八年级数学下册课后补习班辅导轴对称图形复习讲学案苏科版_第1页
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文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。轴对称图形复习【本讲教育信息】一. 教学内容：轴对称图形复习测试卷【学习目标】1. 掌握轴对称及轴对称图形的概念及性质，能够理解它们之间的区别与联系；2. 理解并掌握几种图形（线段，角，等腰三角形，等边三角形，等腰梯形）的轴对称性，并掌握这几种图形的性质和判定；3. 能够利用所学的知识解决问题，提高分析问题和解决问题的能力.【模拟试题】（答题时间：40分钟）一、填空题1. 如图1，在ABC中，AM垂直平分BC，若AB12，BM10，则ABC的周长为 .2. 如图2，AD平分BAC，DEAB，DFAC，垂足分别为E、F，若DE3cm，则DF cm.3. 如图3，在等腰梯形ABCD中，ABDC，CEDA交AB于点E，已知BE2，DA4，则CEB的周长为 .4. 等腰三角形一边长为2，周长为8，则腰长为 .5. 如果等腰梯形的两底之差为6，腰长为6，那么该等腰梯形较小的内角为 ，较大的内角为 .二、选择题6. 如图4，在ABC中，AB的垂直平分线ED交BC于D，如果AC4，BC5，那么ADC的周长为（ ）A. 6 B. 7 C. 8 D. 97. 如图5，在ABC中，CD为ACB的角平分线，DEAC，F为BC上的一点，且DFC100，则（ ）A. DEDF B. DEDF C. DEDF D. 不确定8. 如图6，是由两个形状完全相同且一个角为60的直角三角形所拼而成，则图中等腰三角形的个数为（ ）A. 4 B. 3 C. 2 D. 19. 如图7，A15，ABBCCDDEEF，则DEF（ ）A. 90 B. 75 C. 70 D. 6010. 若等腰ABC的底BC8cm，且那么腰长为（ ）A. 10cm或6cm B. 10cm C. 6cm D. 8cm或6cm三、解答题11. 如图8，在ABC中，BD，CE是高，M，N分别是BC，DE的中点，（1）试判断DM，EM的大小关系，并说明理由.（2）试判断MN与ED的位置关系，并说明理由.12. 如图9，等腰梯形的较小的底和腰相等，而一条对角线和它较大的底相等，你能求出各内角的度数吗?13. 如图10，一长方形纸片，请你用折叠的方法将其中一个直角分成三等分.写出或画出你折叠的过程或方法.【试题答案】1. 44 2. 3 3. 10 4. 3 5. 60，120 6. D 7. C 8. B 9. D 10. A 11. （1）DMEM.（2）MNDE12. 等腰梯形的各个角的度数为72，72，108，10813. 如图，先将长方形沿中间PQ对折，放开后再沿BM折叠，使点A落在折痕PQ上的点E处，然后放开再沿BE对折，此时折痕BF，BM将直角ABC三等分.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松
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