高中地理人类与地理环境的协调发展 第3节 可持续发展的基本内涵学业分层测评 湘教版

1 第第 4 4 章章 人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展 第第 3 3 节节 可持续发展的基本可持续发展的基本 内涵学业分层测评内涵学业分层测评 (建议用时：45 分钟) 学业达标 随着人们对生活环境质量的关注， “绿色食品” “绿色消费” “绿色能源”成为当今的热 点话题。据此回答 12 题。 1下列对“绿色消费”的理解，错误的是( ) A要求人们购买、使用绿颜色的物品 B尽量使用对环境不造成污染的物品 C尽量减少难以降解塑料袋的使用 D尽量使用可降解、可再生物品 2为了生产“绿色食品” ，下列措施中正确的是( ) 使用农药防治病虫害 使用抗病虫害的优良品种 在面粉等食品中添加增白剂、 防腐剂 利用害虫的天敌来防治作物病虫害等 A B C D 【解析】 第 1 题， “绿色消费”中的“绿色”并不是指绿颜色的，而是可再生的，对 环境不造成污染的物品。第 2 题， “绿色食品”是指在生产过程中不使用农药、化肥等化学 物质，在加工过程中不使用添加剂而生产的产品。 【答案】 1.A 2.B 读下图，回答 34 题。 【导学号：64490091】 3可持续发展的核心内容是 ( ) A人类与环境和谐共处 B人类尽可能地索取自然资源 C人类不要向环境排放废弃物 D环境无条件地为人类服务 4下列人类活动中，具有可持续发展意义的是( ) A20 世纪 30 年代，美国开垦中西部大草原，引起“黑风暴” B大力发展热带雨林迁移农业 2 C在长江河床大力挖沙出售，既有经济意义，又疏浚了航道 D我国在中西部一些地区实施“退耕还林还草”工程 【解析】 第 3 题，可持续发展的核心内容是人类与环境和谐共处。第 4 题，退耕还 林、还草一方面具有经济效益，另一方面具有生态效益，符合可持续发展的观念。 【答案】 3.A 4.D 读“可持续发展系统示意图” ，完成 56 题。 5关于可持续发展内涵的叙述，正确的是( ) 指生态、经济、社会三个方面的持续发展 生态持续发展是目的 社会持续发 展是基础 经济持续发展是条件 A B C D 6图中字母表示的含义分别是( ) A生态系统 社会系统 经济系统 人的管理调控 B生态系统 经济系统 社会系统 人的管理调控 C社会系统 生态系统 经济系统 人的管理调控 D社会系统 经济系统 生态系统 人的管理调控 【解析】 第 5 题，可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济 持续发展和社会持续发展。其中生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发 展是目的。第 6 题，经济系统为社会系统提供物质产品、资金等，社会系统为经济系统提 供劳力、科技等，因此为社会系统，为经济系统，只有 C 项符合题意。 【答案】 5.D 6.C 日益严重的环境问题引起全人类的极大关注，走可持续发展之路是全人类的共识。据 此回答 78 题。 7造成环境质量下降的多种因素中，较难改变的是( ) 高消费、高浪费、大排放的生活方式 自然环境的承载力 生态系统的自我调 节能力 生产工艺水平低 A B C D 8对可持续发展的理解，正确的是( ) 3 可持续发展强调环境保护 实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作 控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平 经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的 A B C D 【解析】 第 7 题，造成环境质量下降的不合理生活方式、生产工艺水平低等都是人 为因素，这些因素随着人类环境意识和科技水平的提高，在较短的时间内是可以改变的； 而自然环境的承载力、生态系统的自我调节能力是人类较难改变的。第 8 题，可持续发展 不仅要提倡环境保护，还要强调人类的发展；目前，全球的人口总量已经超过了合理容量， 从而出现了一系列资源、环境问题；实现可持续发展需要全球合作；在可持续发展系统中， 生态可持续发展是基础，经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的。 【答案】 7.B 8.C 9阅读下列材料，完成下列问题。 【导学号：64490092】 印度尼西亚巴厘岛联合国气候变化大会孕育出备受瞩目的“巴厘岛路线图” 。该路线图 第一项第一款指出，依照“共同但有区别的责任”原则，考虑社会、经济条件以及其他相 关因素，与会各方同意长期合作、共同行动，把“减排温室气体”作为全球长期目标。但 从墨西哥坎昆世界气候大会到南非德班气候大会，世界各国多轮的谈判，尽管取得了一定 的成果，但并没有完全实现“巴厘岛路线图”的目的。 (1)材料中“巴厘岛路线图”第一项第一款指出的内容体现了可持续发展的_原 则，该原则的主要内涵是_ _ _。 (2)在改善和维护世界环境的“战斗中”发展中国家和发达国家的使命是相同的，但责 任是“有区别的” ，这主要考虑了发展中国家的( ) A发展需求 B环保意识 C技术水平 D人口素质 (3)在应对气候变化上国际社会如何加强合作？ 【解析】 本题考查读材料获取和解读信息、阐释地理事象的能力。第(1)题，结合教 材内容回答。第(2)题， “共同但有区别的责任”强调各国在参与环境问题治理中有共同的 责任，但因各国的经济水平和发展压力不同，因此担负的责任有所区别。第(3)题，主要从 严格履行会议确定的减排目标、加强技术交流与合作、增加资金投入等方面进行分析。 【答案】 (1)共同性 全球必须采取共同的行动，加强合作 4 (2)A (3)发达国家应该严格履行会议确定的减排目标，发展中国家应该根据自身能力积极采 取有效措施减少污染物排放；国际社会要增加资金投入，扩大信息交流，加强节能、环保、 低碳能源等方面的研究和合作，加强节能技术的推广和利用；发达国家应积极为发展中国 家适应气候变化提供技术、资金支持。 能力提升 10人类要实现可持续发展，应合理开发和利用自然资源，保持适度人口规模，处理 好发展与环境的关系，这符合可持续发展的( ) A发展的观念 B公平的观念 C环境的观念 D权利的观念 【解析】 环境的观念是指可持续发展与环境保护彼此联系，互为因果。发展社会经 济和提高生活质量是人类追求的目标，它需要足够的自然资源和良好的生态环境为依托。 【答案】 C “生活质量”是经济、社会和生态等因素共同影响的结果。下图为“生活质量与 GDP 和电力消耗关系示意图” 。读图，回答 1112 题。 11从图中可以看出( ) A人均 GDP 越高，生活质量越高 B人均电力消耗量与生活质量相关性不明显 C人均 GDP 在 3 0006 000 美元时，生活质量有所下降 D人均 GDP 在 3 0006 000 美元时，人均用电量呈下降趋势 12此图给我们的启示是( ) A环境问题的实质是发展问题，它必须在经济得到大发展后才能得到彻底治理 B我国应大力发展循环经济，以实现经济、生态、社会的持续发展 C人均电力消耗多，生活质量就高，因此我们要大力发展高耗能工业 D经济发展到一定阶段，必然产生环境问题，因此我们要边污染边治理 【解析】 第 11 题，图中人均 GDP 在 30006000 美元时，生活质量有所下降。第 12 题，环境问题的实质是发展问题，我国应大力发展循环经济，以实现经济、生态、社会的 持续发展。 5 【答案】 11.C 12.B 13根据材料，完成下列问题。 中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系，由生存、发展、环境、社会和智力 五个支持系统组成。其中生存支持系统与生存资源禀赋(土地资源、水资源、气候资源等)、 农业投入水平、资源转化效率等有关，发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等)、 区域发展成本等有关。下图是 19952007 年中国可持续发展能力变化趋势图，下表是 2007 年中国东、中、西部发展支持系统评估表。 地区发展支持系统 东部地区 121.2 中部地区 113.3 西部地区 110.2 注：1995 年全国为 100.0。 (1)说明中国可持续发展能力的变化趋势，这种趋势主要是由哪些支持系统的变化来驱 动的？ (2)中国生存支持系统的变化有何特点？试从农业角度简析其原因。 (3)中国环境支持系统的变化有何特点？简析其原因。 【解析】 第(1)题，从图中可以看出中国可持续发展能力的变化趋势呈上升趋势。这 种趋势主要是由发展支持系统、社会支持系统、智力支持系统的变化来驱动的。本问可从 图前面的文字部分中直接找到答案。第(2)题，从图中可以看出生存支持系统的变化特点。 其原因可以从资源禀赋、农业投入水平、资源转化效率等方面进行分析。第(3)题，从图中 可以看出环境支持系统的变化较为平稳，2002 年之后有下降趋势。其原因从经济高速增长、 环境治理等方面