实验班提高练习

初一上学期提高训练（湖北 武钢三中分部 周华军）1、计算得（ ）（A） （B） （C） （D）2、计算的结果是（ ）（A） （B） （C） （D）3、大于3.5小于2.5的整数共有（ ）个。（A）6 （B）5 （C）4 （D）34、如果，那么a是（ ）（A）0 （B）0和1 （C）正数 （D）非负数5、计算：=_。6、7、计算：=_。8、已知，则=_。9、若，则的取值范围是_；若，则的取值范围是_。10、若，则=_；若，则=_。11、若，则的值为_；若，则的值为_；，则的值为_。12、数的最小值是_；的最小值是_；的最小值是_；的最小值是_；的最小值是_；有最_值是_。13、若，则=_；若，则=_；若，则=_。14、不大于5的正整数是_，不小于2.6的负整数是_。15、不小于3的非正整数是_，不大于5的非负整数是_。16、一个数等于它的相反数，则这个数是_；一个数等于它的倒数，则这个数是_。17、一个数的绝对值等于这个数的平方，则这个数是_；一个数的绝对值等于这个数的立方，则这个数是_。18、有理数在数轴上的位置如图所示，用“”，“”符号连接： 。19、已知，则的值为_。20、已知，且，则=_。21、若，化简=_；若，化简=_。22、若，化简=_。23、若，则=_。24、若，化简为（ ）（A）1 （B）（C）1 （D）25、已知甲数是x，甲数是乙数的2倍多3，则乙数是（ ）（A） （B）（C） （D）26、当x=_时，有最小值_。27、已知与的值相等时，x=_。28、已知关于y的方程的解y=3，则的值为_。29、mn的相反数是（ ）。（A）mn （B）m+n（C）m+n （D）30、已知，用含x的一次式表示y=_。31、已知，当x=1时，y=2，当x=2时，y=1，则当x=3时，y的值为_。32、方程的正整数解是_。33、解字母方程：。34在如下表所示的2003年1月份日历中，用一个矩形的方框圈出任意33个数。 （1）如果从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和为45，那么这9个数的和为_，在这9个日期中，最后一天是_号；（2）在这个月的日历中，用方框能否圈出“总和为162”的9个数？如果能，请求出这9个日期分别是几号；如果不能，请推测下个月的日历中，能否用方框圈出，并推测圈出的9个数中的最后一天是星期几？35将连续的自然数1至36按右图的方式排成一个正方形阵列，用一个小正方形任意圈出其中的9个数，设圈出的9个数的中心的数为a，用含有a的代数式表示这9个数的和为 _。36你能在日历中圈出一个正方形圈，使正方形所圈出的4个数的和为78吗？如果能，那么这4个数分别是几号？如果不能，请说明理由。答案1、（A） 2、（C）3、（A） 4、（D）5、原式=。 6、8。 7、原式=。 8、由题意得并且，由得a=4，代入得b=2。9、由题意，则a是0或负数，即a是非正数a0；由题意得，且a0，a0。 10、，；，原式=2。 11、；有两种可能，或者，或；有两种可能或，或。12、0；0；2；3；2；大，2。 13、；。 14、小于或等于5的 5，4，3，2，1；大于或等于2，1。15、大于或等于3，2，1，0；小于或等于5，4，3，2，1，0。16、0；1或1。17、0，1，1；0，1。18、，。19、由题意或，或，有四种情况6，2，2，6，原式=2或6。 20、由题意或，或，有四种情况或或或。21、由题意，原式= ；由，则， 。 22、原式= 。 23、隐含a、b一正一负，则ab0，原式=1。24、原式= 。25、设