书香班级读书活动方案.docVIP

“书香班级” 读书活动方案一、活动目的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“万般皆下品，惟有读书高”，历览前贤的读书生涯，常赞叹于前人的鸿篇伟作，也常感叹于自身的读书不足，为营造浓厚读书氛围，树班级形象，强班级信心，特开展读书活动，目的如下：1、通过活动，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。2、通过活动，使学生学会充分利用班级小小图书室读书。3、通过活动，让学生学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。4、通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。二、集体活动时间初一上下学期，每月最后一周周五下午的班会课三、活动主题：1. 我和我的祖国2. 经典与我同行3. 播下一个行动，收获一种习惯四、活动口号：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。五、活动内容：1、启动读书活动。号召学生每人自带一本课外读物，成立班级小小图书室，同时班主任带头自捐5本有益书籍，任课老师捐一本，并设立“图书管理员”，制定借阅制度；同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。2、打造“书香氛围”。（1）设计读书标语，贴于班级的墙上；（2）班主任每天推荐4句名言（刘墉的励志名言和古诗名句），要求能够背诵；（3）每周一早读课推荐一个哲理小故事，读一读，品一品，悟一悟。3、做好读书笔记本。每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。4、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。每月周五下午的班会课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展“我和我的祖国”、“换一本书，交一个朋友”、“知识竞猜”、 “ 经典与我同行”等活动，活动后每位同学写一篇读后感，一学期所写读后感不少于4篇。5.出读书小报根据所定主题，学生收集有关资料，每学期出一次读书小报。6. 读书内容：（1）指定书目格列佛游记、繁星春水、骆驼祥子、鲁滨逊漂流记（2）选读书目小小图书室自带书籍、读者、中学生天地等（3）教师推荐每周小故事和每日必读名言A.几个给人启发的小故事：1、宽容 2、靠自己 3、鲨鱼与鱼 4、神迹5、钓竿 6、竭尽全力的小蚂蚁 7、勇敢的猎豹 8、钓鱼 9、选择10、赶考 11、人生的瓶子12你肩膀上有蜻蜓吗？B.每日必读名言：值得孩子们读一读的刘墉语录（节选）最强的对手不一定是别人，而可能是我们自己。在超越别人之前，先得超越自己！人生的道路是更危险的，因为它只有去，没有回，走的都是过去都不曾经历，且只可能经历一次的路。当你一人独行的时候，会变得更聪明；当你离开父母的时候，才知道父母多么成为你的倚靠、你的盼望。在这个速度的时代，同时间永远只能做一件事的人，将可能被淘汰！用时间好比用金钱，如果你知道怎样用钱，也就应该知道怎样用时间。善于理财的人，能够用有限的金钱，买到他所需要的东西，甚至以钱滚钱，创造更多的财富。六、活动延伸开展此项读书活动，旨在培养学生的读书兴趣，培养健全的人格，丰富学生的读书生活，倡导文明的生活方式，并希望能把这种习惯带到家庭，影响家庭，形成家校共读的生动局面，所以鼓励孩子们在家把故事读给父母听，也鼓励父母读书，把故事讲给孩子听。所以可开展 “全家总动员”亲子读书活动，建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与家长共读一本好书的活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。六、活动总结： “读书