环境影响评价课程论文总结

环境影响评价课程论文总结环境影响评价课程论文总结 班级：环境科学班级：环境科学 101101 姓名：令沛鑫姓名：令沛鑫 学号：学号：20100132342010013234 本学期我们接触到与我们专业息息相关的重点课程:环境影响评价。通过老师 的讲解，我们懂得了环评在当前的重要性，学习了解如何成为一名环评师所具 备的基础知识，学到了环评的概念，程序，方法技术，分别进一步学习了地表 水，大气，土壤，噪声，生态的环境影响评价，使得我们深刻体会到学习本门 课程对将来工作以及对现金环境保护的重要意义。 环境影响评价简称环评，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响 进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行 跟踪监测的方法与制度。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影 响。 环境影响评价是指对拟议中的建设项目、区域开发计划和国家政策实施后可 能对环境产生的影响后果进行的系统性识别、预测和评估。环境影响评价的根 本目的是鼓励在规划和决策中考虑环境因素，最终达到更具环境相容性的人类 活动。 环境影响评价的过程包括一系列的步骤，这些步骤按顺序进行。在实际工作中， 环境影响评价的工作过程可以不同，而且各步骤的顺序也可变化。 一种理想的 环境影响评价过程，应该能够满足以下条件： 1 基本上适应所有可能对环境造成显著影响的项目，并能够对所有可能的显 著影响做出识别和评估； 2 对各种替代方案(包括项目不建设或地区不开发的情况)、管理技术、减缓 措施进行比较； 3 生成清楚的环境影响报告书(EIS)，以使专家和非专家都能了解可能影响的 特征及其重要性； 4 包括广泛的公众参与和严格的行政审查程序； 5 及时、清晰的结论，以便为决策提供信息。 在老师的悉心讲解下，我们大致学会了编写环境影响评价报告书，懂得了环 评的法律依据，环境影响评价的工作程序，管理程序，工作程序，环评的影响 识别，预测方法，综合评价方法。 地表水环境影响评价：地表水体的污染与自净，河流与河口水质模型，湖泊 （水质）数学模型以及地表水环境预测与影响，地表水环境影响评价。 大气环境影响评价：大气环境污染与大气扩散，大气环境影响预测，大气环 境影响预测。 土壤环境影响评价：土壤特征和影响土壤环境质量的主要因素，土壤环境影 响识别，土壤环境影响预测，土壤环境影响评价。 环境噪声影响评价：噪声和噪声评价量，噪声衰减和反射效应，噪声环境影 响评价的技术工作程序和要求，噪声环境影响预测，噪声影响评价和污染防治 对策。 生态环境影响评价：生态环境评价概述，中国的生态环境影响评价。 规划环评的评价方法包括： 1核查表法 将可能受规划行为影响的环境因子和可能产生的影响性质列在一个清单中， 然后对核查的环境影响黑出一个定性或者半定性的评价。 2矩阵法 将规划的目标、指标以及规划的法案（拟议的经济活动）与环境因素作为 矩阵的行与列，并在相对应位置填写用以表示行为与环境因素之间的因果关系 的符号、数字或者文字。 3叠图发 将评价区域特征包括自然条件、社会背景、经济状况等的专题地图叠加在 一起，形成一张能综合反映环境的空间特征的地图。 4网络法 用网络图来表示活动造成的环境影响以及各种影响之间的因果关系。多级 影响逐步开展，呈树枝状。 5系统流图法 将环境描述为一种相互关联的组成部分，通过环境成分之间的联系来识别 次级的三级的或者多级的环境影响，是描述和识别直接和间接影响的非常有用 的方法。 6情景分析法 将规划法案实施前后，不同的时间和条件下的环境状况，桉时间序列进行描 绘的一种方式。可以用于规划的环境影响的识别、预测以及累计影响评价等环 境。 7投入与产出分析 在国民经济部门，投入产出分析主要是编制棋盘式的投入产出表和建立相应 的线性代数方程式体系，构成一个模拟现实的国民经济结果和社会产品再生产 的经济数学模型，借助计算机综合分析和确定国民经济各部门间错综复杂的联 系和再生产的重要比例关系。 8环境数学模型法 用数学形式定量表示环境系统或者环境要素的时空变化桂林，多用于描述 大气或者水体中污染物质随空气或者水等介质在空间中的运输和转化规律 9加权比较法 10对比评价法 环境承载力分析法在某一时间，某种状态下，某一区域环境对人类社会经 济活动的支持能力的阈值。 12累计影响评价方法 环境影响评估的意义在于评估新建、改建、扩建的项目，对自身厂区及周 围企事业单位、居民的生活生产环境，如大气、土壤、噪声、水质等各个方面 的影响水平及控制方案。 通过地表水，大气，土壤，环境噪声，生态环境各部分的影响评价，更好的 体会到了环评的程序，方法技术的应用，以及环评在当今社会的必要。发现环 评这门课综合了环评报告的编写,而且更多的是对项目整体的把握,一个项目的 环评报告,必须要求你对项目的本身的规划、项目规模、项目建设期和营运期对 环境的影响以及项目的周围环境等诸多方面进行全面正确的把握，需要很好的 掌握所学，才可以与现状更好的结合，利用所学为实际服务。 教学方法的改进：我觉得，老师可以让我们去实地实践，独立