七年级学生档案管理实施细则(1).doc

七年级学生档案管理实施细则学校是知识的天地，是培育人才的摇篮，档案便是人们在知识天地里活动留下的痕迹和成长记录，也是学校档案和校史的重要组成部分，更是展示学校工作实绩的一个重要窗口。学生档案能综合反映学生在校期间德、智、体、美、劳诸方面发展的情况，是本学年对学生综合素质评定的一项重要依据。在学生个人的档案中，会清楚的记下该生在七年级全学年的足迹。学校档案是对学生的综合素质评定，将来要根据学生获得的综合得分的多少排名，分出a、b、c、d四个等级。要求同学们一定要努力学习，争取取得更高的成绩，在日常学习中更要按中学生守则及中学生日常行为规范若干规定来规范自己的日常行为。对学生进行档案管理的目的主要是：（一）便于班级管理、及时规范学生日常行为。（二）为了激励学生学习。展现学生综合成绩，其目的在于促使学生积极参与实践活动，把学到的知识与生活相联系，使学生勤奋乐学、爱学。在期末由学生自己总结，看看自己走过的路，同时也能找出自身的不足与缺憾，面对不足与缺憾是坦然、是自我鼓励。（三）实行学生的档案管理，使学校能够正确、全面、客观公正地评价一个班级和每一个学生。学生档案基本内容学生档案分三项内容： 成绩：包括学生在历次考试中，获得的班排名和校排名。本学年末要结算全年级的总成绩。 奖励加分：（学生基础分为100分）在历次统考、竞赛考试中，获得县级奖励的学生在本人档案中加10分；取得学校前30名的学生，每人加10分，取得学校前60名的学生，每人加5分，；在本班内每进步五个名次给本人加5分，前十名的学生每进步三个名次给本人加5分，（更新1：后十名的学生每进步三个名次给本人加5分）；每班各学科获得前三名的学生给本人加5分。在校、县级以上各种比赛（音、体、美）中，获得县级奖励的学生在本人档案中加10分；取得校前六名的学生每人加5分。在课堂教学改革的学潮中积极展示，勇于创新被评为学习标兵者给本人加10分。望同学们注重自身素质综合发展的同时，要充分展现自己的优势，发挥自己的特长，争创优异成绩。 警示扣分： 凡参与打架斗殴者，每人从个人档案中减10分，挑衅者减15分。 凡不尊重教师、顶撞教师、扰乱课堂秩序者从个人档案中减10分。 凡在校园内骑自行车、奔跑、追逐打闹、骂人、大声喧哗、吸烟者，从个人档案中减10分。 凡留彩发、怪发、佩带首饰、穿奇装异服者从个人档案中减5分。 凡上网吧玩游戏、随身携带手机者，从本人档案中减5分。 凡上课不注意听讲（被查到）者，从个人档案中减10分。 凡抄作业、考试作弊者，从个人档案中减10分。 凡放学后不及时回家，在校门口逗留的，从个人档案中减5分。 凡违背中学生守则不符合中学生日常行为规定者，量其情节轻重，从本人档案中酌情减分。 凡违纪学生须认真学习保证书，其家长必须到校协助教育，履行学生、家长签字手续。 凡在保证书上签过字的学生若再违纪将加倍减分。 在历次校级以上组织的考试中，学科成绩考10分以下给本人每学科扣10分，学科成绩考20分以下给本人每学科扣5分。更新1：在历次校级以上组织的考试中，学科成绩考20分以下给本人每学科扣10分，学科成绩考30分以下给本人每学科扣5分;后十名的学生每进步三个名次给本人加5分更新2：在历次校级以上组织的考试中，学科成绩考20分以下给本人每学科扣10分，学科成绩考30分以下给本人每学科扣5分；班内45名以后的学生（不包括45名）若其各科考试成绩都在30分以上（包括30分），则其以前所有扣分归零，班内41-45名学生若其各科成绩都及格，则其以前所有扣分归零，以资鼓励。以上是七年级学生档案的若干规定，望同学们理解后，认真把握自己的足迹，争取在九年级的学习历程中，通过自己的努力留下美好的一页。最后，望同学们珍惜大好年华，挑