吉林省人教版高中物理必修一学案：第二章 第4节 自由落体运动

第二章 第4节 自由落体运动【学习目标】1知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动2知道什么是自由落体的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同【学习重点】自由落体运动的概念及探究自由落体运动的过程【学习难点】自由落体运动有什么特点 【预习自测】1.关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( )A.重的物体的g值大 B.同一地点,轻重物体的g值一样大C. g值在地球上任何地方都一样大 D.g值在赤道处大于在北极处2.一个铁钉与一个小棉花团同时从同一高处下落,总是铁钉先落地,这是因为( )A.铁钉比棉花团重 B.铁钉比棉花团密度大C.棉花团的加速度比重力加速度小得多 D.铁钉的重力加速度比棉花团的大3甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同时自由下落，由下列说法正确的是（ ）A甲比乙先着地 B甲比乙的加速度大C甲、乙同时着地 D无法确定谁先着地4自由落体运动的v-t图象应是图中的( )5.某物体从某一较高处自由下落，第1s内的位移是_m，第2s末的速度是_m/s，前3s 内的平均速度是_m/s（g取10m/s2）【探究案】题型一 什么是自由落体运动？重的物体一定下落得快吗? 猜想：物体下落过程的运动情况与哪些因素有关，质量大的物体下落的速度比质量小的快吗?(实验小探究)从同一高度同时释放一枚硬币和一个与硬币面积相同的纸片，可以观察到谁下落得快？ 两张完全相同的纸片，将其中一张卷紧后从同一高度同时释放，可以观察到谁下落得快？结论：物体下落过程的运动情况与物体 无关 (实验演示)“牛顿管”的实验 将羽毛和金属片放入有空气的玻璃管中，让它们同时下落，观察到的现象： 将羽毛和金属片放人抽去空气的玻璃管中，让它们同时下落，观察到的现象： 结论：影响落体运动快慢的因素是 的作用，没有空气阻力时，只在重力作用下轻重不同的物体下落快慢 阅读课本并回答：自由落体运动有什么特点？ 注意：若物体在下落过程中所受空气阻力远小于重力，则物体的下落也可看作自由落体运动例1关于自由落体运动，以下说法正确的是()A质量大的物体自由下落时的加速度大B从水平飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动C雨滴下落的过程是自由落体运动 D从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可近似看做自由落体运动针对训练1甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同时自由下落，由下列说法正确的是()A甲比乙先着地 B甲比乙的加速度大 C甲、乙同时着地 D无法确定谁先着地题型二 对自由落体运动的探究按照教材第43页的图251装置做实验，将一系有纸带的重物从一定的高度自由下落，利用打点计时器记录重物的下落过程在对纸带进行数据处理，图象法求物体运动的加速度位置0123456时间（s）0v(m/s)根据匀变速直线运动的一个推论：在一段时间t内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，有v1=(x1+x2)/2T， v2=(x2+x3)/2T求出各计数点的瞬时速度后，由加速度的定义：a=v/t计算出该物体做匀变速直线运动的加速度；或选好计时起点作v-t图象，图象的斜率即为该匀变速直线运动的加速度。在对纸带进行数据处理可知：自由落体运动是 运动。阅读教材p43完成下列问题：（1）自由落体运动的加速度它的方向如何?（2）看教材第44页列表，尝试从表中寻找规律 思考:自由落体运动规律与匀变速直线运动有什么不同？例2物体从距地面高度为1.25m处开始做自由落体运动，物体下落到地面时的速度大小为多少？物体下落到地面所用时间为多少？（g