中考物理一轮复习 第六章 质量与密度导学案1（无答案）

1 质量与密度质量与密度 学习目标：学习目标： 1、认识质量的概念。能描述物质的一些属性。 2、用天平测固体和液体的质量。 学习重点：学习重点：质量的概念 学习难点：学习难点：用天平测固体和液体的质量。 本章考点分析 中考重点、热点：(1)天平的正确使用；(2)用天平和量筒测定物质的密度；(3)密度知识的应 用；(4)密度与生产、生活实际的结合；(5)密度与压强、浮力、功等相关知识点综合；(6)与密度 相关的开放性、探讨性、设计性问题。 学习过程：学习过程： 一、快乐自学一、快乐自学 梳理基础知识梳理基础知识 认真阅读读物理八年级上册课本第 107-113 页完成下列题目。 1 1物体所含物体所含 的多少叫质量，通常用字母的多少叫质量，通常用字母 表示，物体的质量是物质的属性，它不表示，物体的质量是物质的属性，它不 随其随其 、 、 和和 变化而变化。变化而变化。 2 2一只鸡蛋的质量约一只鸡蛋的质量约6104mg6104mg g g kgkg。地球的质量为。地球的质量为6.01021t6.01021t kgkg g g。 3 3天平是测量天平是测量 的工具，使用天平的正确方法：的工具，使用天平的正确方法： (1)(1)天平应放在天平应放在 的桌面上；的桌面上； (2)(2)把把天平的游码移到标尺的天平的游码移到标尺的 调节横梁的调节横梁的 ，使指针指在分度盘的，使指针指在分度盘的 ，这时横这时横 梁梁 ； (3)(3)把被测物体放在把被测物体放在 里，用镊子向里，用镊子向 里加减里加减 ，并调节，并调节 在标尺上的位置，在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡，这时物体的质量等于直到横梁恢复平衡，这时物体的质量等于 总质量加上游码在标尺上所对的总质量加上游码在标尺上所对的 。 4 4小李同学用已调节好的托盘天平测物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有小李同学用已调节好的托盘天平测物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有5050 g g、 ，2020 g g、1010 g g 各一个，游码的位置如图各一个，游码的位置如图1111l l 所示，该物体的质量为所示，该物体的质量为 g g，若物体放在天平右盘内，若物体放在天平右盘内， 砝码放在天平左盘内，则物体的质量为砝码放在天平左盘内，则物体的质量为 。 5 5使用天平时应注意：使用天平时应注意：(1)(1)被测物被测物体的质量不能超过天平的体的质量不能超过天平的 ；（；（2 2）弄清游码在标尺上移动）弄清游码在标尺上移动 时的时的 值；值；(3)(3)向盘中加减砝码时要用向盘中加减砝码时要用 夹取，不能用夹取，不能用 ；（；（4 4） 的物体和有的物体和有 2 腐蚀性的腐蚀性的 ，不能，不能 放到天平的盘中，必须用放到天平的盘中，必须用 或或 承接；承接；(5)(5)不要把砝码弄不要把砝码弄 脏弄湿，以免脏弄湿，以免 。 二、二、合作探究合作探究 1、用托盘天平称物体的质量时，若把一只最小的砝码加人右盘时嫌多，而取出这只最小的砝 码时又嫌少，这时应通过 使天平平衡，从而称出物体的质量。 三、自我小结：三、自我小结： 本节课我的收获是 四、当堂训练四、当堂训练 【必做题必做题】 1 1有游码的托盘天平有游码的托盘天平，如果在调节横梁平衡时，游码忘了移到标尺左端的零刻度线处，而，如果在调节横梁平衡时，游码忘了移到标尺左端的零刻度线处，而 是放在是放在“0“02 2 g”g”处，把天平调好后实验时按正常方法测量一物体的质量，在右盘放了处，把天平调好后实验时按正常方法测量一物体的质量，在右盘放了3030 g g 砝码，砝码， 游码的读数为游码的读数为1 19 9 g g，这个物体的质量应为，这个物体的质量应为 kgkg。 2 2实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度。要一次较准确地量实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度。要一次较准确地量 100100 g g 密度为密度为0 08181 0 0 kgkgm3m3的酒精则应选用的量筒是的酒精则应选用的量筒是( ( ) )。 A A500500 mLmL，1O1O mLmL B B250250 mLmL，5 5 mLmL C C100100 mLmL，2 2 mLmL D D5050 m m L L，2 2 mLmL 3 3在调节托盘天平的横梁平衡时，如发现左盘下沉，应调节横梁右端的螺母向在调节托盘天平的横梁平衡时，如发现左盘下沉，应调节横梁右端的螺母向 移动；移动； 你在称物体质量时，发现左盘下沉下，应取措施是你在称物体质量时，发现左盘下沉下，应取措施是 。 4.4.决定一个物体质量大小的因素是决定一个物体质量大小的因素是 （ ） A.A.物体的形状物体的形状 B.B.物体所处的地理位置物体所处的地理位置 C.C.物体所处的状态物体所处的状态 D.D.物体所含物质的多少物体所含物质的多少 【选做题选做题】 1质量是100 g 的物体可能是 （ ） A.一把椅子 B.一包方便面 C.一只大公鸡 D.一支铅笔 3 2.一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化 （ ） A.把玻璃熔化 B.给玻璃降温 C.把它带到南极 D.给它去掉一个角 3.固态、液态、气态是物质存在的三种状态，哪种状态下分子间的作用力最大 （ ） A.固态 B.液态 C.气态 D.一样大 课堂作业：课堂作业： 1 1、一个中学生的质量约为、一个中学生的质量约为 （ ） A.500A.500 kgkg B.B. 5050 kgkg C.C. 5 5 kgkg D.0.5D.0.5 kgkg 2 2、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是0.20.2 g g，标尺上的最大示数是，标尺上的最大示数是5 5 g g，把天平调好后，把天平调好后， 在天平左盘放入物体，右盘放入一个在天平左盘放入物体，右盘放入一个5 5 g g 的砝码，指针指在分度盘的右边；从右盘取出的砝码，指针指在分度盘的右边；从右盘取出5 5 g g 砝码后，砝码后， 放入两个放入两个2 2 g g 砝码，指针指在分度盘左边，要测出物体质量应砝码，指针指在分度盘左边，要测出物体质量应 （ ） A.A.将平衡螺母旋出将平衡螺母旋出 B.B.以以5 5 g g 和和4 4 g g 的平均值的平均值4.4.5 5 g g 作为被测物体质量作为被测物体质量 C.C.将平衡螺母旋进将平衡螺母旋进 D.D.移动游码，使指针指在分度盘中线处移动游码，使指针指在分度盘中线处 五、我的反思五、我的反思 1.1. 六、课后练习六、课后练习 1.物体所含_叫做质量，质量的单位是_. 2.45 g=_kg=_mg. 500 kg=_t=_g. 8 t=_kg=_g. 320 mg=_kg=_t. 3.目前商店和市场上常用的称量质量的工具是_、_、_等，实验室和工厂化验室常用 _称物体的质量. 4.在下列数字后面填上适当的质量单位.1瓶酒的质量约为500_；1袋奶粉的质量约为 0.5_；1卡车煤的质量为5_；1片药的质量约为500_. 5.调节天平时，应把天平放在_；先将游码移至标尺的_处，然后调节横梁的螺母， 使指针指在分度盘_或_时，就表示横梁平衡了. 4 6.使用天平时，应把被测物体放在天平的_盘内，用镊子向_盘加减砝码，必要时还要拨 动_在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡.这时_盘内砝码的_加上_就等于被测物 体的质量. 7.一个铁块的质量是79 g，当把它砸成铁片时，它的质量_79 g，当把它投入炼钢炉中化成 铁水时，它的质量_79 g（填大于，小于或等于）. 8.某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝 码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应_再_，直到指针指在分度盘中央处. 9 有6个外形完全相同的小球，其中只有一个轻一些，其余质量相同。请你用天平把这个球 找出来，要求称的次数最少，说说你的做法。 10.使用天平应注意什么？ 11.用天平称得一堆钢珠的质量为350 g，取出其中20粒，称得质量为2.4 g，问这堆钢珠共多少粒？ 参考答案： 1.物质的多少 千克 2 .0.045 4.5104 0.5