2017春六硐小学校本培训方案.doc

平塘县六硐小学2017年春季校本培训实 施 方 案为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进教师专业化发展。特制定我校校本培训实施方案。一、指导思想我校校本培训工作以平塘县中小学（幼儿园）教师校本培训管理办法为指导，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高我校教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。二、领导小组组长：洪发永副组长；刘丽 刘天奎成员；陈启云、石仕刚、石传霞、陈统芬 刘琼、陆英桃、刘天忠三、培训目标与培训原则1.培训目标通过开展校本培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应教育改革与发展的需要，努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学，适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。2.培训原则校本培训的指导原则是：（1）针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。（2）实效性原则：避免形式主义与空洞说教，紧密结合教师的教育教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。（3）系统性原则：以学校整体发展为本，注重培训的系统性，以达到提高教师队伍的整体水平。（4）自主性原则：学校自主培训、自主管理，教师自主学习、自主发展。四、培训内容围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标，把师德教育放在首位，提高教师教育创新能力，全面提高教师队伍的整体素质。1.师德培训内容：国家、省、州、县重要时事与政策，“四有”“三者”好老师标准，教书育人楷模，师德标兵、模范教师先进事迹，教师心理健康知识，教师职业道德规范、教育法律法规等。培训辅导教师：洪发永2.教育理论与教育科学研究内容：现代教育理论、新课程理念、教学改革前沿信息，教学改革与实践案例、课题研究方法与策略、教育科研论文写作学习等。培训辅导教师：刘丽3.教育信息技术应用信息化教学设备的使用与维护、常用教学软件的应用、信息技术与学科教学的整合、信息时代教师核心素养、信息技术的应用与实践等。培训辅导教师：刘天忠 4.学科组分科培训（语数学科组）（1）学科专业知识更新与扩展内容：课标、教材基础知识、学科前沿知识、学科教学法、学科教学理论知识等。（2）学科专业技能训练与实践内容：备课、上课、说课、听课 、评课、作业批改、实验、学生辅导等教学技能训练与实践。培训辅导教师：刘琼 陆英桃5.班主任培训内容：班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等。培训辅导教师：陈启云五、培训形式1.集中学习全片教师集中学习时间为每周四下午4：305：302.自主学习 六、保障措施1.加强对校本培训工作的领导学校是校本培训基地，建立由校长任组长的校本培训工作领导小组，依托校内教科研机构，确定专人，具体组织实施校本培训工作。认真制定校本培训发展规划与年度培训计划，要用现代教育思想指导工作实践，紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心，探索符合学校发展特点的校本培训模式，为教师专业化发展提供广阔的空间。2.落实校本培训经费学校积极采取措施，保证对校本培训的经费投入。教师外出培训，应按规定报销有关费用；要积极改善办学条件，配备教学设施，逐步实现培训手段的现代化。七、具体培训日程安排表培训时间培训内容辅导教师3月23日师德教育洪发永3月30日教育理论与研究刘丽4月6日教育信息技术应用刘天忠4月13日学科专业知识更新与扩展刘琼 陆英桃4月20日学科专业技能训练与实践刘琼 陆英桃4月27日班主任培训陈启云5月4日师德教育洪发永5月11日教育理论与研究刘丽5月18日教育信息技术应用刘天忠5月25日