学长工作经验、新生入学问题等

2010 届学长总结及问题目录 第 1 章数学学院学长经验.2 1.1学长经验与意见:2 1.2学长提出的一些有待解决的问题：.3 第 2 章信院学长工作中所遇到的问题:4 2.1问题.4 2.2解决办法：.4 2.3一、建议：.4 2.4二、.5 2.4.1工作中遇到的问题：5 2.5解决方案：.5 2.5.1（三）建议：5 2.6三、.6 2.7学长总结.8 2.8五、.8 2.9学长工作总结.9 2.10七、 10 2.10.1 学习方面：.10 2.10.2 生活方面：.11 2.11 对于如何做好一名学长，我有如下建议：11 2.12八、 12 2.13九、 13 2.14学长工作体会 14 2.15十、 14 2.16十一、 15 2.17十二、 15 2.17.1 对于学长工作存在的问题.16 2.17.2 四、 学长工作体会17 第 3 章文学院学长工作反馈17 3.1一、遇到的问题+解决的方法：.17 3.2二、对做好学长工作的建议：19 3.3三、学长后期工作计划：20 第 4 章文学院学长工作反馈 2 20 4.1一、遇到的问题+解决的方法：.20 4.2二、对做好学长工作的建议：21 4.3三、学长后期工作计划：22 第 5 章机电学长工作遇到问题23 第 6 章土建学院学长工作总结23 6.1新学期简要计划如下：24 第 7 章外国语学院学长总结24 7.1一、工作小结24 7.2学长工作心得25 7.3工作案例，遇到的问题，解决方法工作总结26 第 8 章纺织学院学长总结46 8.1学长学期总结48 8.2学长期末总结书52 8.3学长学期总结54 第 9 章政法学院学长体会84 9.1学长心得84 2010 届学长问题及经验小册子 数学学院学长经验 学长经验与意见: 1，我们作为学长，一定要在开学前几天就做好接新生的准备，因为有点同学会 提前几天就到学校。迎接新生时，合理分配人手。 迎接新生前，学校要加大宣传工作，极力地宣传做好迎接新生的工作。让多点 的师兄师姐去迎接大一新生。 2，要及时陪同新生转账及圈存钱，因为许多外地的同学那没有广发行，取钱的 话要多注意安全，要吃饭就要了解圈存系统。刚刚开学我们就遇到一个非常谨 慎的新生，带他去圈存他很紧张，三次输密码都错了，由于刚开始银行很忙， 这件事拖了几天才搞好。建议学长们要准确指导新生使用圈存机 3 ，带新生购买物美价廉的生活用品及了解学校周边环境，新生开学时挺闲也 挺好奇，所以带他们去购物顺便熟悉环境也是很有必要的。4，我也建议他们不 要参加太多的社团招新，除非你有十分的兴趣，因为这些很影响学习 5，建议他们大一不要买电脑，虽然你的初衷是用来学习，但最后你会把它改装 成你的游戏机。 6 建议他们不要把英语给忘了，英语四六级越往后越难过，过了四六级对我们 很有必要。 7，早点下手帮他们选好体育课，因为晚了的话就选不上他们喜欢的体育课啦。 学长提出的一些有待解决的问题： 1，就是宿舍安排问题，同班的同学不能分在一起，一些同学甚至单独和高年级 同学住， 2，宿管科开学阶段维修速度问题，因为开学阶段挺忙，所以应多安排些人手。 学校要督促水电科，在新生入学时要最快解决新生宿舍所出现的问题。 3，家长安置问题，许多家长是从外地来的路途劳累，如果可以妥善安排他们休 息，我想会给家长及学生很好的第一印象。 4，学长选出来后应做一些培训，让他们能更了解如何做好这份工作。 5新生班导要多点与学生联系，同学生增进感情。新生学长应该多点组织活 动，与新生们交流。 信院学长工作中所遇到的问题: 问题 1、新生的自我意识比较强，有时候不太愿意听从学长的建议 2、在指导新生选择社团时，由于学长们所在的社团不同而造成新生班级出现各 种社团割据现象，不利于班级团结发展 3、某些学长每件事都帮新生完成，或每件事都帮新生出谋划策，使新生形成一 种依赖的习惯，不利于新生的发展。 4、随新生逐渐适应大学生活，有些人处理事情似乎已经不需要学长的意见，而 学长也把更多的时间花在学习上，造成关系的疏远。 解决办法： 1、学长关键是给新生指引，而不是帮新生完成工作，因此不提倡学长亲力亲为 地帮新生处理事情，导致新生形成依赖的恶习。 2、在指导新生选择社团时，学长应该以客观的态度去对待，而不是争抢有才能 的人。 一个好的学长应该做到：热心关爱师弟师妹，对自己的专业有一定程度的了解， 给予师弟师妹关怀，在工作方面要懂得培养师弟师妹的工作能力，使他们有能 力独立去完成工作，而不依赖于学长。不论是什么事情，学长都应该给予最客 观的建议，不能偏私。 建议：应举办大型的学长培训，邀请有关的老师为学长作培训，学长团队之间 互相监督，互相提醒。 经济管理学院学长工作中的一些情况汇总： 一、建议： 1 律委与学长的沟通要加强，有信息希望尽量不要临时才进行通知； 2 学长要多加强与新生的沟通，尤其是第一学期 3 刚军训新生通常会比较迷茫，需要学长多加关心 4 鼓励高考失利的新生，让他们对大学生活充满信心 AP10034 班学长 沈 路平 二、 工作中遇到的问题： 1、沟通上存在一定的缺乏性。由于学校宿舍安排问题，我所辅导的班级 男生相对比较分散，造成沟通交流上的一定困难，因此对他们的思想动 态掌握不够，未能及时处理存在一些问题，这与我们自身的积极沟通程 度也有一定的关联。 2、班干之间的协调合作问题。也许是刚来到大学的原因，许多新生班干 还未能适应大学的管理合作问题，还是沿用高中时期的管理模式，因此 出现了一些不协调的问题，导致班级出现一定程度的松散，缺乏凝聚力 和积极性，其中我们的责任也比较大，就是没能很好地做思想工作，让 他们意识到沟通合作的重要性。 解决方案： 1、针对上面的第一个问题，除了客观环境制约外，作为学长，我会尽自己 的能力和责任与他们多点沟通，多走访一下宿舍，了解他们的学习、工作和 生活，以便于发现问题，及时解决。 2、第二个问题，由于涉及的情况比较复杂，所以我们会比较谨慎行事，尽 量采取劝导的方式进行，避免对他们造成负面的心理负担，毕竟适应是一个 过程，我们不能事事都替他们做主，要让他们学会尝试错误，并从中学会吸 取经验教训，进而成长。 （三）建议： 说实话，我自己认为我不是一个优秀的学长，很多方面都做得不足，因 此也谈不上有什么好的建议，因此我只能从当了半年的学长经历来谈一下。 首先，作为一个学长，新生信息动态的掌握是很重要的，唯有信息的通畅， 我们才能更好把握他们的生活和学习情况，分析出现问题的根源，从而更好 地解决问题，因此需要多交流；其次，应学会放手，让他们自己去解决问题， 锻炼自身能力，实在需要帮忙的时候，我们才帮忙想办法解决，有利于他们 处事能力的提高；再者，做一个学长，不仅要关心他们的学习、工作和生活， 还要有心理活动，做一个引导人的角色，若自身解决不了，就应赶快报告给 他们的班导师，大家一起想办法解决，以此形成积极向上的凝聚力。 AP10038 班学长许智良 三、 工作中遇到的问题及解决思路： 1.在学习方面，我了解到他们普遍对数学课迷惑不解，并产生了恐惧感，而且 对于专业课也感到无聊，甚至出现一部分学生逃课事件。鉴于此种情况，一方 面我开导他们，鼓励他们上课往前面坐，多点主动回答问题，另外我打算给他 们召开了一个学习交流会，联系我们同专业的师兄师姐以及我们班各方面都比 较优秀的同学进行交流。 2.由于学校的宿舍可能不太足够，有几个同学被安排到不同宿舍和一些师姐一 起住，而且相对有点零散，同学之间的交流也许相对减少，并且本学期大四的 师姐都离开学校外出寻找工作，那几个同学希望能够安排到同一个宿舍，于是 我就去找老师询问解决办法，后来找到宿舍科，将几个同学的情况跟那边说明， 但是那边说现在没有空宿舍，但会在下学期开学前作调整。 对做好一个学长的建议： 1.要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他 们的内心活动。 同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产 生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视； 而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再 苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不 断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信 心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带 他们军训的那天开始，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个学 生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很用 心地对待他们，期间尽可能和每个学生聊一下天，了解他们一些学习生活习惯， 对以后的工作是很有帮助的。经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于经常 旷课的学生要批评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。 2.多一些鼓励，少一些数落。 大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的 一句表扬，可能会让他感谢你一辈子；气极之时的一句口不择言，也可能会让 他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励，少一些数落。在这 点上自己还是做得不够，因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心， 难免会说一些气话，但是说实话都是为了他们。 虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说，您就像我们的父母一样关 心和帮助我们。学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况， 找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生，他 有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比较容易接受。而有些本来就 胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特别注意和他沟通的方式，要学会很巧 妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤 害，而一旦受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事。 他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低，这也会使得他们将来更胆小、 更自卑，见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式， 讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。如他不能接受 你的批评，那就无法达到效果。 3.让学生能感觉到你的关心无处不在。 虽然我们不能时刻出现在同学们身边，但你应让他们感觉到你的关心是无 处不在的。你不是他们的保姆，但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。 在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候，你无论如何都会及时地 出现，做他们坚强的后盾，给予他们力量。有时，你会发现你所做的一些事， 似乎是在关心某个同学，但你的一言一行，你为人处事 的方式，都受到全班同 学的关注。他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于一件事，你处理得好， 会给其他同学传达一种信心。处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪， 而且很快会在全班同学中散播，让所有的同学对你丧失信心。当学生出了事情， 自己第一时间要赶到现场，及时处理。 4.在力所能及的范围内，多一些爱心，多一些耐心。 自己所带的学生中还是有一些贫困生，首先是要帮助他们排除他们内心的 自卑，经常和他们聊聊天，知道他们内心活动，激励他们学习上的信心！发掘 其特长，引导他们自力更生。让我很感动的是一个学生，在谈过几次之后，给 我写了一封信，这个学生为了凑学费，在暑假期间到广东打工，受不少苦，但 是她告诉我其实这个世界上还是好人多，因为有一些人对她伸出援手。在后来 的学习生活中，发现她很能吃苦，在学习上认真勤奋。看到她的成长，自己也 感到欣慰。 5.要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况，帮助他们走出困惑。 其实所带的学生都有各自的特点，有一些学生是因为高考没有发挥好才到 这里上学，有一批学生是因为学习习惯不好，自我抑制能力比较差到这里上学。 所以他们的心态就是不一样的。特别是很多人都没有很明确的目标，以为在大 学是没有人管理，自己想怎么样就怎么样，突然有个辅导员查这查那，感觉自 己还是在高中，对于此类学生，还是要心平气和跟其讲道理，同时要给他们打 气，说出他们的闪光点，至少还是有些学生会了解自己的用心。 另外，所带的学生或多或少存在一些心理问题，这些问题，表面上你可能 根本看不出，甚至他的表现会给你一个错觉。比如说，他明明是个挺自卑的人， 但他表现出来的是相当自傲，把很多事情都不放在心上；有时他明明是个内心 很孤独、很封闭的人，但给人的表象是个开朗的人。所以还是要深入到他们中 间，与班委经常联系，与其父母沟通，要把潜在的危险扼杀在摇篮中。 总之，我认为想要做一个好的辅导员，就必须首先热爱这个职业，这样才 会以最大的热情投入到这份工作中。 经济管理学院 电子商务 AP10331 班学长陈蓥华 四、 学长总结 AP0803311 黄怡雯 身为一个学长，我在日常生活中会很注重与新生的交流沟通，分享经验。 新生遇到的问题，有时对我们这些在这里生活了三年的学生而言是小事，但是 对一个新生而言就显得很陌生，我们应该给予指引，让他们少走弯路，让他们 的校园生活更加美好。 例如，一位师妹问我如何申请岭南通（在学校未统一申请之前） 。一开始， 我也不清楚岭南通到底是一个什么性质的卡，申请流程如何更一概不知。我先 咨询我班上的同学，可是他们也没有办理过这样的卡。然后，我就上网找资料， 结果让我找到了江门公共汽车的官方网站。网站上面介绍了岭南通就是五邑通， 是一张公交车优惠卡，申请时要先在网站上申请，再拿到学校确认盖章，再去 车站办理。等我清楚了整个申请流程，我才去告诉师妹，并发个网页给师妹， 好让师妹更加清楚。 选课的时候，新生们会觉得特别陌生，他们不清楚要选哪些科目，选多少 学分。我们会介绍学校的学分制度，学分构成，选课和补选注意问题等。他们 还会请教我们他们感兴趣的科目主要学些什么。我觉得他们的领悟能力很高， 一讲就明白了。 当新生向我们诉说他们时间安排不过来，工作很忙时，我们要协助他们合 理安排时间，做到工作学习生活都不误。他们既然选择了社团，要对自己负责， 把工作和学习都安排妥当，多注重自学，不耽误学习，避免浪费私人时间。让 他们以后回想起来不会后悔。 现在，新生会问我们关于会计考证，计算机考证等考试问题。我会先跟他 们介绍我们大学可以考的会计证有从业资格证和初级会计师证书，计算机他们 可以考全国计算机等级考试，例如 access 二级比较适合。再说说要考的科目， 大概可以什么时候报名比较适合，并与他们分享我的考试经验，备考时遇到什 么问题，要注意那些事项等。我觉得他们很勤奋用功，他们早些了解，可以尽 早做好计划准备。 新生们会遇到各种各样的新鲜事，例如，借书，问路，丢失校园卡，没有 钥匙进宿舍等等小事情，在帮助他们的同时，自己也得到锻炼，可以彼此学习， 相互促进。当他们找我请教时，能够给予他们帮助，我觉得很幸福。我们还会 在 QQ 上交流，分享生活中的有趣事情。 下面就如何做一个好学长给出我的建议： 首先，在思想上让新生知道他们角色的转变，让他们熟悉了解学校的规章 制度，专业的学习课程和学习计划。让新生多参加学校的活动，锻炼自我，让 他们明白生活不单单是学习，学会做人做事。 第二，也是最重要的就是要注意与新生的交流，多关注他们的日常生活。 可以通过到宿舍去探望他们，一起吃饭聚会，通过 QQ 交流等方式。特别注重个 别内向的新生，多主动去找他们聊天。 第三，帮助他们计划未来。对于一些觉得大学生活无聊的学生，我觉得要 帮助他们做一个计划，订立一个奋斗前进的目标。例如大学四年要掌握一些什 么技能，学习什么，并将其细化成每个学期每个月的计划，让生活过得充实。 对于一些特别忙碌的学生，让他们清楚自己在忙些什么，不能耽误学习，并注 意休息。 五、 辅导的班级：AP10032 班 姓名：陈财芳 您好，下面我反映一下在学长工作中遇到的一些问题： 1、开学初，师弟师妹们的宿舍有很多东西坏了，例如比较严重的是床板，门窗 等，加上这段时间物业公司的师傅们都忙不过来，有时会影响到他们的生活。 因为又是他们刚刚来到异乡上学，会给他们造成对学校的不满，和家长们对学 校的第一印象不好。 我觉得解决措施：1、因为大四的师兄师姐们离开宿舍到大一新生报到有比较 长的一段时间，所以学校可以组织工作人员（学长、律委的同志，物业公司的 工作人员等等）事先进行检查，每个人大概也是 3 个宿舍左右，这样既可以减 少上面问题的出现，又可以让各位项工作更好的进行。 2、我觉得学长感恩活动可以多种形式，不要局限学长晚会。就好像上学期，他 们差不多要考试了，还要排练节目，觉得比较浪费他们的时间。所以我觉得一 切从简，只要能表达他们的心意就行，不要追求越大型，越风光越好。纯属个 人见解。 3、还有，这一届新生，有些和其他年级的学生住在一起。他们希望能尽快回到 集体的一起生活。 我遇到的暂时就是这些问题，辛苦你了 建议：遇到任何问题，都要冷静，先把新生们安抚好，再联系辅导员老师或班 导师一一解决。做学长以来我最大的感触就是一定要有耐心，因为他们的问题 都会很琐碎的，一个问题会衍生出 N 多问题的。所以我们一定不要觉得烦，一 定要换位思考。我们一定要坚持去了解他们，去和她们交谈。 六、 学长工作总结 经济管理学院 彭淑铭 AP0803629 辅导班级：AP10036 自担任 10 级新生学长以来，在学长的工作中遇到了不少问题。现总结如下： 1. 个别个性比较鲜明的同学，难以开展一些学风工作。 对于个性强的同学，我会尝试着去找出他们的兴趣爱好，以他们的兴趣爱 好为切入点，并怀着一颗爱心，把自己融入到他们中去，多关心、多理解他们， 让他们信服我，愿意把我当作他们的好朋友来看待，愿意与我进行多方面地交 流思想。然后在与他们的交流中将学风工作以一种像朋友关心、在意他们的学 习那样慢慢地让他们懂得学习的重要性。 2. 在引导新生班委做好班级管理和运作方面上，则遇到更多的问题。 （1） 班干做事不够成熟，考虑不周到，处理突发事情不懂应变。对于这个问 题，我选择采取“严与宽”来对待。大事上会有一个严格的要求，小事 上则会宽容。并辅以指导和鼓励，让他们的能力在教训和总结中逐渐提 高。 （2） 班干不了解大学的班干与高中的班干的不一样，不够了解各自的职责。 对于这个问题，我们首先对班干进行了一个各个班干职责分工的介绍， 然后再让班委商量，根据每个班干的自身能力特点来再具体细致分工。 （3） 在营造班风学风问题上，班委内部意见不合。对于这个问题，我觉得我 们学长不好干涉太多，也只有他们自己思索着解决了，班委才能更好的 构建起来，才能真正做到为班级服务，才能营造出优良的有凝聚力的班 集体。所以我们学长选择了更深入的指导和给他们提意见，以及放开手 让他们班委内部透明化，公开讨论整合意见和重视同学们的意见等等， 经过他们班委在我们学长的指导下自我摸索、总结之后，班级的管理越 来越成熟。 （4） 在引导班委保持对工作的积极性上，则采用多提醒，多谈心。既要了解 和理解他们在班级工作与学习、与社团工作上遇到的困难和挫折，又得 提醒他们注意合理安排好自己的时间。 （5） 在团结班级、凝聚班级上，则首先要求班委在班级活动上起带头作用， 多关心、关注同学的生活情况和思想动态。其次多与性格较活泼开朗的 同学交谈，希望他们在班级活动上能多带动班集体的气氛，在与同学交 流上多主动。再者，对于性格文静有点内向的同学，则时不时提醒他们 要有班集体意识，多参加班集体活动。 另外，我所辅导的班级 AP10036 班总共有 23 名男生，却被分配到北区不同 楼号，不同楼层，甚至有几个同学是被分配到南区的宿舍，这对于他们班的班 级同学交流和团结班级上有一定的影响。针对我所辅导的班级 AP10036 班的男 生宿舍分配散乱的问题，以及据了解到的，另外的一些 10 级班级也是这样的情 况，我想提一些意见，希望能得到学校领导的批准。我们 AP10036 班的学长提 议：学校能否在这个学期期末大四师兄已毕业，新一届新生未到前，对于宿舍 分配给予适当地调整，让 10 级的学生与同班同学尽量住得近些。恳切希望能得 到学校相关领导的批准。 七、 学长报告 不知不觉，我们迎来了新的学期。在这个学期，我感觉师弟师妹们成熟了 些许。与此同时，他们也逐渐步入大学生活的正轨。 以下是我在工作当中遇到的问题: 学习方面： 据了解，部分同学上课不太认真，上课时玩手机。此外，有的同学还有 逃课的现象。针对这些问题，我觉得应该从这几个方面下手：1、加强与师 弟师妹们的沟通，跟他们讲讲学习的重要性，提高师弟师妹们学习的热情。 2、对于逃课现象，我会督促副班长严格执行考勤。 生活方面： 在这方面的问题主要是女生之间的沟通比较少以及男生跟女生之间的 交流相对较少。首先，女生之间的沟通之所以少主要是因为她们的宿舍离 得太远，不利于大家在日常生活中的交流。另外，由于女生在性格方面显 得比较文静，因此，在跟男生沟通方面还有待提高。 以上问题可以通过这些途径解决：1、组织一些班级活动，增加师弟师 妹们的交流，以此增加彼此的熟悉感。2、组织学习小组，其中，男生跟女 生搭配，有利于男生跟女生之间的交流。 对于如何做好一名学长，我有如下建议： 1、积极跟新生交流，及时解决他们在学习、工作和生活上存在的问题。 2、把新生当做是自己的弟弟妹妹或是朋友，这样能增加亲切感。 3、在各方面严格要求自己，给师弟师妹们起榜样的作用。 4、积极聆听师弟师妹们的心声，解决他们生活中的困惑。 5、时刻铭记自己的责任和使命。 6、积极参加新生的活动，培养彼此间的情感。 AP0833119 李晓连 辅导班级：AP10037 八、 每当回想起和 AP10331 这班活跃，充满朝气的孩子接触以来的点点滴滴， 心中就充满无限的暖意。我虽然是他们的学长，但大家在一起有时候他们显得 更像是我的学长。天气冷了，会收到他们的温馨提示短信；节日到了，会收到 他们的祝福短信；生日到了，也收到了他们真挚的祝福。他们是充满阳光一群 学生，他们的行为总能给你带来心灵上的感动。他们真正做到了一个集体就像 一家人，每当身在其中，都能感受到大家庭的温暖。与这样的班集体一起成长 无疑是件幸运的事情。我很珍惜这次机会。 回想从这将近一年来的工作，我有点惭愧。第一学期的时候，我因为课程 紧，没能参加他们的班会。课余时间的安排上也比较紧张，所以总感觉对于他 们，我付出的太少了。我的行动和我的预期还是有一定的差距。 这学期和其他两位学长的合作很愉快，我们也因此成了朋友。我很感谢律 委给了我当学长的机会，在这期间，我觉得大一的新生比较需要情感上的开导 与引导。我曾两次遇到新生向我吐露心声，他们遇到的是情感上的问题，其中 不乏男女恋情。虽然我就问题给他做了剖析，并告诉他解决的方法。但毕竟问 题比较复杂，我也是心有余而力不足。我觉得情感上的问题会是新生们遇到的 主要问题，但身为学长，提供的帮助毕竟太有限了。 在工作上，我还遇到了一个问题。对于一些问题，律委只是发通知给组长， 其他的两位学长并不知道。这样当新生找他们询问的时候，他们并不知情。我 觉得最好是每个学长都收到消息。 我觉得要做一个优秀的学长，首先要是他们的朋友，是他们班级的一员。 其实大家年龄相仿，能容易就聊到一块上。然后在聊天当中去发现他们的问题， 以朋友的身份给他们提出建议。这样的话他们也容易接受。 AP10331 的学长：王雪 2011-3-20 九、 10333 班学长：AP0833311 李焕宜 学长工作中遇到的问题以及解决办法： 问题一： 兼职与学习，鱼与熊掌，二者不可兼得？ 回答：首先，大学生的主要任务仍然是学习，学习任务没有完成的前提下，想 什么都是天马行空。大学期间适当的兼职、社会实践经验是很重要的，这些经 验有利于我们更好的把知识运用于实践，有利于我们及早了解社会，做好就业 准备。但二者之间应该怎样处理才算比较合理呢？总结我个人两年多的大学经 历，我认为：兼职与学习二者可以兼得，关键是如何合理安排，并根据自身实 际情况制定相应的计划！粗劣算算，其实我们要上课的时间无非就占一年中的 九个月左右，剩下的就是寒暑假以及各种节日假期，足足有 3 个月的时间；而 对于大一的同学，如果想为自己积累一定的社会工作经验而又不耽误自己的学 习的话，可以利用寒暑假到社会上的企业、或者政府等单位进行实习。寒暑假 假期较长，进企业、政府等单位实践，一定程度上较利用开学期间的课余时间 进行兼职、实习强，企业、政府等单位愿意花费一定的机会成本教大家掌握一 些企业、政府的工作知识，然后剩下的时间就由学生自主开展工作，这样一来 既可以体会到社会又可以不耽误自己的学习了！ 问题二：刚上大学，对大学充满新鲜感，尤其是被大学的三会、社团等组织的 挑战性所深深吸引，但现在加入了三会、社团才发现工作很枯燥、无味、甚至 影响到学习。我们即将成为大二的学生了，三会、社团的部长即将换届了，我 们是继续留下来当干部，还是尽快脱离苦海呢？ 回答：仍然要强调一点，作为学生的首要任务是学习，学习没有处理好，就要 先处理好学习的事情。 在我即将升上大二的那一年，我同样曾经面对这样一个矛盾的抉择，三会、 社团是大学特有的学生组织，它们的建立目的一方面是为学校顺利开展各项学 生活动、做好学生工作而建立的，另一方面则是为我们的学生锻炼各种能力而 搭建的平台。在大一的时候，我曾经也加入了校学生的某部门，学生工作的经 历，使我感觉到我与其他没有类似经历的人存在很大的区别，我见识到的事物、 参加过的活动都比他们多，同时各方面的能力（组织能力、语言表达能力）都 得到一定程度的提升，同时，由于学校制度的改革，学校规定凡是参加院系、 校级荣誉评比，都要根据学生本人在校多方面表现进行综合测评，总的来说， 参加学生社团、三会利大于弊。那么，即将升上大学的同学，又该如何抉择呢？ 我认为，同学们在做决定之前应该对自己做一个中肯的自我鉴定，问问自己是 否真的热爱学生工作、自己能否何当处理学习和社团工作之间的冲突、能否承 担起作为一个学生干部的所有责任、是否能胜任一系列的学生工作.当然， 学生干部的选举也具有竞争性，不是所有有意向当学生干部的同学都能担任这 个职位，落选的同学、决定不再留任的同学或者没有担任过学生干部的同学， 别忘了，你们还有一个属于你们自己的班集体，班集体的工作、管理的重要性 不比学生社团、三会的低，同样，同学们也可以在其中锻炼自身的能力。 问题三：一些同学对自身专业认识不清，对未来就业去向没有信心！ 回答：我们的专业比较特殊行政管理，所学的知识都是比较理论性的东西， 几乎难以把知识运用到实践中，很多同学认为是在浪费实践，或者对专业失去 了兴趣。但我据我了解，很多大学生踏出社会以后，他们所从事的职业几乎都 与自己的专业无关，但我想说的是，我们在大学里通过学习某们专业的知识， 目的是：一方面当然是掌握该专业的基础知识，使我们成为具备该方面知识的 人才；另一方面，大学的教学方式与以往小学、初中不同，大学的学习对自己 自觉、自律性、思维等能力有较高的要求，只有具备、掌握了这些能力，才算 是达到我们上大学的其中一个重要目标。另外，我们要密切关注社会就业形势， 积极发掘自身兴趣爱好，然后了解掌握更多知识技能，这样，我们才有机会施 展自己的才能，并且成为符合社会发展需要的人才！ 学长工作体会 担任学长工作快一年了，可以说这一年里，我亲眼目睹我们的师弟师妹的成 长过程，他们的工作、学习、生活能否得到合理的安排和处理，都关系到我们 学长的引导，关系到我们学长职责是否履行。总结学长工作经验，我认为当好 一名学长，要做到： 1、 有责任心，能把学长工作进行到底，在师弟师妹中树立好榜样。 2、 多为师弟师妹们考虑，用换位思维的方式考虑师弟师妹们不同时期所面临 的可能出现的各种问题。 3、 与师弟师妹们保持密切的联络，时刻关注他们中出现的问题，并及时解决。 4、 对于个别同学存在的不良习惯、不合理的行为，要及时发现，并对他们进 行个别教导；鼓励班上同学多关心问题同学。 5、 对于学长自身存在的问题要敢于承认并改正，多听听师弟师妹的意见或建 议。 6、 及时向班导师汇报班级情况。 7、 学长之间多交流。 十、 学长体会 AP0803106 胡达添 担任 AP10031 班的学长已经一个多学期了，在这短暂的时间里，我与 AP10031 班共同经历过很多，我们一起笑过，哭过我很庆幸能与 AP10031 班相识， 很高兴能与晓霞、丹华共同为 AP10031 努力。 在这短暂的时间里，我们遇到过很多问题，但是我们也一一解决了。 做学长不难，难的是做一位好学长。根据我自己的总结，我对学长给出如下建 议： 1. 懂得分配时间。做学长在刚开始的时候会很忙，因此我们要懂得分配自己的 时间，不能落下自己的学业，自己的学业都不行，如何给师弟师妹们树立一 个好的榜样。 2. 懂得合作。学长不是自己一个人的事，是几位学长共同努力才可能带好一个 班，学会合作，既方便了自己的工作，也给师弟师妹们示范了合作。 3. 懂得承担。做学长不是一朝一夕的事，不能有三分钟热度的想法，既然当上 学长就要承担相应的责任，不能只要学长的头衔而丢弃学长的职责。 4. 懂得关心。对于大一的新生，初来乍到总会有想家的念头或者其他由此而来 的情绪问题，作为学长我们应该主动关心师弟师妹们，尽量多找他们聊天， 这样不仅分散了他们的想家情绪，而且有增加了彼此的认识，让他们不会感 到那么困惑与孤单。 十一、 杨思敏： 遇到的困难：1、很难与班上某些性格特别的人聊开来。但后来发现，只要付出 时间和精力，就可以解决类似的问题了。因为他们和你聊不开，主要是因为没 有打开心扉的原因。 2、有时会忽视大家的动态，但后来发现，只要多点参 加他们班级举行的活动，多点参加他们的篮球赛，班级会议，就会慢慢缺少隔 阂了。 建议：1、用心，对人要友善 2、有耐心，不厌其烦地解决大家所遇到的问题 3、付出时间和精力，要时刻保持和他们的联系。 4、学会尊重大家，尽量和他们缩短距离，融入到他们的圈子里。 十二、 1. 随着师弟师妹对邑大的了解，很快就被邑大的氛围所影响。其中一些不良的 影响也会潜移默化的发生。我发现部分人对学习看得过于淡， “60 分万岁” 心理严重左右他们的行为，宁愿逃课做一些无关紧要的事，甚至将该学习的 时间用在玩电脑上用在玩游戏上。虽然我常常善意劝导，但感觉无济于事。 如果这样的情况继续下去，我想对他们的以后人生观的树立会产生很大的障 碍。 问题：如何更好的改变对学习轻淡的态度？ 如何教导他们合理的利用电脑，避免沉于游戏中？ 2. 不知道是我一个人遇到这样的问题还是其他学长也遇到这样的问题，就是一 个班上大部分人都不能放开心扉和学长聊心事，虽然很多时候我们有大吵大 闹搞气氛，但是感觉距离有点远。我经常和他们说，如果有事一定要过来找 我，结果都是少部分人来了。在这个问题上我是很诚意他们来找我的。 问题：如何打开他们的心扉？将彼此的心拉得更近。 十二、 学长总结 学长工作中遇到的问题： 1. 班干分工不是很明确，出现消息不灵通； 2. 外宿舍与其他同学的交流不够，班集体活动参与度不高 解决办法： 1. 召开班干会议 2. 鼓励外宿生多参加班集体活动，同时让班干与外宿舍多交流 做好一个学长的建议： 1. 要有热情、责任心，不要三分钟热度 2. 多与学弟学妹交流，多关心他们的生活学习，多参加他们的活动与他们打成 一片 3. 要以朋友的身份与他们交流 4. 适当时要放手，要让他们学会独立解决问题 经管 对于学长工作存在的问题 1、 学长培训不够完善。开学初，律委会进行了一系列的培训，大的方面都 讲述到了，不过缺少一些细微的范畴，如果，能更加深入地讲解培训将 更加有利于学长工作的开展。 2、 新生住宿问题。刚开学，很多家长都投诉住宿条件，本班同学被分得很 散，与不同年级、不同专业的学生一起住宿，给日常学习、生活、班级 交流建设带来很多不便，希望今年可以解决这一问题。 3、 新生在兼职及学业上存在选择误区。不少新生看见很多学生都去做兼职 了，就随大流，不顾学业，整天忙着做兼职，甚至逃课去做兼职，影响 到了学业。 4、 一些同学对自身专业认识不清，对未来就业去向没有信心。有些专业比 较特殊，例如行政管理，所学的知识都是比较理论性的东西，几乎难以 把知识运用到实践中，很多同学认为是在浪费实践，或者对专业失去了 兴趣。甚至强烈要求转专业。 5、 交流少了。随着日期的渐渐推移，新生有着各方面的社团、及自己的事 情，学长与他们的交流渐渐少了，不知道该如何解决。 6、 部分学生对学习看得过于淡， “60 分万岁”心理严重左右他们的行为， 宁愿逃课做一些无关紧要的事，甚至将该学习的时间用在玩电脑上用在 玩游戏上。虽然常常善意劝导，但感觉无济于事，不知道如何教导他们 合理的利用电脑，避免沉于游戏中 7、 如何打开一些新生的心扉，将彼此的心拉得更近。 8、 一些新生宿舍与宿舍其他同学的交流不够，班集体活动参与度不高。 9、 开学初，新生宿舍有很多东西坏了，例如比较严重的是床板，门窗等， 加上这段时间物业公司的师傅们都忙不过来，有时会影响到他们的生活。 因为又是他们刚刚来到异乡上学，会给他们造成对学校的不满，让家长 们对学校的第一印象不好。 10、开学初，对新生消息的通知不够迅速，希望加强消息的传达。 四、 学长工作体会 担任学长工作快一年了，新生的工作、学习、生活能否得到合理的安排和 处理，都关系到学长的引导，关系到学长职责是否履行。总结学长工作经验， 当好一名学长，要做到： 8、 有责任心，能把学长工作进行到底，在师弟师妹中树立好榜样。 9、 多为师弟师妹们考虑，用换位思维的方式考虑师弟师妹们不同时期所面临 的可能出现的各种问题。 10、与师弟师妹们保持密切的联络，时刻关注他们中出现的问题，并及时解 决。 11、对于个别同学存在的不良习惯、不合理的行为，要及时发现，并对他们 进行个别教导；鼓励班上同学多关心问题同学。 12、对于学长自身存在的问题要敢于承认并改正，多听听师弟师妹的意见或 建议。 13、及时向班导师汇报班级情况。 14、学长之间多交流。 15、组织活动，促进同学与班导师之间的交流！ 文学院学长工作反馈 一、遇到的问题+解决的方法： 问题（一）： 自身因素：1.不能有效的把握好新生学长是作为“引导者”而不是“保姆” 尺度。 2.对有些学校信息把握不够准确或了解得不够详细。如学校某些 部门的具体位置或学生会的部门结构。 新生因素：1.过度的依赖学长，凡是都想学长包办，不利于自身对学校环境 的适应。 2.新生有些心事不愿和学长交谈，不便学长开展工作。 解决方法：1.加强学长自身能力建设，全面的了解学校各方面的信息，以便更好 的解决新生问题。 2.要求学长树立起正确的指导观念，是要当“引导者”而不是当“保 姆” 。 3.加强与新生沟通，建立有效的沟通渠道，如匿名写心里话等方式， 然后让学长统一回复。 问题（二）： 随着时间的推进，出现了班级不够团结的现象。新生班干与班干、同学 与同学、班干与同学间交流、沟通缺乏，以致不够融洽的班级气氛。 解决方法：通过到同学们宿舍去了解情况、并充分了解班干的苦衷和难处，将 同学们的意见委婉地反映给班干。为了进一步解决问题，三个学长和全部班干 以吃宵夜、喝糖水的轻松形式，大家一起交流经验、探讨了班里的问题。 问题（三）： 期末考试的来临，师弟妹们的心态开始有些浮躁，毫无头绪。对复习 不知如何着手开始准备。 解决方法：以自身或者收集自班学习成绩比较优秀同学的学习经验，和同学们 分享，仅供参考。 问题（四）： 面对大学名目新颖的校园活动，例如团日设计大赛，团支书在第一学期就 要组织班上的同学参加团日设计大赛，这是一个组织性，计划性很强的活动， 班干部往往不知如何入手开展。 解决方法：请教高年级有经验的团支书，引导着团支书该怎么一步步带领全班 同学参加。 问题（五）： 新生缺乏与学长的沟通意识，无论在生活方面还是学习方面，遇到问题都不会 主动联系学长寻求帮助。 解决方法：多一些联系他们，找他们个别辅导和交流，尽量用他们发感兴趣的 话题引起他们注意，然后看他们有什么需要解决的问题，提出自己的见解。 1、有时候班干好少和学长联系，班上的活动学长有时候不知道。 解决方法：这种情况是两方面的问题，一时学长有自己的班集体，来不及问自 己所带的班级有什么活动就错过了；二十班干部和学长的沟通交流不多，学长 不主动去问他们就不说，这样导致学长减少了参加班上的活动，和同学有一点 疏远。 。所以解决方法就是平时多探望他们，增进交流。 二、对做好学长工作的建议： （1）迎新前，全面了解各方面的信息，如学校信息或贷款信息。向上届学长 “取经” ，汲取经验 （2）迎新那天，配合院系迎新工作，走动宿舍。检查宿舍的设施、并针对校园的 推销情况，提醒同学家长谨慎选择。而对那些从老远地方陪同孩子来注 册的家长，则了解他们的就餐和住宿是否得到解决，并提供相关的路线 信息。留心同学们是否懂得使用“三卡”等一些比较琐碎的细节。 （3）开学第一天，日用品的购买是需要解决的首要问题。建议学长定个时间，集 体购买。当然在这之前学长必须充分了解好学校周边实惠购物信息。 （4）开学的最初一段时间，尤其是刚开学的几天，要多到师弟妹们的宿舍走动， 看看哪些问题没有得到解决，使它们及时得到有效解决，那么她们的情 绪也会稳定，心情开朗一些。要多谈心，用心记住她们的每一个人的名 字，这样能很好起到拉近彼此距离的作用。 （5）对插宿的同学要多加关注，更要多些了解她们的想法，她们和其他舍友之间 的相处是否融洽，引导她们独立去解决宿舍问题。 （6）军训期间，因为往年都是进行在盛暑期间，所以体质弱的新生们往往容易出 现感冒低烧的情况、以及其他一些躁动不安的情绪，这时，学长之间需 要协调好工作，给予多一些关心。 （7）学习方面，在多鼓励新生参加组织活动，锻炼自身素质能力的同时，也督促 加深她们对学习重要性的认识。指导新生选课，多提出对他们有用的建 议，多抽时间向师弟师妹们总结一下自己的学习心得，和她们分享学习 经验 （8）要及时有效的向新生发布学校的信息。做好新生与新生班导之间的桥梁。 （9）班级团结方面，不妨在开学伊始鼓励新生班干组织一次“团结”娱乐的主 题班会，促进同学们间的认识和融洽。作为学长也要对各班级干部的工作有所 熟悉，才能更好地引导整个新生班集体。 （10）要虚心。一位学长面对整个新生集体，未免会遇到各种各样的问题，有 时全靠自己的力量很难解决，这时就要虚心地请教别人，与其他学长一起商量， 或是请教有经验的同学，必要时还要虚心地请教班导师或学院辅导员老师。 （11）要有责任心。其实凡事都要有责任心，当学长尤为如此。一位大一新生 从踏进大学校园的那一刻起，作为学长，我们就是他们开始新生活的引路人。 在新生刚入学的时候，我几乎除了上课就是与他们在一起，因为肩上有着这份 责任。第一个学期的上半段很重要，所以要作好各项工作计划，强调各项注意 事项，与班导师交流，开班会，茶话会等，目的是要让新生尽快适应大学生活， 逐步建立一个班集体。 三、学长后期工作计划： （1）建立有效的沟通渠道，如匿名写心里话等方式。 （2）他们即将步入大二。我们作为学长，希望能通过谈心，聊天，使她们进一 步重视读大学想要获得的知识。 （3）引导他们探索大学生活的同时，指导他们建立和定下一个短期、长期的 目标和人生目标，并努力向目标奋斗。 （4）争取积极主动加强与新生的沟通，关心他们在校所遇到的烦恼和困难， 尤其在专业学习方面提供更多的帮助。同时适时与班导师联系，增加必要的交 流。 文学院学长工作反馈 2 一、遇到的问题+解决的方法： 问题（一）： 自身因素：1.不能有效的把握好新生学长是作为“引导者”而不是“保姆” 尺度。 2.对有些学校信息把握不够准确或了解得不够详细。如学校某些 部门的具体位置或学生会的部门结构。 新生因素：1.过度的依赖学长，凡是都想学长包办，不利于自身对学校环境 的适应。 2.新生有些心事不愿和学长交谈，不便学长开展工作。 解决方法：1.加强学长自身能力建设，全面的了解学校各方面的信息，以便更好 的解决新生问题。 2.要求学长树立起正确的指导观念，是要当“引导者”而不是当“保 姆” 。 3.加强与新生沟通，建立有效的沟通渠道，如匿名写心里话等方式， 然后让学长统一回复。 问题（二）： 随着时间的推进，出现了班级不够团结的现象。新生班干与班干、同学 与同学、班干与同学间交流、沟通缺乏，以致不够融洽的班级气氛。 解决方法：通过到同学们宿舍去了解情况、并充分了解班干的苦衷和难处，将 同学们的意见委婉地反映给班干。为了进一步解决问题，三个学长和全部班干 以吃宵夜、喝糖水的轻松形式，大家一起交流经验、探讨了班里的问题。 问题（三）： 期末考试的来临，师弟妹们的心态开始有些浮躁，毫无头绪。对复习 不知如何着手开始准备。 解决方法：以自身或者收集自班学习成绩比较优秀同学的学习经验，和同学们 分享，仅供参考。 问题（四）： 面对大学名目新颖的校园活动，例如团日设计大赛，团支书在第一学期就 要组织班上的同学参加团日设计大赛，这是一个组织性，计划性很强的活动， 班干部往往不知如何入手开展。 解决方法：请教高年级有经验的团支书，引导着团支书该怎么一步步带领全班 同学参加。 问题（五）： 新生缺乏与学长的沟通意识，无论在生活方面还是学习方面，遇到问题都不会 主动联系学长寻求帮助。 解决方法：多一些联系他们，找他们个别辅导和交流，尽量用他们发感兴趣的 话题引起他们注意，然后看他们有什么需要解决的问题，提出自己的见解。 2、有时候班干好少和学长联系，班上的活动学长有时候不知道。 解决方法：这种情况是两方面的问题，一时学长有自己的班集体，来不及问自 己所带的班级有什么活动就错过了；二十班干部和学长的沟通交流不多，学长 不主动去问他们就不说，这样导致学长减少了参加班上的活动，和同学有一点 疏远。 。所以解决方法就是平时多探望他们，增进交流。 二、对做好学长工作的建议： （1）迎新前，全面了解各方面的信息，如学校信息或贷款信息。向上届学长 “取经” ，汲取经验 （2）迎新那天，配合院系迎新工作，走动宿舍。检查宿舍的设施、并针对校园的 推销情况，提醒同学家长谨慎选择。而对那些从老远地方陪同孩子来注 册的家长，则了解他们的就餐和住宿是否得到解决，并提供相关的路线 信息。留心同学们是否懂得使用“三卡”等一些比较琐碎的细节。 （3）开学第一天，日用品的购买是需要解决的首要问题。建议学长定个时间，集 体购买。当然在这之前学长必须充分了解好学校周边实惠购物信息。 （4）开学的最初一段时间，尤其是刚开学的几天，要多到师弟妹们的宿舍走动， 看看哪些问题没有得到解决，使它们及时得到有效解决，那么她们的情 绪也会稳定，心情开朗一些。要多谈心，用心记住她们的每一个人的名 字，这样能很好起到拉近彼此距离的作用。 （5）对插宿的同学要多加关注，更要多些了解她们的想法，她们和其他舍友之间 的相处是否融洽，引导她们独立去解决宿舍问题。 （6）军训期间，因为往年都是进行在盛暑期间，所以体质弱的新生们往往容易出 现感冒低烧的情况、以及其他一些躁动不安的情绪，这时，学长之间需 要协调好工作，给予多一些关心。 （7）学习方面，在多鼓励新生参加组织活动，锻炼自身素质能力的同时，也督促 加深她们对学习重要