关于幼儿园健康活动方案.docx

关于幼儿园健康活动方案关于幼儿园健康活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具 体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进 行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活 动的顺利，圆满进行。下面是小编整理的关于幼儿园健康 活动方案，希望对你有所帮助！ 1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养 幼儿的动作灵活性。 2.在游戏中体验参与活动的乐趣。 三.活动准备： 1.场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作 蘑菇，布置森林情景。 2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。 3.刷牙歌 悄悄话音乐。 四.活动过程 开始部分 1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境。 师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。今天天气很好， 妈妈带你们去玩，好吗？” 2.以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走 的身体动作练习，发展身体协调能力和平衡能力，为游戏 做好准备。 师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗？ 踮脚走的形式走小路，发展幼儿平衡能力。 师：我们 要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖， 张开双臂走。 以师生双脚跳跃的形式过小河，发展跳跃能力。师： 前面有条小河挡住了去路，应该怎么办？河面上有石头， 我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了，别掉进河 里去了。 基本部分 森林到了，兔宝宝们我们来玩一个抓人 的游戏吧！ 教师讲解游戏规则： 妈妈在睡觉的时候，你们就绕着 蘑菇跑，如果妈妈醒过来的时候，就开始抓你们，妈妈要 抓你们的时候，你们赶紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。 第二次游戏。 森林里有一只狡猾的狐狸，它专门抓我 们小兔子。妈妈教你们一个好办法，如果狐狸要抓到你们 的时候，就赶紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就 抓不到你们了。 结束部分 放松活动。 师：“下雨了，我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。 ” 1.学会多种玩球的方法，体验与小球做游戏的快乐。 2.训练反应能力及肢体动作的协调性。 1.音乐：快乐游戏 2.小球若干，大球一个，场地。 教师花样玩球，激起幼儿兴趣。 教师：皮球真好玩，你们想不想和老师一起来玩儿？ 1.教师拿球讲解、示范游戏玩法和动作，并带幼儿一 起玩 滚球： 幼儿蹲在圆圈上，教师站在圆圈中间拍手，幼儿相互 球， 音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。 追小猪： 皮球当小猪，小猪滚起来，看谁跑得快，能追上小猪。 追上小猪的小朋友将球抱回。 碰碰球： 幼儿两人一组，1-2 米距离，相对蹲下，同时用力，把 对方的球碰回去。 2.请幼儿玩拍球游戏，教师参与并指导 教师：皮球也能象小兔子一样跳起来，看哪只小兔子 能不停的连续跳 跟老师练习不同的拍球方法。 单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。 3.请幼儿想一想，除了以上玩法，还能怎样玩球？ 及时请有创意玩法的幼儿把游戏展示给伙伴，相互启 发创意玩球的更多方法。 “大球和小球都玩累了，需要休息，请小朋友轻轻把 他们送回家！” 幼儿活动量相对较大,固也容易出汗。由于幼儿的生活 经验和生活能力有限,在活动过程中,不能根据身体的冷热 情况,及时地穿脱衣服。由于成人有时也往往顾及不上提醒 幼儿,因此而造成出汗吹风受凉感冒生病。所以,有必要让 幼儿学会自己能根据身体冷热,及时穿脱衣服。一方面能促 进保护幼儿的身体健康,另一方面还能培养幼儿的生活能力。 随着大班幼儿认识能力的发展,如果能通过直观形象的教育,让 他们获得感知、体验,那将会起到事半功倍的效果。 1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时 穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识。 2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生 活能力。 让幼儿理解：出汗受凉为什么容易引起感冒生病？从 而学会根据身体的冷热,及时地穿衣服。 1感知讨论 通过感知讨论,让幼儿直观形象地理解,如何要根据冷 热,及时穿 脱衣服。 集体看图讨论,建议提问：图片上小朋友为何生病？为 什么出汗会受凉感冒？怎样才能不受凉？感冒是人体健康 有哪些危害？ 提供一下、湿小毛巾,分别让每个幼儿放在手比如背上 比较,感受一下,从而知道出汗会使内衣湿透受凉。 2、实践操作 在活动中,教师要注意观察幼儿的活动量,适时提醒幼 儿及时地穿脱衣服。特别是体弱幼儿和能力较差的幼儿。 让幼儿知道活动中,微出汗了即要脱衣服。如穿着过多,再 热再脱。另外,活动结束后,也要马上穿衣服,以免受凉。 在活动中,还可以引导幼儿会在不同场合设法摆放脱下 的衣服,使幼儿方便地及时穿脱衣服。如：摆在桌椅上；挂 在运动器械上；请别人帮助拿一下；系在腰、肩上等等。 充分发挥幼儿的灵活性、主动性。 3强化巩固 可以请一些能力强的幼儿,在活动中帮助教师提醒同伴 及时穿脱衣服,逐步影响到更多的幼儿、甚至是每一个幼儿 都能互相提醒同伴。如看见同伴活动时出汗了或没有脱掉 衣服,会及时的提个醒：“你冷了没有呀？ 在“快乐小帮手”活动中,让帮助提醒过别人的幼儿, 挂