xx年安吉天略外国语学校寒假实践活动

XXXX 年安吉天略外国语学校寒假实践活动年安吉天略外国语学校寒假实践活动 为贯彻落实县教育局关于认真做好 XX 学年第一学期 期末工作的意见 （安教发XX3 号）精神，着力培养中 小学生的自主创新精神和社会实践能力，促进中小学生综 合素质的全面提高。经研究，决定在全县中小学生中开展 寒假“五个一”主题教育活动， 现将有关事项通知如下： 一、指导思想 为进一步贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，让学生联系 社会实际，通过亲身体验进行学习，积累丰富的直接经验， 养成探索自然、亲近社会、发展自我的个性倾向和初步能 力；让学生有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家 庭环境中的学习结合起来，培养他们的创新精神、实践能 力，养成良好的社会责任感和健康积极的个性品质。 社会 实践报告 二、活动安排 （一）开展“五个一”活动 1读一本好书活动。各学校要继续结合县委宣传部 “书香飘竹乡”活动和县教育局实施“书香校园”工程活 动，结合“建设和谐社会”读书教育活动，由各学校根据 不同年级学生的心理、年龄特点，自主确定“必读书目” 和“选读书目” ，认真指导学生开展读一本好书活动，为了 增强同学们阅读功底和词汇量，让好书陪伴大家读过一个 充实而有意义的寒假。开学之后，各学校要开展以学校为 单位的读后感评比表彰活动。 2走访一位高校大学生或成功校友。了解这些大学生 或校友的成长足迹，访谈他们的生活习惯、学习方式等内 容，形成详实的笔录，自觉把个人理想与社会理想有机结 合起来。以日记的形式记录访谈过程及内容。 社会实践报 告 3学习一项自理自护知识或生产生活技能。学习自我 保护、生存安全等方面的基本知识，远离暴力，接受社会 适应能力教育。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺 制作、日常生活实务等方面的基本技能。并以记叙文的形 式把学习的过程及感受予以记录。 社会实践报告 4开展一项家庭感恩活动。要求学生自行向父母汇报 自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年 的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解 自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父 母的生日；了解父母这 30 年来所经历的生活变迁；了解父 母 10 多年来为自己学习和生活做出的付出；其他有关方面 的情况。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年 生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作 为儿女的一份祝福。撰写活动体会，体会在记叙的基础上， 应有自己的一些感受和认识。体会不要求面面俱到，可选 择整个谈心活动中的一点来撰写，字数 8001500 字。欢 迎在文字的基础上，提供照片；照片可以是反映浓浓亲情 的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。 5. 开展一次寻找“中国美丽乡村”活动。通过数码摄 影、绘画（漫画 素描 水彩 水粉、 简笔画等形式不限， 内容以生态环保为主）的方式记录我县“奋战行动” 、 “中 国美丽乡村建设”和日常生活中最美的自然人文景色、场 景等，可配有文字说明。各校利用宣传橱窗在 3 月 12 日 前出一期寻找“中国美丽乡村”专栏。并把相关活动上报 安吉县教育网、安吉新闻网等。优秀绘画作品上交参加县 级评比。 （二）开展“三走近三远离”活动 “三走进”：一是走进文明，把校园的文明礼仪带回 家，用自己的实际行动传扬文明；二是走进科学，把所掌 握的科学知识带回家，引导家人、亲戚、朋友不参与封建 迷信活动；三是走进法律，把所学的法律知识带回家，让 家人、亲戚、朋友和自己一起学法、 懂法、守法。 “三远离”：一是远离游戏厅、网吧等场 所；二是远离迪吧、ktv 等成年人的娱乐场所；三是远离吸 烟、喝酒、燃放烟花爆竹等不健康、不安全行为。 三、检查评比 1. 评比表彰。开学后，各学校要开展以学校为单位的 学生寒假综合实践活动评比表彰，并将第二周定为“寒假 综合实践活动成果 4 展示周” ，对学生在寒假期间综合实践活动中所取 得的优秀成果进行集中展示，并进行寒假综合实践活动先 进班集体和先进个人的评比活动。 2. 检查督导。各学区（检查小组）要在开学工作检查 期间（第二周） ，对各校活动开展情况进行检查，并将检查 反馈表（见附件 1）及书面汇报材料于 XX 年 3 月 16 日 前报教育局基础教育二科。 3. 县级评比。 “读一本好书”读后感、 “走访一位高校 大学生或成功校友”访谈日记、 “开展一项家庭感恩活动” 活动体会、 寻找“中国美丽乡村”活动绘画作品选送要 求：以电子学籍管理系统数据为基准，学校学生数在 600 人以下的各上交 2 篇，学生数在 600 人以上的各上交 3 篇 （格式见附件 2） 。参评作品及学校综合实践活动资料汇编 请统一于 XX 年 3 月 16 日（周二）一天时间将学生作品教 育局基教二科， 联系人： 梅志丹， 电话： 5123436， 教育网： 81144。 4. 优秀组织奖。各学校在上交学生作品的同时，将各 校 XX 年寒假综合实践活动的方案、评比结果和活动总结等 资料交至基础教育二科，县教育局将根据学区（检查小组） 检查汇报情况和学校上交的材料评选出若干个优秀组织奖。 社会实践报告 四、相关要求 1各学校要高度重视中小学生寒假综合实践活动，成 立领导小组，精心组织，进行广泛宣传发动，充分发挥学 生的主体性作用，帮助学生建立各种类型的小社团，引导 学生自我发展、自我评价。 2在活动前要精心策划，认真制定可操作性强的活动 计划。在放寒假前，各学校要召开班主任、学生会议，引 导学生积极参与相关征文活动；活动时要周密安排，安排 专人辅导；活动后要及时总结，大力表彰优秀先进，确保 此项活动有序、安全，并取得实效。开学后，要按照文件 要求，认真评选优秀作品，并择优选送参加县级评选。 社 会实践报告 3狠抓落实，确保中小学生学生综合实践活动取得实 效。各学校要充分重视学生所撰写的心得体会、调查报告， 并将其参与情况作为社会实践活动的成绩，特别是完成的 调查报告的质量，要作为考核学生参加社会实践活动效果 的重要依据，纳入综合素质评价范畴。 附件： 1安吉县学校 XX 年寒假综合实践活动开展情况检查 反馈表 社会实践报告 2读后感、访谈日记、活动体会和绘画作品上报格式 要求 3综合实践活动资料汇编要求 二一年一月二十六日 附件 2： 读后感、访谈日记、活动体会和绘画作品上报格式要 求 读后感、访谈日记、活动体会报送格式要求： 社会 实践报告 1文章左上角注明类别： “读一本好书”读后感、 “走访一 位高校大学生或成功校友”访谈日记、 “开展一项 家庭感恩活动” 社会实践报告 活动体会； 2页边距为：上左右为 ，下为 ； 3标题居中，小二号宋体，加粗； 4作者单位、姓名、指导教师及教育虚拟网号码居中， 四 号仿宋体、加粗； 5正文四号仿宋体，行距：25； 6征文一律用 a4 纸打印，一式 3 份； 开展一次寻找“中国美丽乡村”绘画作品上报格式要 求： 1. 作品一律采用 a3 铅画纸 社会实践报告 2. 务必于作品的背面右下方，附上“开展一次寻找 中国 美丽乡村 ”绘画比赛作品标签卡” ，并根据要求标 注详细信息。 开展一次寻找中国美丽乡村 ”绘画比赛作品标签 卡 作品名称 表现形式 学 校 作者姓名 班 级 指导教师 社会实践报告 作品说明 8 附件 3： 综合实践活动资料汇编要求 社会实践报告 上交材料要求 要求将学校开展寒假综合实践活动的相关材料汇编成 册，一式 2 份，一份交教育局基础教育科二，一份由学校存档。 汇编材料中 社会实践报告 应包括下列材料： 社会实践报告 1. 安吉县学校 XX 年寒假综合实践活动资料汇编 （封 社会实践报告 面） 。 2. 学校关于开展 XX 年寒假综合实践活动的通知 社会实践报告 3. 学校关于“读一本好书”活动必（选）读推荐 书目 4. 学校关于公布“读一本好书”活动读后感评比 结果的通知 5. 学校关于公布“走访一位高校大学生或成功校 友” 访谈日记评比结果的通知 6. 学