人教版七年级语文第二单元《作文说真话抒真情》教案及课件_2

1 母爱 告白 母爱是冬日清晨一碗飘香的 骨头汤,温暖了我的生命四季 2 那是去年岁末的一个清晨,气温特别低。我刚刚起 床,突然门铃响了,我非常吃惊,要知道那时还不到六点 ,会是谁呢?疑惑中打开门,我楞住了,是母亲!只见她一 手扶着门楣,一手提着一个红色暖瓶,气喘吁吁地站在 门口,头发凌乱,脸上有被风刺过的痕迹。 见我开了门,母亲边进来边说:“幸好赶上了,我还 怕你们都走了呢。我煨了些骨头汤,快趁热喝了暖暖 身子,好去上课。”说话间母亲已将骨头汤分成三个小 碗,端到餐桌上。我这才想起前些天和母亲通电话,随 口说起想喝骨头汤的事,没想到母亲竟记住了。我轻 轻喝了一口还冒着热气的骨头汤,不知怎的,心里一阵 悸动。真不知我那日渐衰老的母亲为了这飘香的骨 头汤动了番怎样的心思。 3 她昨晚一定就计划好了今早的行程,要早早起来热好 汤,要赶上近十里的路程准时送到.隆冬的清晨,凛冽的 寒风,年近六旬的老人,那是怎样一幅感人至深的画面, 更何况她还要拖着患有类风湿性关节炎的双腿匆匆 爬上六楼我不能再想下去了,泪水早已模糊了我 的双眼,我忙掩饰性地大口喝汤。再看丈夫,显然也被 母亲的举止感动了,一改往日的幽默,只一言不发地埋 头喝汤。只有少不懂事的儿子直嚷着汤好喝,还缠着 让奶奶也喝一口。 当母亲执意把我们推出门去,自己在屋内收拾残局 的时候,我知道母亲又一次用她的方式在我的心中种 下了一棵亲情树,从那一刻起我的整个生命都是春暖 花开。 4 1.上面的故事哪儿打动了你呢？ 上面的文字并不美,但抓住了母爱 的感人细节,写出了自己的真切感受, 做到了说真话,抒真情。 5 母爱是冬日清晨一碗飘香的骨头汤,温 暖了我的生命四季 我也来写母爱 说出的话一定要有具体的内容,让 人一听就知道背后有故事 6 我也来写 进入非常新天地 要求： 抓住细节，采用多种描写方法， 写出自己的真切感受。 7 那是去年岁末的一个清晨,气温特别低（环境描写衬托母 亲的形象，气温越低，越能突出母爱的伟大）。我刚刚起床, 突然门铃响了,我非常吃惊,要知道那时还不到六点,会是谁呢? 疑惑中打开门,我楞住了,是母亲!只见她一手扶着门楣,一手提 着一个红色暖瓶,气喘吁吁地站在门口,头发凌乱,脸上有被风 刺过的痕迹（对母亲进行了动作、外貌描写，突出母亲的高 大形象)。 见我开了门,母亲边进来边说:“幸好赶上了,我还怕你们都 走了呢。我煨了些骨头汤,快趁热喝了暖暖身子,好去上课。”( 语言描写）说话间母亲已将骨头汤分成三个小碗,端到餐桌上 （细节描写）。我这才想起前些天和母亲通电话,随口说起想 喝骨头汤的事,没想到母亲竟记住了。我轻轻喝了一口还冒着 热气的骨头汤,不知怎的,心里一阵悸动（用我的心理突出母亲 对我的爱）。真不知我那日渐衰老的母亲为了这飘香的骨头 汤动了番怎样的心思。 8 她昨晚一定就计划好了今早的行程,要早早起来热好汤,要赶上 近十里的路程准时送到.隆冬的清晨,凛冽的寒风,年近六旬的 老人,那是怎样一幅感人至深的画面（再次用环境描写突出天 气的寒冷，用母亲的年龄特征等突出母亲为我送骨头汤的不 易，从而让我们读者脑中仿佛看到了母亲的高大形象）,更何 况她还要拖着患有类风湿性关节炎的双腿匆匆爬上六楼（病 弱的身体，六楼的不易，多么催人泪下的画面）我不能 再想下去了,泪水早已模糊了我的双眼,我忙掩饰性地大口喝汤 。再看丈夫,显然也被母亲的举止感动了,一改往日的幽默,只 一言不发地埋头喝汤。只有少不懂事的儿子直嚷着汤好喝,还 缠着让奶奶也喝一口。 当母亲执意把我们推出门去,自己在屋内收拾残局的时候, 我知道母亲又一次用她的方式在我的心中种下了一棵亲情树, 从那一刻起我的整个生命都是春暖花开（心理描写，总结全 文，深化中心）。 9 我也来写 进入非常新天地 要求： 抓住细节，采用多种描写方法， 写出自己的真切感受。 10 动情地读给自己听 大声地组内互相读 一起动手 一起修改 毛遂自荐 互相推荐 展现你我风采 11 为老师的故事 为自己的故事你一个 标题 为自己的片段加一个结尾 12 作文真实就好,真情更 佳,扬善溢美 由细微处选材例文 13 题题目：以“那一次，我真 ”为题为题 ，写一篇以 记记事为为主的作文，不少于500字。 要求： 1.在文题题的横线线上填写表达某种情感或心理活动动的词词 语语。 2.要以记记叙为为主，记记叙事件完整、清楚，详详略得当。 3.结结构上首尾呼应应，内容上有真情实实感。 14 指引 1.这是一篇半命题作文。首先，要在横线上填写表达某种情感 或心理活动的词语，如：快乐、郁闷、后悔、惭愧、激动、生 气、内疚等，这些词语的选择，决定