七年级音乐下册 第三单元 德涅泊尔教学设计 湘教版

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争德涅泊尔1教学目标 知识与技能：1. 清楚大小调的基本概念，能写出它们的音阶排列形式2.用优美、控制的声音声情并茂的演唱本曲。3.将理论知识转化成实践能力，懂得怎样处理音乐作品才能更好的表达情感。过程与方法：1.我采用课改五环节教学模式进行教学2.小组合作形式情感与价值：以欣赏和小组交流为主，结合乌克兰名族特点体味本曲意境。2学情分析 传统的音乐课堂教学模式主要是老师讲学生听，很难调动学生的积极性，要提高学生学习音乐的兴趣，必须改革传统的音乐课堂教育教学模式。因此，我采用课改五环节教学模式进行教学（即：自主预习-合作交流-展示拓展-检测反馈-归纳总结。五环节教学模式旨在调动学生学习音乐的兴趣，使农村学生改变传统观念，走出自我禁锢，从而提高学生的音乐审美能力、音乐创新能力。3重点难点 1.清楚大小调的基本概念2.体会本曲意境，正确把握乐曲的风格并大胆演唱本曲。4教学过程 活动1【导入】自主预习 1什么是音阶？（从主音到高八度音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。）2 .什么是调式？（若干高低不同的乐音，围绕某一有稳定感的中心音，按一定的音程关系组织在一起，成为一个有机的体系，称为调式。）3.调式的种类。（大调、小调、五声调式等）4.试了解路舍甫琴科（乌克兰伟大的诗人、作家、剧作家、艺术家、政治和社会活动家。）5.请你找出德涅泊尔河的地理位置活动2【导入】合作交流 一、教师钢琴弹奏音阶，大小调和弦（听辨练习）学生小组交流合作试分析C大调、a小调色彩特点：C大调音阶：（色彩明亮）音名：C D E F G A B C唱名：do re mi fa sol la si do简谱：1 2 3 4 5 6 7 1a小调音阶：（色彩柔和）音名：a b c d e f g a唱名：la si do re mi fa sol la简谱：6 7 1 2 3 4 5 6二、学习三拍子指挥图式：（指挥图式可参照本书P21页。）3/4 | |强 弱 弱 强 弱 弱节奏训练3/4 | | | | |教师弹奏歌曲学生挥拍练习。三、接唱游戏：大声唱谱，说出旋律特点（本曲旋律为a小调，色彩较柔和。分为ab两段。音高跨度不大出现大量的音阶上行和音阶下行）活动3【导入】展示拓展 一、听赏歌曲，结合自主预习思考：歌曲又名德涅伯河掀起了怒涛歌曲歌词怒而旋律却深沉宽广，深刻体现了乌克兰人民的性格二、播放视频文件结合乌克兰国家的民族特点和演唱者的演唱风格了解体味本曲的意境。注：所用教具：乌克兰地图、乌克兰国旗图片、视频文件活动4【导入】检测反馈 表演唱以小组为单位进行比赛要求：每组派一名代表指挥活动5【导入】归纳总结 全班共同跟伴奏演唱班长总结本节课所学知识点为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛