位同学 很诧异地问卧冬这课还记笔记？记啥呀？我笑了，当我把 笔记本递给她时，她也笑了。后来，在要写感想的时候， 她还找我翻翻笔记，确实，这可以说是萨老师的课堂语录， 点点滴滴再现着老师课堂的精彩，分分秒秒激励着我奋进。 从正式讲课起的第一句话：“要做特别的自己” ，到“玩命 的工作” “细节是魔鬼” “寻找穿透未来的能力” “快乐是一 种能力” “趴在地上做事” “我要感动死你”等这些耐人寻 味、企业管理澎湃的语句，再到午后咖啡课堂、走街、六 一快乐中的走街汇报等等别具特色的课堂，无不让我感受 别样的精彩。 感谢老师在人力资源课上的教导，安全生产管理制度 大全(最新精编)给了我们很多知识， 相信在以后的学习、生活、工作的道路中都会得以施 展。您总是说很喜欢我们班的同学们，喜欢给我们上课， 殊不知我们更喜欢你，更喜欢上你的课。现在还在惦记着、 回味着? 最后，祝老师身体健康，工作顺利，心情舒畅，永远 年轻 通过深圳电大人力资源管理课程的学习，我认识 到随着人力资源专业的发展与成熟，人力资源工作的使命 不断得到提升，人力资源不再是传统意义上的单纯人事管 理，已逐步上升到了战略的高度，与企业的生存发展密切 相关。 在企业中，衡量人力资源使用效率如何，就要看对 人的能动性、积极性调动的如何，发挥的怎样，如何管理 好人力资源，做到人尽其用是人力资源管理的关键。通过 学习，结合实际，我个人认为要做好人力资源工作就要做 好以下几个方面。 要依据公司的人力资源战略和实际发展状况，组织制 定公司的招聘制度、培训制度、薪酬考核制度、人事档案 管理制度、员工手册等规章制度，并组织实施；同时做好 工作分析、岗位说明书与定岗定编工作，提出机构设置和 岗位职责设计方案，并对公司组织结构设计提出改进方案。 在招聘渠道方面，可以通过内部招聘、人才中介、现 场招聘、网络招聘、校园招聘、广告招聘等。在人才选拔 方面，可采用面试、笔试、人才测评相结合的方法；在人 才录用方面，要重学历更重能力，重资历更重业绩。在人 员配置方面，要组织相关部门共同制订合理的人员编制， 并鼓励员工在公司范围内适当的轮岗及合理的流动。 在培训内容上可分文化与战略、职业技能、专业技能 和管理技能四个部分实施。在培训层次上可分为三类：包 括高层培训、中层培训、职员培训。在培训性质上又可分 为入职培训、在职培训和晋升培训。在培训渠道上分为岗 位实习、业余自学、课堂培训、外派培训、参观考察、企 业交流、外请讲师等等。并通过人才测评、个人培训需求 调查、公司对岗位的要求等方面来帮助员工制订职业生涯 规划、组织相关培训，保障员工与企业共同发展。 通过有效的激励机制，能够开发员工的潜能，提高组 织的绩效。坚持定量评价与定性评价相结合，结果评价与 行为评价相结合，个人评价与上级评价相结合，季度评价 与年度评价相结合，个人收入与公司效益相结合。并可以 建立相应工作所需流程、报表等体现工作内容、业绩的资 料，这样既可以详细说明员工本身的工作量及完成情况， 同样利于企业推行长期的绩效考核并落到实处。 以岗位为核心，建立岗位评价体系，给各个岗位进行 客观公正的评价，制定合理的工资标准，在同工同酬的前 提下，保持一定的灵活性。岗位相同，不同资历和能力的 人则工资可以有差别。相同的岗位、相同的资历，因个人 的绩效不同，获得报酬也应该不一样。在福利方面，要逐 步完善集体福利