高三数学下学期第一次模拟考试试题 理_4_第1页
高三数学下学期第一次模拟考试试题 理_4_第2页
高三数学下学期第一次模拟考试试题 理_4_第3页
高三数学下学期第一次模拟考试试题 理_4_第4页
高三数学下学期第一次模拟考试试题 理_4_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求广东省清远市阳山县2017届高三数学下学期第一次模拟考试试题 理第卷1、 选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1等差数列中,已知,那么( ).A. 3 B. 4 C. 6 D. 12 2以椭圆短轴为直径的圆经过此椭圆的焦点,则椭圆的离心率是()(A)(B)(C)(D)3如果命题是真命题,命题是假命题,那么( ) A. 命题p一定是假命题 B. 命题q一定是假命题 C. 命题q一定是真命题 D. 命题q是真命题或假命题 4如图所示的坐标平面的可行域内(包括边界),若使目标函数zaxy(a0)取得最大值的最优解有无穷多个,则a的值为()A.B.C4 D.5在ABC中,则ABC是( )A等腰三角形B直角三角形C等腰三角形 D等腰或直角三角形6“a1或b2”是“a+b3”的( ) A必要不充分条件 B既不充分也不必要条件 C充要条件 D充分不必要条件7设是等差数列的前n项和,若,则的值为( ) A1 B1 C2 D8若A,B,C,则ABC的形状是()A不等边锐角三角形 B直角三角形C钝角三角形 D等边三角形9过双曲线的一个焦点作直线交双曲线于A、B两点,若AB4,则这样的直线有( )A.4条B.3条C.2条D.1条10. 已知,则向量的夹角为( ) A. B. C. D.11设定点F1(0,3)、F2(0,3),动点P满足条件,则点P的轨迹是()A椭圆B线段 C不存在D椭圆或线段12已知,其中是常数且,若的最小值是,满足条件的点是椭圆一弦的中点,则此弦所在的直线方程为()ABCD 第卷2、 填空题:(本大题共4小题 ,每小题5分,满分20分)13我国古代数学名著张邱建算经有“分钱问题”:今有与人钱,初一人与三钱,次一人与四钱,次一人与五钱,以次与之,转多一钱,与讫,还敛聚与均分之,人得一百钱,问人几何?意思是:将钱分给若干人,第一人给3钱,第二人给4钱,第三人给5钱,以此类推,每人比前一人多给1钱,分完后,再把钱收回平均分给各人,结果每人分得100钱,问有多少人?则题中的人数是.14已知数列满足,且,则.15已知,则展开式中的常数项为.16设满足不等式组,若的最大值为,最小值为,则实数的取值范围为.3、 解答题 (解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17在中,角所对的边分别为,且满足.()判断的形状;()求的取值范围.18设数列各项为正数,且,.()证明:数列为等比数列;()令,数列的前项和为,求使成立时的最小值.19某商场进行有奖促销活动,顾客购物每满500元,可选择返回50元现金或参加一次抽奖,抽奖规则如下:从1个装有6个白球、4个红球的箱子中任摸一球,摸到红球就可获得100元现金奖励,假设顾客抽奖的结果相互独立.()若顾客选择参加一次抽奖,求他获得100元现金奖励的概率;()某顾客已购物1500元,作为商场经理,是希望顾客直接选择返回150元现金,还是选择参加3次抽奖?说明理由;()若顾客参加10次抽奖,则最有可能获得多少现金奖励?20如图,在正方形中,点,分别是,的中点,将分别沿,折起,使两点重合于.()求证:平面;()求二面角的余弦值.21已知直线的方程为,点是抛物线上到直线距离最小的点,点是抛物线上异于点的点,直线与直线交于点,过点与轴平行的直线与抛物线交于点.()求点的坐标;()证明直线恒过定点,并求这个定点的坐标.22设,函数,(为自然对数的底数),且函数的图象与函数的图象在处有公共的切线.()求的值;()讨论函数的单调性;()若在区间内恒成立,求的取值范围.答案:1、 CDDBD AABBD DD二13、14、15、16、三、17.()等腰三角形()【解析】试题分析:()利用正弦定理将边化为角,即,再根据三角形内角范围得,因此结合正弦函数性质得()先根据二倍角公式、配角公式将解析式化为基本三角函数,再根据三角形内角范围及正弦函数性质得取值范围试题解析:()由,根据正弦定理,得,即,在中,有,所以,即,所以是等腰三角形.5分()由(),则.因为,所以,则,所以,则,所以的取值范围是.10分18.()详见解析()6【解析】试题分析:()证明数列为等比数列的基本方法为定义法,即求证数列相邻两项的比值为同一个不为零的常数:,其中需要说明及()由于为一个等比数列,所以根据等比数列求和公式得,因此不等式转化为,解得试题解析:()由已知,则,因为数列各项为正数,所以,由已知,得.又,所以,数列是首项为1,公比为2的等比数列.6分()由()可知,则.不等式即为,所以,于是成立时的最小值为6.12分19.()()希望顾客参加抽奖.()400【解析】试题分析:()先确定从装有10个球的箱子中任摸一球的结果有10种,其中摸到红球的结果有4种,因此根据古典概型概率求法得()比较与3次抽奖的数学期望的大小,由于3次抽奖是相互独立,所以可视为独立重复试验,其变量服从二项分布,由此可得数学期望为,即三次抽奖中可获得的奖励金额的均值为元.()求概率最大时对应的奖金:由于变量服从二项分布,所以作商得,因此最大,即获得400元的现金试题解析:()因为从装有10个球的箱子中任摸一球的结果共有种,摸到红球的结果共有种,所以顾客参加一次抽奖获得100元现金奖励的概率是.2分()设表示顾客在三次抽奖中中奖的次数,由于顾客每次抽奖的结果是相互独立的,则,所以.由于顾客每中奖一次可获得100元现金奖励,因此该顾客在三次抽奖中可获得的奖励金额的均值为元.由于顾客参加三次抽奖获得现金奖励的均值120元小于直接返现的150元,所以商场经理希望顾客参加抽奖.7分()设顾客参加10次抽奖摸中红球的次数为.由于顾客每次抽奖的结果是相互独立的,则.于是,恰好次中奖的概率为,.从而,当时,;当时,则最大.所以,最有可能获得的现金奖励为元.于是,顾客参加10次抽奖,最有可能获得400元的现金奖励.12分20.()详见解析()【解析】试题分析:()证明面面垂直,一般利用面面垂直判定定理,即从线面垂直出发给予证明,而线面垂直的证明往往利用线面垂直判定与性质定理,即从线线垂直出发给予证明,而线线垂直的寻找与论证往往需结合平几知识进行:连接交于,则根据等腰三角形性质得,()求二面角,一般利用空间向量进行求解,先根据条件建立空间直角坐标系,设立各点坐标,利用方程组解出各面法向量,利用向量数量积求法向量夹角,最后根据二面角与向量夹角之间关系求解试题解析:()证明:连接交于,连接.在正方形中,点是中点,点是中点,所以,所以,所以在等腰中,是的中点,且,因此在等腰中,从而,又,所以平面,即平面.6分()方法一:在正方形中,连接,交于,设正方形的边长为2,由于点是中点,点是中点,所以,于是,从而,所以,于是,在翻折后的几何体中,为二面角的平面角,在正方形中,解得,所以,在中,由余弦定理得,所以,二面角的余弦值为.12分方法二:由题知两两互相垂直,故以为原点,向量方向分别为,轴的正方向,建立如图的空间直角坐标系.设正方形边长为2,则,.所以,.设为平面的一个法向量,由得,令,得,又由题知是平面的一个法向量,所以.所以,二面角的余弦值为.12分21.()()【解析】试题分析:()到直线距离最小的点,可根据点到直线距离公式,取最小值时的点;也可根据几何意义得为与直线平行且与抛物线相切的切点:如根据点到直线的距离得当且仅当时取最小值,()解析几何中定点问题的解决方法,为以算代证,即先求出直线AB方程,根据恒等关系求定点.先设点,求出直线AP方程,与直线方程联立,解出点纵坐标为.即得点的坐标为,再根据两点式求出直线AB方程,最后根据方程对应恒成立得定点试题解析:()设点的坐标为,则,所以,点到直线的距离.当且仅当时等号成立,此时点坐标为.4分()设点的坐标为,显然.当时,点坐标为,直线的方程为;当时,直线的方程为,化简得;综上,直线的方程为.与直线的方程联立,可得点的纵坐标为.因为,轴,所以点的纵坐标为.因此,点的坐标为.当,即时,直线的斜率.所以直线的方程为,整理得.当,时,上式对任意恒成立,此时,直线恒过定点,当时,直线的方程为,仍过定点,故符合题意的直线恒过定点.12分22.()()详见解析()【解析】试题分析:()由导数几何意义得,分别求导得()由于,所以根据导函数是否变号进行讨论:当时,在定义域内单调递增,当时,先增后减再增()不等式恒成立问题,一般转化为对应函数最值问题,即的最小值大于零,先利用导数研究函数单调性:时,在区间内单调递减,满足条件;时,存在使得,且在时,单调递减,不满足条件试题解析:(),由,得.2分(),当时,即时,从而函数在定义域内单调递增,当时,此时若,则函数单调递增;若,则函数单调递减;若时,则函数单调递增.6分()令,则.,令,则.当时,从而单调递减,令,得.先考虑的情况,此时,;又当时,单调递减,所以;故当时,单调递增;又因为,故当时,从而函数在区间内单调递减;又因为,所以在区间恒成立.接下来考虑的情况,此时,令,则.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论