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文档简介

歡迎光臨歡迎光臨 2008-20092008-2009年度年度 一年級數學科一年級數學科 家長工作坊家長工作坊 ( (第四次第四次) ) 第四學段的學習內容 1. 100以內的減法(不退位減法) 複習18以內的減法 直式的寫法 計算方法 估計答案 2. 100以內的加減應用題 仔細讀題 繪畫圖像 列式計算 檢查答案 第四學段的學習內容(續) 4.長度 直接比較、間接比較、自訂單位、 公認單位、永備尺、選擇合適工具 5.香港的硬幣 種類、總值、兌換、使用 3.口述應用題 依算式、依關係圖設計題目 學習難點(1) 1.複習18以內的減法 例如：14-6=8 建議：利用圖像重溫減法組合 ( 4 ) ( 4 ) 學習難點(1)(續) 2.100以內的減法 直式的寫法及計算方法 （對齊位值，先減個位，後減十位） 建議：利用遊戲或競賽方式進行鞏固 學習難點(1)(續) .估算答案 估計答案（截尾方法） 建議：多利用估算方法檢查答案 例一： 43 29 ？ 估計：40 20 60 所以：43 29的答案大約等於60 例二： 67 32 ？ 估計：60 30 30 所以：67 32的答案大約等於30 . 100以內的加減應用題 學習難點(2) A.認清題目仔細讀題 B.篩選資料繪畫圖像 C.認真計算列式計算 D.檢查答案估算 2. 100以內的加減應用題 學習難點(2)(續) 例子：妹妹想買一個價值55元的洋娃娃， 她每天把5元儲蓄起來，3天後， 她還欠多少元才可買到該個洋娃娃？ 建議：經歷所有步驟，養成良好習慣 妹妹每天儲蓄5元，3天後，她儲蓄了： 第一天 第二天 第三天 55515 妹妹有 她儲蓄了15元 洋娃娃值 551540 她還欠40元 5元5元5元 55元 還欠 . 口述應用題 學習難點(3) A.依算式：38-1226 建議：重溫片語,以講故事形式進行鞏固 B.依關係圖： 54 22 32 2015 35 片語： (1)和共有 (2)多/少了現有 (3)取去還有 (4)比多 (5)比少 (6)用去餘下 原有 (7)相差 (8)還欠 . 長度 學習難點(4) A.直接比較：比較遠近、高矮、長短 B.間接比較：比較遠近、高矮、長短 C.自訂單位：中間人 D.公認單位：厘米直尺、軟尺 E.永備尺：手指、手掌、鞋長、臂距 F.選擇合適工具：量度工具、永備尺 建議：日常提供機會進行量度活動 5. 香港的硬幣 學習難點(5) A.硬幣的種類： 1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元 B.硬幣的總值：同一種硬幣、不同的硬幣 C.硬幣的兌換：例如1個10元可換2個5元; 10個1角可換1個1元 D.硬幣的使用： 讀出商
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