病句类型及典型例句

常见语病类型及典例常见语病类型及典例 语病：（1）语序不当、 （2）搭配不当、 （3）成分残缺或赘余、 （4）结构 混乱（5）表意不明、 （6）不合逻辑 辨析语病的基本操作原则基本操作原则： 先看结构，再看内容 先看主干，再看枝蔓 掌握病征，牢记典例 连续默读，逢难抄写 语序不当语序不当 :（1）句子成分（主要是定语和状语）位置不当 （2）关联词 语位置不当 （3）介词位置不当 （4）并列成分顺序不当 （5）复句的 分句顺序不当 例 1.科学家对处于北极圈内的加拿大海域乘坐考察船进行了长达 15 个月 的考察，他们的结论是，这一地区变暖速度远快于预期。 例 2.考古学家表示，日前出土的烧造砖类建筑材料，经研究认定为仰韶文 化时期的首次发现的陶砖，这个发现将中国制砖史提前了一两千年。 例 3.乔布斯将互联网装进了人们的口袋里，他让人们不但可以享受到信息 革命的成果，而且改变了我们看世界的方式。 例 4.高中新课程改革自从实施以来，语文教师的教学观念和教学方式发生 了巨大的转变，学生的学习行为也逐渐从传统的接受式学习走向“合作、 探究”的自主式学习。 例 5.来自太空的信号显示“好奇号”火星探测器成功着陆并穿越火星大气 层后，美国宇航局喷射推进实验室 的工程师们相互拥抱，鼓掌欢呼。 例 6.为纪念中国人民解放军成立 60 周年而举行的海上阅兵，标志着中国 已经迈入了“大海军”的时代，也向世界展示了中国海军的精神风貌和巨 大成就。 搭配不当搭配不当 （1）句子成分（主谓宾定状补）之间搭配不当 （2）关联词 语搭配不当 （3）一面两面搭配不当 针对小悦悦被碾压事件，大学教授郭巍青指出，在都市社会的复杂条件下， 人的情感与本能被扭曲，社会救助力量已被削弱甚至遭到毁坏。 例 2、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为 旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。 例 3、该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干， 所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品 牌。 例 4、2011 年 10 月 24 日，在全球发售的史蒂夫乔布斯传 ，丰富而 系统地介绍了史蒂夫乔布斯有如过山车般精彩的人生，乔布斯的那份感 悟与激情、真诚与不舍感动着每一位读者。 例 5、教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。 例 6、这篇文章把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。 例 7、在纪实性文学作品中，如果作者过于夸大人物的事迹，反而可能给 人一种不真实的感觉。 例 8、学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适 应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。 例 9、究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的 回答是否定的。 例 10、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提 升人才培养水平是高等教育改革发展 的战略课题。 （貌似一面两面搭配不 当，实非语病） 成分残缺或赘余成分残缺或赘余 （1）句子成分的残缺或多余 （2）介词、连词的残缺 或多余 （3）关联词语的残缺或多余 （4）语意重复 例 1、由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易 被大众媒体的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 例 2、总体说来，山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显与标榜， 不如说是对国人知识产权严重缺乏的揭露与讽刺。 例 3、如果我们不肯在塑造一个孩子健全正直充实的精神世界或者是培养 一个合格公民方面，纵然有诸多善拿高分、得享厚禄的“精英” ，我们的 未来仍然堪忧。 例 4、近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序， 决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。 例 5、上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。 例 6、今天，我们来到了扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五 亭桥等风景点。 例 7、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的 400 多个病例中临床试用，80%反映确实有效。 例 8、他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难、共过 生死的朋友分道扬镳了呢？ 例 9、首都高校师生学习载人航天精神报告会是全国教育战线弘扬载人航 天精神为主题的爱国主义、民族精神和科学精神的学习教育活动之一。 例例 10、他虽说是个农民，平常喜爱学习，识字不少。 例 11、海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会 谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。 常见的语意重复的例子 互相厮打，这其中，见诸于，亲眼目睹，共同互相厮打，这其中，见诸于，亲眼目睹，共同 协商，协商， 非常嗜好，一致公认，前来光顾，悬殊很大，多年的夙愿，无数非常嗜好，一致公认，前来光顾，悬殊很大，多年的夙愿，无数 莘莘学子，可堪称，胜利凯旋，凯旋归来，留下的遗毒，致信给，至莘莘学子，可堪称，胜利凯旋，凯旋归来，留下的遗毒，致信给，至 少少以上，万一若，涉及到，并非是，从心里由衷感谢，将近以上，万一若，涉及到，并非是，从心里由衷感谢，将近 40%以以 上，大约上，大约左右，切忌不要，囊括全部，非常溺爱。左右，切忌不要，囊括全部，非常溺爱。 结构混乱结构混乱 （1）句式杂糅 （2）偷换主语 （3）前后牵连 例 1、凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很 可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。 例 2、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国 各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 常见句式杂糅的格式： 本着本着为原则，是为了为原则，是为了为目的，对于为目的，对于 问题上，由于问题上，由于下，原因是下，原因是造成的，经过造成的，经过下，借口下，借口为名，为名， 因为因为的原因，靠的是的原因，靠的是取得的，大多数取得的，大多数为主，成分是为主，成分是配制配制 而成的，是由于而成的，是由于的结果，关键在于的结果，关键在于起作用，围绕起作用，围绕为中心，拟为中心，拟 采用采用为准，主要对象是面向为准，主要对象是面向 例 3、尽管西方人也普遍奉行物质主义，但宗教价值观、成熟的监管框架 和法治对于界定什么是可以接受的商业行为起到一定的作用是无疑的。 例 4、许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、 柠檬多酚及维生 素 C 等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。 例 5、潘放与几位同学经过数月编程，一套湿地生态健康度测试软件投入 使用，实现了多种指数监测，且软件可应用于多种操作系统。 表意不明表意不明 （1）一词多义、结构划分、断句等造成歧义 （2）指代不明 造成歧义 （3）表态不明确造成歧义 例 1、在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢琴。 例 2、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业，他这次返乡，主 动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 例 3、只要你单位同意报销差旅费，安排住宿，领取大会出席证的问题可 由我们解决。 例 4、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批 评的人很多。 例 5、沈阳故宫的八角攒尖式金銮殿和十王亭令人印象深刻，金銮殿的等 级是否低于十王亭，学者对此揭秘说，其实不然。 不合逻辑不合逻辑 （1）概念并列不当 （2）否定不当 （3）主客倒置 （4） 自相矛盾 （5）复句关系不当 （6）不合事理 例 1、长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯 等行业提出了新的要求；与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的 机会。 例 2、在全球经济一体化的情况下，谁能否认中国的经济不会受到华尔街 金融风暴的影响呢？难道我们不应该迅速采取应对措施吗？ 例 3、为了防止散布涨价信息扰乱市场秩序的违法行为不再发生，国家发 改委对联合利华（中国）有限公司处以 200 万元的经济处罚。 例 4、林书豪，这个曾对中国球迷相当陌生的球员，现在已几乎成为和姚 明一样在中国家喻户晓的篮球明星。 例 5、90 个具有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价 1283.65 万元成交，每个缶的均价都超过了 14 万元。 例 6、植物营养学是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品 品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重 要。 例 7、连年亏损的美国新闻周刊正待价而沽，境内外华人都鼓动中国 人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。 附：常见语病附：常见语病“病征病征” （1）句子中出现并列成分时，容易出现概念并）句子中出现并列成分时，容易出现概念并 列不当、列不当、 搭配不当、语序不当等错误。搭配不当、语序不当等错误。 （2）句首出现介词）句首出现介词“经过经过” “通过通过” “由于由于” “随着随着” “对于对于”等，容易出现缺主语的错误。等，容易出现缺主语的错误。 （3）句）句 中含有否定词，容易出现否定失当的错误。中含有否定词，容易出现否定失当的错误。 （4）谓语动词一般是）谓语动词一般是“是是” “成为成为” “成了成了” “变成变成”等，容易出现主宾搭配不当的错误。等，容易出现主宾搭配不当的错误。 （5）句）句 子宾语部分过长，容易出现缺少宾语中心语错误。子宾语部分过长，容易