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文档简介
第3讲 物态变化 必备知识 考情分析 2017 年考 纲 1固、液和气三种物态及其基本特征(理解)。 2常见温度值,液体温度计的工作原理(认识 );温度测 量(操作);环境温度(认识 )。 3物态变 化过程的实验 探究(探究);物理现象与物质 的熔点或沸点的联系(理解)。 4水的三态变 化及水循环现 象(理解);节约 用水(认 识)。 教材 链接 人教版:八年级第三章 粤沪版:八年级第四章 近三年 广东 省中考 物理考 察情况 年份题型考点分值 2014选择题 、填空题蒸发、熔点、温度计 8分 2015选择题 、实验 题 熔化、沸腾 9分 2016填空题 温度计、晶体、蒸发、 液化、沸点 6分 液体温度计的工作原理及使用 【例 题】(2014遵义市)如图所示的温度计,下列有关 说法中正确的是( ) A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物 体读数 C该温度计的量程是20100 D该温度计此时的示数为32 D 解析:选项A,液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制 成的,此选项错误;选项B,使用温度计测量液体的温度 ,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,此选项错误;选 项C,观察图示中的温度计可知:该温度计的量程是-20 100 ,此选项错误;选项D,观察图示中的温度计可知 :每一大格代表10 ,每一大格分成10小格,所以每一小 格代表1 ,即温度计的分度值是1 ,温度计的水银柱 在0 以上,示数为32 ,此选项正确。故答案选。 点拨:本题主要考查学生对温度计的原理以及使用方法的 了解和掌握。 熔化和凝固 【例 题】下列生活中的现象与熔化有关的是( ) A饮料中的冰块变小 B人从水中出来感到冷 C衣柜中的樟脑片变小 D冰箱冷冻室内壁上结霜 解析:选项A,加冰块会使饮料变得冰凉,利用了冰块的 熔化吸热,符合题意;选项B,人从水中出来后感到有点 冷,是水的汽化吸热,不符合题意;选项C,衣柜中的樟 脑片变小,是樟脑片的升华现象(吸热),不符合题意; 选项D,冰箱冷冻室内壁上结霜,是水蒸气的凝华现象( 放热),不符合题意。故答案选。 点拨:六种物态变化中,吸热的有熔化、汽化、升华,放 热的有凝固、液化、凝华,注意分清,这是中考的热点。 A 汽化和液化 【例 题】 炎热的夏天,戴眼镜的同学从空调房走到室外时 ,镜片上出现一层薄雾,过了一会儿,镜片又变得清晰起来 ,镜片上这两种现象对应的物态变化是( ) A先汽化,后液化 B先凝固,后蒸发 C先液化,后汽化 D先凝固,后升华 解析:通常,水蒸气液化有两类:一是空气中的水蒸气遇冷 液化,如雾、露、梅雨天气墙壁“出汗”、冰棒冒“白气” 等;二是汽化出来的水蒸气遇冷液化,如冬天口中呼出“白 气”、烧开水时壶嘴处冒“白气”等。 点拨:判断物态变化应先弄清变化前后该物质的状态再做一 定的推理。 C 升华和凝华 【例 题】(2016北海市)下列现象中发生了凝华的 是( ) A杯子里的开水“冒白烟” B泼水成冰凌 C冬天的早晨树枝上出现雾凇 D利用干冰生成了烟雾 解析:(1)判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的 定义,然后看物体是由什么状态变成了什么状态,从而得出 结论。(2)物质由气态放热直接变成固态的过程叫凝华, 选项中哪个生成物是固态,再看是否由气态形成,即可得出 正确答案。 点拨:关注生活中的凝华现象,注意变化前后物质的状态; 关键词是“直接”。 C 水的三态变化及水循环现象 【例 题】关于水的物态变化,下列说法中正确的是( ) A冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量 B从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象 C水蒸气液化成水,分子间距离增大 D水沸腾时温度不变,内能不变 A 解析:选项A,冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量,是熔 化现象,吸热,该选项正确;选项B,从冰箱里拿出的冰块周围出现“ 白气”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰块液化成小水珠形成的 ,是液化现象,该选项错误;选项C,水蒸气液化成水,分子间距离 变小,一般液态物质的体积小于气态,该选项错误;选项D,水沸腾 时吸热,内能变大,温度不变,该选项错误。故答案选。 点拨:该题通过日常生活中的实例考查学生对物态变化的理解,难度 不大,关键是搞清楚物质物态变化前后的状态。 考点回顾 本讲理解要求的考点是固、液和气三种物态 及其基本特征,物理现象与熔点或沸点的联系,水 的三态变化及水循环现象。探究、操作要求的考点 是物态变化过程的实验探究、温度测量。认识要求 的考点是常见温度值,液体温度计的工作原理,节 约用水。近三年中考题型以
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