学生社团对大学生成长的影响研究

暑假课题研究暑假课题研究 学生社团对大学生成长的影响研究学生社团对大学生成长的影响研究 学院：化学与材料科学学院 姓名：童杰 学号：2009111141 调查日期：2011 年 7 月 11 日至 2011 年 7 月 20 日 学生社团对大学生成长的影响研究学生社团对大学生成长的影响研究 所谓学生社团，即 中国中等学校和 高等学校学生在自愿基础上自由结 成、按照章程自主开展活动的学生 群众组织。这些社团可打破年级、系科 以及学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开 展有益于学生身心健康的活动。 学生社团的高速发展使得校园文化呈现出空 前繁荣的景象。 对于学生社团对大学生成长的影响，针对不同的社团，其影响也是不同 的，而且主要是根据社团的性质进行分类的。 一、一、学生社团的宗旨学生社团的宗旨 学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、 自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性 学生组织。 学生社团必须自觉接受学校团委、各院系团委的领导，必须遵守宪法、 法律以及学校各项规章制度。社团活动不得妨碍学校各类正常工作和教学、 生活秩序。学生社团的会员应当是具有正式学籍的在校学生。学生社团不得 从事以营利为目的的经营性活动。学生社团的基本任务是：适应社会发展需 要，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的 课外科技文化艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 学生社团形式多种多样，如学术问题、 社会问题的讨论研究会， 文学 艺术、体育、音乐、美术等方面组成的活动小组，有文艺社、棋艺社、摄影 社、美工社、歌咏队、话剧团、篮球队、足球队等等。 学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学秩序 为前提；以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的进行为原则。学 生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习空气，提高学生自己管理自己的 能力，丰富学生的课余生活。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的 课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友 谊。 以我校的社团为例， 其中，科技学术类社团注重结合相关专业理论知识， 大力开展以学术讲座、座谈、沙龙、学科竞赛为主要形式的活动；社会实践 类社团侧重于实用技术、技能的培养和应用，与社会接轨程度较高，近年来 涌现了一批如绿野协会等为代表的优秀社团；文化艺术类社团具有较强的活 泼色彩，不但活跃了校园文化生活，提升了学生人文素养，也培养了一大批 优秀的文艺人才；体育健身类社团通过日常训练和积极参加校内外竞技比赛， 增强了学生体质，发扬了运动精神。 二、二、学生社团的整体作用学生社团的整体作用 首先，社团在大学生综合素质提高中的作用 1. 思想政治素质的提高 社团活动以其趣味性、开放性、群众性的特点成为提高大学生思想道德的 新生事物，具有强大生命力和广阔的前途。在当前的新形势下，丰富多彩的社 会活动是加强和改进思想政治教育工作与管理工作的有效途径之一。 一方面，大学生通过参加社会活动亲眼看到了改革开放的大好形势，亲身 体验了党的路线、方针、政策，升华了感性认识，促进了理性认识的提高；另 一方面，在社团活动中，学生处于主导地位，由过去被动的接受教育变为主动 的自我教育、由封闭教育变为开放教育、由单一形式的教育变为多种形式的教 育，有效促进了理论与实践的结合，有效地把思想政治教育活动的思想性、术 性、娱乐性融为一体，更便于大学生接受，从而有利于大学生思想政治素质和 道德修养水平的提高。 2. 专业素质的提高 专业素质是高校教育对大学生在学业方面的最基本的要求，大学生不但要 具备扎实的基础理论知识和深厚的专业知识，还要具有较强的求知欲、观察能 力、思考能力、自学能力和创新能力等。高校社团大多都是学术性的社团，这 些学术性的社团通过知识讲座、参观考察、展览、实践、义务服务、社会调查 等活动，将专业知识运用于实践中，从而使广大学生学到更多的专业知识，强 化了对自己所学专业的认识，增进了运用专业知识的创新能力，从而巩固和提 高专业素质、理论水平和实践能力。 三、三、学生社团对大学生成长的影响学生社团对大学生成长的影响 学生社团的发展过程中，很大促进了学生对个人成长路线的认识，对于界 定自己的人生方向和理想目标，具有很现实的意义。特别是当个人走出社会以 后，在学校所经历的社团活动，在工作过程中具有很重要的促进作用。在积累 了一定的成长经历之后，走入职场后，学生社团的工作经历也是获取成功的资 本。 第一，学生社团工作经历日益成为大学生求职过程中的一个竞争优势。 近几年来，随着普通高等学校和高职高专院校办学规模的持续扩大，大学 毕业生人数越来越多，用人单位在招收毕业生时要求也越来越严格，大学生的 就业形势因此越来越严峻。某日报曾经报道过用人单位最不欢迎的五种大学毕 业生，就包括“缺乏个性特点的人”和“只专不活的人”两种。这说明了 大学应该培养具有鲜明个性特点的人，不能培养书呆子。同时，也要求在校学 生应该充分发挥主观能动性，利用学校各种资源，把自己锻炼成为个性鲜明、 能够适应社会的人。与此相对应，在各类单位招聘的过程中，学生会工作、社 团工作等工作经历逐渐成为人事部门关注的条件。用人单位为何偏爱有社团工 作经历的大学生呢？详细分析，社团工作经历可以使大学生在以下几个方面拥 有竞争优势： 1、 有助于培养大学生良好的表达能力，更好地向用人单位推荐自己。 当今一些大学生尤其是理工科的大学生由于应试教育的影响，不同程度地 存在语言表达能力（包括外语表达能力）和文字表达能力方面的问题，如语言 不准确、不生动、逻辑性差，甚至错别字连篇，有的不敢与陌生人讲话，在公 众场合讲话脸红、张口结舌等等。这种情况给信息的交流带来了障碍，同样成 为大学生应聘过程中的瓶颈。而社团活动尤其是文学类、实践类社团的活动使 大学生有了很好的机会和场合锻炼表达能力；社团里平等、活泼、自由的气氛 使其成员可以无拘束地表达自己的观点，学到很多课堂上学不到的技巧和经验。 而如“英语俱乐部“更是通过“英语角“、“英语演讲比赛“等活动，直接帮助大学 生提高英语表达水平。流畅的表达无疑会在面试的时候给用人单位以良好的印 象，从而为大学生的求职竞争赢得优势。 2、 有助于培养大学生的组织管理能力，更加适应用人单位的工作要求。 由于现代社会高度的分工和高度的综合，在工作中组织协调和科学管理的 作用日益突出。学生干部在就业中受到用人单位青睐的现象表明，学生干部在 校得到了锻炼，具备了一定的组织管理能力，这样的毕业生适应能力强、工作 上手快。而高校社团为大学生培养组织管理能力提供了广阔的舞台。特别是在 高校教学改革深化，原来的行政班级概念淡化的情况下，社团活动在这方面发 挥着十分重要的影响。作为大学生自我组织、自我管理、自我学习的社团，它 的组织原则、规章制度和活动的内容都是其成员共同制定和实施的，每个成员 都能参与管理组织活动；社团的决策、事务、财务等通过集体讨论制定，并做 到公开、透明。这种运行机制，充分调动了成员管理的主动性、积极性，培养 了组织管理能力。 3、有助于大学生形成文理交融的知识结构，成为复合型人才，更受用人单位欢 迎。 应试教育、文理分科导致大学生知识结构不尽合理，以致学生思路不够开 阔。而社团活动则为改变这种状况起了积极的作用。文科性质的社团吸引了大 量的理工科学生，理工科性质的社团也同样吸引着文科学生参加，学生们在各 项活动中从各自不同的学科背景出发，深入探讨，理工科学生思维上的严密逻 辑性与文科学生战略上的全局长远性相结合，大大拓展了知识面，实现了互相 学习、互相取长补短，改善了知识结构，开阔了视野。与此同时，社团作为学 校与社会沟通的有效渠道之一，机动性大，信息量多，其面向社会的实践活动 使大学生有了更多的锻炼机会，从而增长了知识，丰富了阅历，增强了耐挫力， 提高了心理素质，使大学生的综合能力得到培养，从而得到用人单位的青睐。 4、 有助于培养良好的政治鉴别能力。 政治鉴别能力即在思想政治上具有正确的是非观念，抑制和反对错误的思 想、政治言行，调整和修正自己不良的政治态度的能力。社团活动尤其是理论 学术型社团的活动作为高校思想政治工作的重要阵地，在激发大学生政治热情， 培养正确的世界观、人生观、价值观，提高政治鉴别能力上发挥着特有的影响。 如“青年马克思主义发展研究会” 、 “马克思主义学会” 、 “邓小平理论研究会” 等社团组织，通过组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，走出学校参 加各种公益活动，使理论与实际联系起来，加深了对理论的理解，树立了正确 的理想信念，起到了思想政治教育方面的育人作用。这样的毕业生，思想政治 素质过硬，尤其受到机关事业单位的欢迎。 第二，学生社团工作经历能够帮助大学生更好的完成从学生到社会人的转变。 走出校园，踏入社会，大学生将接触到比以往更加广阔的人际空间，开始 向一个社会人转化。这一过程中，往往有许多人难以适应，成为大学生找到工 作后的又一难关。而社团工作的经历，却能够使大学生更早地接触到社会，对 社会有更加全面的认识，从而在心理上做好准备，早一步适应环境、进入状态， 成为一个合格的社会人。 首先，社团工作经验中培养的与人沟通及团结协作的能力，使大学生能够 顺利地融入集体。当代社会科技的迅速发展，知识的膨胀，经济的紧密相连， 要求大学生善于沟通和团结协作。而今，不少大学生只顾埋头学习，或者不知 怎样锻炼、培养自己的交际能力及团结协作能力。而社团活动则使其成员积极 主动地融入丰富多彩的大学校园生活，创造了各种交往的机遇，打破了单一狭 隘的交际圈，与他人打交道，与他人建立友谊，从而可以深刻地理解团结协作 的威力，培养了大学生良好的沟通和协作能力。因此，在真正踏入社会之后， 他们也能够很好的融入集体，找到归属感。 其次，社团工作经验培养的创新能力有助于大学生在踏入社会之后尽快找 到自己的发展空间。不断创新是大学生施展才能的重要标志，更是用人单位对 每一个员工的要求。在社会主义市场经济体制下，尤其是我国加入后， 迫切需要大批的创新人才。大学生思维敏捷，接受新事物、新知识快，工作热 情高，思想束缚少，创新潜力大。社团活动为大学生的创新潜力转化为创新能 力提供了有利条件。通过社团活动，大学生能在实践中把理论与实际结合起来， 学会独立思考，培养了对问题的高度敏感性、观点的多样性、思维的灵活性、 认识的新颖性，以及人格的独立性与较强的成就动机。这样的工作人员，自然 能够尽快在工作中发挥出自己的才华，从而开辟自己的发展空间。 第三，社团工作的经验有助于增强大学生的心理承受能力，提高自我调节 和控制的能力，从而更好的适应外界环境的变化。在学业之外从事社团活动， 对于课程相对繁重的大学生来说，本身即是一种压力与挑战。在调节自己的学 习和社会活动过程中，在组织社团活动克服各种困难的过程中，在经历社团工 作成功与挫折的经历中，他们的心理承受能力逐渐增强，并且能够进行自我调 适与控制，使自己能够从容地面对各种外界的变化与挑战。这样的素质，正是 从校园人到社会人的转变过程中最需要的。 综上所述，社团活动不仅仅是丰富校园文化生活不可缺少的元素，更是培 养大学生成才的一个重要舞台，在大学生就业的前前后后，发挥着重要的作用。 在今后的就业指导工作和学生社团管理工作中，我们高校教育工作者，应当不 断探索、不断努力、使校园社团活动的不断繁荣和毕业生就业工作的顺利展开 相得益彰，促进大学生的全面成长成才。 四、四、对学生社团健康发展的建议对学生社团健康发展的建议 1、 学校要加强对社团的管理 学校各部门和各院系要提升社团的地位，给予社团真正的认可与支持，加 大对学生社团的物质投入，如适当的经费划拨以及专门的办公活动场地的建设。 建立健全社团联合会的组织结构、职务设置，使其在对各个社团的管理、监督、 指导、协调等方面起到作用。对学生参加社团要有正确的指导，避免学生在选 择社团时的盲目性。 2、 社团要与时俱进，不断调整社团要有明确的自我定位和发展目标，同时要 根据现实的发展形势和客观环境不断进行自我调整。 在坚持社团自身的宗旨和性质的同时，通过不断举办高质量的活动扩大自 身的影响，引起学校和学生的重视，提高社团成员的归属感、自豪感。积极