xx最新全国中小学生安全教育日主题教育活动方案

XXXX 最新全国中小学生安全教育日主题教最新全国中小学生安全教育日主题教 育活动方案育活动方案 自 1996 年起,我国就建立了全国中小学生安全教育日 制度,将每年 3 月最后一周的星期一定为全国中小学生安全 教育日。下面是小编为大家整理的 XX 最新全国中小学生安 全教育日主题教育活动方案，欢迎大家借鉴! 【XX 最新全国中小学生安全教育日主题教育活动方案 一】 一、 活动背景 安全教育是学校、家庭和社会的共同责任。我以此为 契机在班上开展“珍爱生命 关注安全”主题队会活动，在 活动中普及安全知识，使学生提高安全防范意识，掌握必 要的安全常识，养成良好行为习惯，懂得用知识守护生命， 快快乐乐地学习，平平安安地生活，健健康康地成长。 二、活动目的：学习安全知识，增强安全意识。认识 到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 三、活动形式： 1、小品：课外活动 2、舞蹈：小小交通警 3、故事讲演。 4、安全知识抢答。 5、魔术：脱离捆绑 6、小快板、 四、活动过程 主持人讲话：甲：当一片绿叶悄然钻出地面， 乙：当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭, 合：这就是生命! 甲：生命是万绿丛中的绚丽花朵, 乙：生命是滔滔江河中的逆水之舟。 合： 生命诚可贵, 甲：人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、 生活的基础, 乙：拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。 合：因此，我们应该要珍爱生命、注意安全。 XX 初 2 班中队珍爱生命 关注安全主题队会现在开始。 乙：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班， 平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计， 质量第一! 甲：这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总 是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。 在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品 课外活动 。 甲：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗错在哪 里 谁来说说 (队员们各抒已见) 乙：是啊!这多危险啊!不注意安全，害人害已，真不 应该!因此， 在平时的课外活动中，我们可得随时注意安 全了呀。 甲：在学校，我们要遵守校纪班规，在路上我们又要 遵守哪些安全规则呢瞧，小小交通警来了，让我们向他们 请教吧 。下面请欣赏舞蹈小小交通警 甲：安全习惯要保持，说起来容易，做起来可不易， 有时候，一时的疏忽大意就会酿成终身的遗憾。不信，请 听王楠、梦园两位同学给我们讲述的故事吧。 (王楠、梦园两位同学动情讲述珍爱生命 健康成长 你我他) 乙： “安全”这两个字儿，我们不知都听过多少遍 了，每天上学,父母总会嘱咐我们注意车辆。外出郊游，老 师、父母总会嘱咐我们注意安全。我们不能掉以轻心，因 为，安全太重要了。下面，我们来进行安全知识抢答。看 看哪个小队的同学掌握的安全知识多，各小队准备好了吗 甲：1、发现火灾怎么办 乙：2、发现有小偷或抢劫应打哪个报警电话 甲：3、交通事故报警电话是什么 乙：4、家里有人生急病时 ，应马上拨打哪个急救电 话 甲：5、如果你发现屋里有很浓的煤气味，应怎样做 乙：6、万一身上着火了，该怎么办 甲：7、乘坐汽车时，手和头能往外伸吗 乙：8、假如发了洪水，该往什么地方逃 甲：9、万一发生火灾，该如何逃生 甲：你能给大家 示范一遍吗 乙：10、小学生未满几周岁不能在马路上骑自行车 甲：同学们真聪明，掌握安全知识，树立安全意识， 能让我们一生受用。不过，有个同学说，他有个特异功能， 是什么呢请看金权同学为我们表演魔术。 乙：安全知识我们要月月讲，天天讲，下面请听快板 安全常识歌 。 甲：同学们，今天的主题队会就快结束了，下面请辅 导员讲话。 五、班主任总结： 首先，感谢各位家长抽空来参加我们的主题队会活动， 谢谢! 同学们,你们是祖国的未来，是民族的希望，当然， 也是你们的父母最爱、最关心的人。珍爱生命，照顾好自 己，少让父母担心，一个懂事的孩子是父母最大的宽慰。 希望大家在今后的日子里能够谨记安全常识，牢固树立安 全意识。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知 识的海洋里乘风破浪! 【XX 最新全国中小学生安全教育日主题教育活动方案 二】 一、活动目的 1、学习守则 、 规范的内容，使同学们对“守则 规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。 帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自 觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做 起，做讲文明守规范的好学生。 二、活动准备： 1、 守则 、 规范人手一份 2、班主任制定活动方案，指定主持人 三、活动过程 (一)班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆” ，我们 小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好 的习惯， 小学生守则和规范 ，就是教育小学生养成 良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则 和规范有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学 习守则、规范做合格小学生”的活动。请杨阳、孙祥两位 同学主持这次活动。 (二)熟记并理解守则 、 规范 杨阳：我们从一年级就学习守则和规范谁能 背诵中小学生守则 (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 陈梦：利用班会时间我们经常学习守则 、 规范 ， 同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关 守则 、 规范的知识竞赛，看谁对它们知道得最多， 比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答) 1、小学生日常行为规范的第 1 条内容是什么 2、 小学生守则的第 6 条内容是什么 3、交通方面应该注意哪些事项 (三)将平时的行为和守则 、 规范的要求对照找 出自己的不足 杨阳：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我 佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背， 然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平 时的学习的生活学习中是如何按照守则 、 规范做的。 生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该 如何改正 马思梦：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉 地遵守守则 、 规范 ，可要做规范的学生很不容易，我 们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。 (四)自由记忆守则 、 规范 杨阳：我们要想做一名合格的小学生必须熟记守则 、 规范中的具体内容。给同学们 8 分钟的时间看谁记得 又快又好。 学生自由记忆 杨阳指名背诵并作简短小结。 (五)班主任总结 习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的 是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵 魂，鸟儿因