




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
医学生临床实习报告医学生临床实习报告 医学生临床实习的开展是为了使医学生们对医院和科 室的整个运作有一定的了解。下面是小编推荐给大家的医 学生临床实习报告,希望能带给大家帮助。 篇一:医学生临床实习报告 实习结束了,原本迷茫与 无知,现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了 这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师 对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良 好的实践机会。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对 护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最 佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。 我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的 机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房, 总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状 态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一 种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍,介绍 各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适 应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医 院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶 段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生 存。 医学实习生的工作是非常繁重,尽管在未入临床之前 也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确, 医学实习生医学教育的活很零碎,很杂乱,还可以说是很 低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,医学实习生 有着其独特的魅力。医院不可能没有医学实习生,这就说 明了医学实习生的重要性。医生离不开医学实习生,病人 离不开医学实习生,整个环境都离不开医学实习生。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种 疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最 终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能 力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教 原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿 术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃 法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还 不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于 不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识 笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习 科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管医学实习生, 跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对 病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这 样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要 求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课 等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整 体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获:护 理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐 渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良 好的学习习惯,通过思考,举一反三。 这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果 用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很 准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养 我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度, 更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各 自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心 尽责! 我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔! 篇二:医学生临床实习报告 时光飞逝,一转眼, 我在 XXX 医院检验科一年的实习即将结束,回顾自己在实 习阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集。原本迷茫与 无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时的欣喜, 第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐, 还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目, 至今仍让我为之感动。现在,我即将要离开这个第一次工 作的地方,心里有许许多多的不舍,但是,离开是为了能 够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值,我相信这第 一次的实习经历会让我铭记一生。 实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本 上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来 检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识 根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能 力,所以,我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获 取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能 够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作, 为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必 然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业, 理论与实践的差距实在是太大。因此,能够以以这一年的 实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了 解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的 效果也必然更好。 实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对检验技 能操作的培养和锻炼,同时也是就业岗前的最佳训练。尽 管这段时间不是很长,但对每个人都很重要。刚进入检验 科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作处于比较陌生的 状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是, 检验科的带教老师们耐心的讲解,让我很快地熟悉了工作 流程,老师们传授的经验,也让我对于检验这一专业有了 更加深入的认识,我了解到许许多多在学校无法学到的更 加具体的检验知识。 检验是一门需要十分的认真和仔细的专业,尽管在未 进入医院之前也有所了解,但是真正进入科室后,感触又 更深了。相对于医院其它科室而言,检验科不是一个大科 室,但它有着不可或缺的作用,检验科工作人员就像是临 床医生的眼睛,责任重大,我们所得到的每一个结果都与 病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中,我 谨记着“认真” 、 “仔细”四字,对于每一个经手的标本都 做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道, 这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础,更是对病 人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验,我们才更 全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。 在这段短暂的实习时间里,我获益匪浅,实习期间的 收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言 语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有 不舍,感谢 XXX 医院领导以及检验科的老师们对我的关心 和教导,我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操 作技能,更丰富深厚的理论知识,走上将来的工作岗位! 篇三:医学生临床实习报告 作为一名预防医学的 学生,这是我的第一次个人社会实践。在经过深思熟虑之 后,我决定去社区服务中心东街服务站里面提前感受见习 的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以 后的学习增添动力!在征得负责人的同意后,进行了为期一 周的见习实践工作。 第一天主要了解各项规章制度、安全注意事项及如何 与病人沟通。在实践的七天中必须 8 点正式上班,听从医 生安排。对待病人,要聆听病人主诉,对病人进行必要检 查。在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要 与病人及其家属如亲人一般耐心询问。当天晚上做好小结。 按张医生的指导,给病人量体温、抓药、换药。 向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。根据自己所 学的医学知识。输液换液的基本要领;掌握了测量血压的要 领;抽血的要领等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者 卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患 者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉 处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压),继 续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。刚开始还 抓不住要领,后面测了几回,慢慢才有点感觉,动作也越 来越规范。 学习如何料理卧床病人及张医生对我此次实践做出评 价几提出今后工作的意见。 医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病 痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈 在所著千金方论大医精诚有这样的论述:“凡大医治 病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿 普救寒灵之苦。 ”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同 时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的 品格。从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容, 对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病 救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生,首先要有好 的品德。我一定会牢记于心的。 个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生,但是我 有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中,我明 白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标 准。而作为见习或实习生,要做到:1、待人真诚,学会微 笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、善于沟通,对病人 要细致耐心,对老师要勤学好问;4、主动出击,不要等问 题出现才想解决方案;5、踏踏实实,不要骄傲自负,真正 在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医院见习实习, 这次的经历为我以后的学习提供了经验。 在这期间,我发现医护人员真的很辛苦,每天都要微 笑面对每一个病人及家属,给予他们温暖和信心。至于红 包送礼的问题,也由于制度严格,从来没有见到过。这种 严谨,这种一切为了病人的心,真的让人感动。我所追求 的,不正是如此么 以上就是我一周的医院实地学习实践的体会。通过实 践,我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中,我 将时刻
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 普通高校毕业生灵活就业合同
- 二手车买卖合同书样式4篇
- 超过退休 合同5篇
- 理论实战培训课件模板
- 理疗室消防安全培训课件
- 发热诊室扩容工程方案(3篇)
- 东莞酒店厨房工程方案(3篇)
- 吊装工程安全方案(3篇)
- 电力工程方案报批(3篇)
- 安全文明工地建设培训课件
- 【2025年】黄淮学院招聘事业编制硕士专职辅导员20名考试笔试试题(含答案)
- 2025年教师职称考试试题及答案
- 餐饮咨询顾问合同范本
- 2025-2030中医药大健康产业链整合与投资机会分析报告
- 2025年人教版小学五年级数学下册期末考试卷(附参考答案和解析)
- 2025年第九届“学宪法、讲宪法”知识竞赛题库及答案(中小学组)
- 部编人教版小学语文六年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
- 2025年高考陕晋宁青卷地理试题解读及答案讲评(课件)
- 3.1生活在新型民主国家 教案 -2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
- 内镜中心课件
- 脑血管造影进修汇报总结
评论
0/150
提交评论