识记现代汉语普通话常用字的字音.doc

识记现代汉语普通话常用字的字音【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级：A级(识记)1.识记字音，不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。2.字音考查的范围是现代汉语常用字表和普通话异读词审音表以及课本中容易读错的字，以3500个常用字为主。(1)多音字，包括多音多义字和同义多音字。(2)形似字，包括声旁相同的形似字和笔画差极小的形似字。(3)易读错字,这类字在口头语言中用得较少，但在书面语中又较常用，而且按一般的读音规律，我们往往容易读错它们。这类字是命题者常选用的对象，也是学生最容易出错的字。最新考试说明中规定：识记现代汉语普通话常用字的字音。即语音考查只要求识记而不要求拼写，侧重于考查识记、辨别和确定汉字字音的能力。识记现代汉语普通话的字音，就是指在掌握现代汉语普通话和汉语拼音方案的基础上正确地拼读汉字，确定汉字字音，兼有考查汉字识字量的意义。此外，还要关注方音辨正，知晓本地方言与普通话读音的不同并加以纠正；多注意辨析常用多音字、异读字、形声字和形近字的读音。【粤题精讲】1.(2008年广东)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是A.滋润/蕴含赡养/瞻仰调试/调和B.对峙/嗜好竣工/英俊强迫/倔强C.造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布D.湖畔/装扮怄气/枢纽阻塞/边塞名师剖析：本题既考了形近字，又考了多音字，还考了易混字。一题多点，要求比较高。A项和B项考生容易判错。A项分别是rn/yn shn/zhn tio/tio；B项zh/shjn/jn qing/jing；C项y/yt/tm/m；D项pn/bnu/shs/si。】答案：D。2.(2007年广东)下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是A.峥嵘狰狞慎重缜密周全B.诅咒趔趄狙击神情沮丧C.讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲D.辍笔啜泣拙劣相形见绌名师剖析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A级。各选项注音分别为：A.zhng zhng shn zhn；B.zqijj；C.qio sho qio qio；D.chuchuzhuch。广东考生对这些词语基本上不会陌生，但因为这些词语都是普通话里的书面用语，与广东考生平时的表达实际存在一定的距离，特别是趔趄，广东考生即使是在平时的写作中都是很少用到的，相信有一定的难度。考查的都是形近字的读音，不涉及音调、前鼻音、后鼻音等难度较大的考查。广东考生的普通话水平历来不甚理想，这道题的答题情况也不容乐观。但总体来说是与考试大纲规定的的要求是符合的。)答案：B 3.(2006年广东)下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是(广东卷)A.禅让阐明嬗变煽风点火潸然泪下B.庇荫纰漏毗连筚路蓝缕蚍蜉撼树C.侍奉对峙吞噬恃才傲物舐犊情深D.湍流祥瑞揣摩惴惴不安气喘吁吁名师剖析：考查对形近异读字的读音的识记，能力层级为A级。A项禅和嬗均读shn，煽和潸均读shn，阐读chn；B项庇筚均读b，纰读p，毗蚍均读p；C项侍噬，恃舐均读sh，峙读zh；D项湍读tun，瑞读ru，揣读chui，惴读zhu喘读chun，读音都不相同的是D项。【答案】D【粤考趋势】形声字因数量之多且在日常生活中读错率较高，考查居多；多音字亦是高考考查的重点；偏字、怪字、非多用字不会出题考查；习惯上的易读错字字音，会出题考查；音的考查重点不在声调上，而在声母、韵母的误读上。只考识记字音而不要求拼写的原则不会改变。【考点透析】1.注意多音字的读音根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现，所以我们可以采取记少不记多，据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如：埋只在埋怨中读mn，其它地方都读mi。另外如孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症等字都有这种现象。根据词义决定读音。有许多多音字的读音只在该字的某个别义项的词语中才出现，所以我们可以采取记特殊不记一般的方法来记忆一些多音字的读音。如：槛、翘、强、佣、殷、炮、跑、颤、模、鲜、葛、拆、结、脯、泊、靓、引吭(只在表示喉咙读hng，其余读kng)高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wn，其余读mn)摸瓜、强劲(只在表示强劲有力时读jng，其余读jn)姓肖(只在表示姓氏时读xio，其余读xio)。根据语体决定读音。有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音，所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如：血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥b削、剥bo桔子)逮(逮di捕、逮di犯人)勒(悬崖勒l马；把裤子勒li紧)。根据词性决定读音。有许多多音字在不同的词性中有不同的读音，所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如：创(创伤；创造)散(散落；散慢、散文)处(处理；处所)服、脏、畜等都可以根据词性决定读音。根据语源决定读音。有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音，所以我们可以根据该词语的来源来判断它的读音。如卡(外来词中读k；国产词中读qi)打(外来词中读d；国产词中读d)2.注意形近字的读音。读成偏旁或半边而误读。受形声字造字法的影响，许多字古音、今音异位，这时如果根据其声旁去读，就可能出错。如：良莠(yu)不齐、馋涎(xin)欲滴、栉(zh)风沐雨、振聋发聩(ku)。忽视近似字而误读。受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。如：病入膏肓(hung)暴殄(tin)天物、负隅(y)顽抗、鬼鬼祟祟(su)。3.注意易读错字的读音。易错字这类字在口头语言中用得较少，但在书面语中又较常用，而且按一般的读音规律，我们往往容易读错它们。这类字是命题者常选用的对象，也是学生最容易出错的字。这就需要学生在备考时必须抓住一切机会接触大量的易错字。方法有三个，一是注意课本中注音的字词，二是做一定量的试题，这中间考查的一般都有大量的易错字，三是查找并背诵一些有关这方面字的资料。总之一句话，就是通过大量的练习来加深印象，不能视之不顾，也不能花太多的力量来准备。4.特别注意一些成语的读音。导致考生读错成语读音的原因可以从下几个方面来把握：读成偏旁或半边而误读受形声字造字法的影响，许多字古音、今音异位，这时如果根据其声旁去读，就可能出错。如下面括号前的字一定要注意。(括号内为正确读音)良莠(yu)不齐馋涎(xin)欲滴栉(zh)风沐雨振聋发聩(ku)一蹴(c)而就同仇敌忾(ki)唾(tu)手可得无裨(b)于事蚍(p)蜉撼树面面相觑(q)苦心孤诣(y)恪(k)守不渝涸(h)泽而渔高瞻远瞩(zh)翻箱倒箧(qi)耳濡(r)目染刚愎(b)自用孤注一掷(zh)忽视近似字而误读受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。病入膏肓(hung)暴殄(tin)天物负隅(y)顽抗鬼鬼祟祟(su)怙恶不悛(qun)居心叵(p)测如火如荼(t)恃(sh)才放旷未雨绸缪(mu)揠(y)苗助长偃(yn)旗息鼓煮豆燃萁(q)忽视多音多义现象而造成误读多音多义在汉语中相当普遍，它也会给成语读音造成一定的障碍。直言贾(g)祸自给(j)自足妄自菲(fi)薄鬼使神差(chi)如法炮(po)制弱不禁(jn)风大腹便便(pin)丢三落(l)四忽视特定语法现象而造成误读成语中某些字还保留了古音，如果忽视了，也会造成误读。自怨自艾(y)一暴(p)十寒图穷匕见(xin)虚与委(wi)蛇(y)当然，复习时考生必须留心课文下边的注释，极力拓展课外识字面，养成查字典的良好习惯，还应该特别注意那些常用错的多音字、异读字、形近易错的形近字和不读声旁的形声字。应考方法盘点一、复习方法(一)抓好积累记忆1.养成勤查工具书的习惯。在学习的过程中碰到读不准或不会读的字，千万不可放过，也不要想当然地去读，一定要及时地查工具书。以便准确地识读和记忆。2.平时注意纠正误读字，建立误读字档案。3.积累语文教材注释中加注音的汉字；积累平时训练的试卷中加注音的汉字；积累平时阅读中遇到的生字，特别是多音字。特别注意课本后面的附录。4.注音以义定字，记字特别是记多音多义字，以义定字更显关键。注意下面几种易读错的情况：(1)形声字的误读，如酵母的酵读jio不读xio，恪守的恪读k不读g，缕读l不读lu，咯血的咯读k，不读k等。(2)形近字的误读。如饮鸩止渴鸩与鸠占鹊巢的鸠，前者读zhn，后者读ji，两者容易混淆。(3)多音多义字的误读。如发卡关卡中的卡读qi不读k。角色中角读ju不读jio。(4)成语中某些带有通假现象的文字和读音。5.使用卡片记忆法：在复习上述两个表格(容易读错的字、普通话异读词审音表)内容时，准备一张不透明的硬纸片、铅笔、红笔、卡片等。具体做法是第一次用硬纸片盖住表格中约10个字词右边的注音，然后默读这10个字词，在读错的字词的下面用铅笔划线；第二次也用硬纸片盖住读错的字词的注音，再默读这些字词，在第二次仍读错的字词的下面用红笔做记号；第三次用硬纸片盖住用红笔做记号的字词的注音，并默读，将第三次仍读错的字词抄在卡片上或笔记本上建立自己容易误读的字词库。这样复习更有针对性，效率更高。只记正确的读音，不记错误的读音。6.多看多读多记为主，以练习来巩固。7.归类记忆法：找出规律性的东西，加以归纳，记少不记多。如模，只有模(m)子、模样(m)读m(由模样可推知，装模(m)作样，一模(m)一样)，其他都读mo。(二)注意复习范围。复习时要以容易读错的字、普通话异读词审音表、现代汉语词语表为线索，对里边的字、词要会读，读准。对那些容易弄错的字更要注意。二、答题指要1.仔细审题、读题。仔细审题是指要把题目要求看清楚，是选正确的，还是错误的，是还有一个错误的，还是两个错误的。仔细读题是指仔细准确地将四个选项中的信息输入大脑，不能出现错误，特别是不要把选项中的错误读音按平时读的习惯无意识地变为正确的信息输入大脑。如果把题干或选项看错，那么要么犯方向性的错误，要么凭空增加试题难度，有两三个选项难以取舍，要么直接答错还感觉良好。如1996年D项踪迹(j)姊(ji)妹载(zi)歌载舞中的姊(ji)妹如果按习惯感知为姐(ji)妹，而没有看清其字形的话，就将本来很容易排除的一项当成正确项了。2.联想列举相关知识比较识别。遇到难以取舍时，考生可以根据试题涉及到的知识点，列举相关的知识，通过多角度的比较实现正确识别，从而选出正确答案。如1997年要求选出读音完全正确的一项，B项的风光旖(q)旎和D项的结束(s)容易排除，而A项中的标识(zh)和C项中的参与(y)则不易辨别。这时可列举其它以与作语素的词：与其、相与、与人为善、咸与维新。然后再看参与与哪个词中的与的意义相同，参照此词中的与的读音确定参与的与的读音。咸与维新是课本中出现的，比照该词，可判断参与的与应读y。这是一种在遇到举棋不定的词时的应急措施。3.运用排除法快速做答。一般情况下，我们可以通过正面肯定与侧面排除相结合的方法来做答，一读题，首先排除非常明显的绝对错误的选项，否则会犯思维定势的错误，永远也选不出正确的答案。如2001年B项凝(nng)固分泌(b)孜(z)孜不倦，根据已有知识我们首先看出分泌(b)中的泌应读m，立即就可选出正确的答案B来。4.注意各种类型的差别。(1)形近字-看清细微差别汉语中存在着大量的形近形似字，造成误读的原因，大都是没有看清它们的细微差别。如：己j、已y、巳s；崇chn、祟su；菅jin、管un；赡shn、瞻zhn、儋dn等。又如饮鸩止渴中的鸩与鸠占鹊巢中的鸠形近而读音相去甚远。还有偃(yn)旗息鼓、揠(y)苗助长、都江堰(yn)也是如此。近几年高考加强了对具有相同声符的形声字的考查，同学们在平时的复习中应注意调动知识积累，适当运用联想法进行比较，解题时注意用好排除法。(2)形声字-谨防声旁误导汉字中80%是形声字，但由于古今语音的演变等原因，现在大约有四分之三的形声字的声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不都能根据声旁来推断读音。在识记过程中一定要摒弃形声字读半边的片面观念，谨防声旁误导。具体表现在：(1)声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。矩(j)不能误读为巨，诽谤(bn)、惊讶(y)、殉(xn)葬、杀一儆(jn)百中的加点字都是此类。(2)声旁与本字的声母相同而韵母不同。如砰、抨、怦不能读为平，窘迫、纨绔、酗酒、木屑中的加点字也同类。(3)声旁与本字的韵母相同而声母不同。如械不能读为戒，发酵、歼灭、岿然、百舸中的加点字也同样不能读其声旁。(4)声旁与本字的声母韵母均不同。如瞠不能误读堂，同类的字还有停滞、鞭笞、造诣等。(3)多音多义字-注意因义辨音汉字是表意体系的文字，汉字的读音与意义有着密切关系。有的字我们可以从意义方面入手判断其读音。如咽，其音义关系主要有：(1)yn喉部(名词)，(2)yn吞食(动词)，(3)y悲哀得说不出话来；因悲哀而声音阻塞(动词)。由此我们不难推断咽喉、吞咽、呜咽等词语中咽字的读音。同样，角色中的角读ju而不读jio。博闻强识中的识通志，自然读zh而不读sh了。(4)方言字-矫正地区缺陷我国人口众多，方言比较复杂，共有七大主要方言区，有些方言声母n、l不分，有些方言声母z、c、s与zh、ch、sh不分，有些方言声调与普通话不同。我们一定要有针对性地用普通话的标准读音来矫正所在方言区的读音缺陷。特别是鼻音与边音的区别、平舌与卷舌的区别以及前鼻音和后鼻音的区别等。(5)难读字-注重记忆积累有些字的字义，根据上下文的意思可以理解，但字音却不好把握，主要原因是这些字的读音与字义、字形没有任何关联，不容易记忆。如暴殄天物中的殄读tin，意思是灭绝；饕餮音为to ti，意思为凶恶贪婪。对于这些字我们只有重视平时的记忆积累，才能有备无患。备考简料清点原书第6-9页(一)、(二)考点对应直练(一)多音多义字1.(2008年四川卷)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A.中肯/中意穿着/歪打正着得心应手/应接不暇B.创伤/重创桂冠/弹冠相庆好大喜功/乐善好施C.供稿/供应涤纶/羽扇纶巾厚古薄今/日薄西山D.解数/解读寒舍/退避三舍曲径通幽/曲尽其妙名师剖析：考查多音字。注意四川方言与普通话读音的误读。A.zhng zhu/zho yng，B.chung gun ho；C.gng ln/gun b，D.xi/jishq/q。答案：B 2.(2008年江苏卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A.识别/博闻强识模仿/装模作样剥削/生吞活剥B.朝圣/朝令夕改提防/提心吊胆绿茵/绿林好汉C.箴言/缄默无言蠕动/耳濡目染粗犷/旷日持久D.湍急/惴惴不安讳言/经天纬地勘察/堪称一绝答案：B名师剖析：本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是cho/zho，d/t，l/l。A项每对读音分别是sh/zh，m/m，b。C项每对读音分别是jin，r，gung/kung。D项每对读音分别是tun/zhu，hu/we，kn。3.(2006年湖南卷)下列句子中加点的字的读音不正确的一项是A.作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。(jio)B.省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。(j)C.科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(y)D.提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wi)名师剖析：本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力，重点考查对语境中多音字的识记，能力层级为A级。C项与字有三个读音，一为y，如与共与其赠与；二为y，如与会参与等；三为y，同欤。4.(2006年江苏卷)下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是A.殷yn殷勤殷红殷切期盼家道殷富B.调tio调和调停风调雨顺调兵遣将C.识sh识趣卓识识微见远识礼知书D.朝zho朝晖朝觐朝不保夕朝秦暮楚名师剖析：A项中殷红的殷应读yn，其余读yn；B调兵遣将中的调应读dio，其余读tio；D项中朝觐中的朝应读cho其余读zho。答：C 5.(2005年全国卷)下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A.强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长B.宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意C.解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传D.卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾名师剖析：B项，宿仇宿将中的宿都读s，落笔失魂落魄中的落都读lu，差可告慰差强人意中的差都读ch。A项，强求牵强中的强都读qing，纤夫中的纤读qin，纤尘不染中的纤读xin，来日方长中的长读chng，拔苗助长中的长读zhng。C项，解嘲中的解读ji，押解中的解读ji，蹊跷中的蹊读q，另辟蹊径中的蹊读x，一脉相传名不虚传中的传都读chun。D项，卡片中的卡读k，关卡中的卡读qi，度量置之度外中的度都读d，方兴未艾中的艾读i，自怨自艾中的艾读y。答：B 6.(2007年全国卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.数落(sh)多财善贾(g)传记(zhun)杳无音信(mio)B.毗邻(b)前后相属(zh)侍侯(sh)洁身自好(ho)C.便笺(qin)人才济济(j)静谧(m)博闻强识(zh)D.混淆(xio)信手拈来(nin)徜徉(chng)稳操胜券(qun)名师剖析：本题考查了多音多义字和常见易读错字的读音。A项，杳无音信yo；B项，毗邻p；C项中，便笺jin；D项全对。本题中的16个加点字都是常用字，注音错误的三个字，都属声母错误，难度不大，但是，考生在生活中容易读错。像这样的易读错的字，只要在生活、学习中多加留意，相信会作出正确判断的。答案：D 7.(2008年山东)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.仲(zhng)裁阿()谀入场券(qun)捕(p)风捉影B.袅娜(nu)勒(li)紧嚼(ju)舌头百孔千疮(chung)C.精辟(p)躯壳(qio)横剖(pu)面一语中的(d)D.柏(bi)树模(m)具配给(j)制否(p)极泰来名师剖析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。A应该是捕b风捉影，本字容易和铺浦等同形字混淆。B应该读嚼(jio)舌头，这个词在山东方言中常常误读。嚼是一个多音字，1用牙齿咬碎，读jio如细嚼慢咽味同嚼蜡；2用于某些复合词，读ju，如咀嚼；3组词倒嚼，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，读jio。D应该读模(m)具，模也是个多音字，读m，1法式，规范，标准，2仿效；3特指模范；读m1用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具，2模样。答案：C 8.(2008年江西)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.付梓(z)炮(po)烙栉(zh)沐锱(z)铢必较B.颔(hn)首亘(gn)古不恤(z)否(fu)极泰来C.歆(xn)羡下乘(chng)隽(jun)永咸与(y)维新D.执拗(ni)邂(xi)逅忐(tn)忑便(bin)宜行事名师剖析：A炮(po)烙，读po；B否(fu)极泰来，读p；C咸与(y)维新，读y。答案：D 9.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组A.校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C.宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D.熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉答案：C(A中第一组都读jio，第二组读ju/jio，第三组读cn/cn。B中第二组都读xi，第一组读p/b，第三组读zng/cng。D中第二组都读zhu，第一组读y/yn，第三组读ji/j)10.下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是A.帖ti妥帖请帖字帖服帖B.畜x畜产畜牧畜养牲畜C.创chung草创创伤首创创造D.乘chng乘便乘客乘兴乘势答案：D(乘：动作义，念chng；A请帖ti字帖ti；B牲畜ch；C创伤chung)(二)形近易混字1.(2006年湖北卷)下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是()A.晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心B.凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众C.飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈D.湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安名师剖析：本题从辨析形近字的角度设题来考查识记现代汉语普通话字音的能力。A项赈与振同音，B项凋与碉同音、惆与稠同音，C项镖与膘同音、剽与缥同音，只有D项加点字的读音全不相同，分别读：tun、ru、chun、chui、zhu。答：D 2.下列各组词组中，加点字的读音全都不同的一组是()A.鞭笞懈怠舌苔心旷神怡百战不殆B.隔阂遗骸弹劾惊涛骇浪言简意赅C.癖好薜荔巨擘穷乡僻壤劈波斩浪D.茁壮罢黜拙劣咄咄逼人相形见绌答案：C(A项读音分别为ch,di,ti,y,di；B项读音分别为h,hi,h,hi,gi；C项读音分别为p,b,b,p,p；D项读音分别为zhu,ch,zhu,du,ch。)3.(2008年安徽卷)下列各组词语中，斜线/前后加点字的读音完全相同的一组是()A.清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车B.箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦C.联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍答案：B(B组读音分别为：zhn、g、xin。A组的读音分别为：ch、yn、chng/tang。C组的读音分别为：mi/ju、ch、chu。D组的读音分别为：hui、xu/xi、qi。)4.(2008年重庆卷)下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是()A.对峙zh犒劳ko追本溯源s蓦然回首mB.侥幸jio浇水jio不屈不挠no骁勇善战xio C.监察ch趁机chn披荆斩棘jng脸色刷白shuD.刹那ch切磋qi正当防卫dng姗姗来迟shn答案：D(切磋qi)5.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是()A.唾弃沉睡千锤百炼捶胸顿足B.憔悴粉碎猝不及防出类拔萃C.啜泣拾掇缀玉连珠苦学不辍D.悼念泥淖绰绰有余掉以轻心答案：D(A项分别为tu,shu,chu,chu；B项分别为cu,su,c,cu；C项分别为chu,duo,zhu,chu；D项分别为do,no,chu,dio。)6.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()A.真谛取缔孝悌瓜熟蒂落有的放矢B.包庇奴婢媲美筚路蓝缕刚愎自用C.驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾D.嗜好对峙吞噬恃才傲物舐犊情深答案：C(A项除孝悌读t外，其它都为d；B项除媲美读p外,其它均为b；D项除对峙读zh外,其它均为sh。)7.(2008年湖北卷)下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是()A.卓著(zhu)质量(zh)褒义词(bo)因噎废食(y)B.比较(jio)恫吓(h)着重号(zhu)熠熠生辉(y)C.处理(ch)恪守(k)瞭望哨(lio)刚愎自用(b)D.供应(gng)参与(y)骨子里(g)装聋作哑(lng)答案：B【A.卓(zhu)著质(zh)量褒(bo)义词C.处(ch)理瞭(lio)望哨D.参与(y)】8.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A.假ji暑假假嗓子假以辞色假模假式B.供gng口供供销社供认不讳供不应求C.角jio角膜唱主角钩心斗角凤毛麟角D.冠gun皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望答案：D(A项暑假应读ji；B项供销社、供不应求都读gng；C项唱主角应读ju。)9.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组A.校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C.宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D.熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉答案：C(A中第一组都读jio，第二组读ju/jio，第三组读cn/cn。B中第二组都读xi，第一组读p/b，第三组读zng/cng。D中第二组都读zhu，第一组读y/yn，第三组读ji/j)10.下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是A.帖ti妥帖请帖字帖服帖B.畜x畜产畜牧畜养牲畜C.创chung草创创伤首创创造D.乘chng乘便乘客乘兴乘势答案：D(乘：动作义，念chng；A请帖ti字帖ti；B牲畜ch；C创伤chung)(三)易混难认字1.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是()A.闷(mn)热镌(jun)刻通缉(j)咸与(y)维新宁缺毋(w)滥B.生肖(xio)克(k)扣梵(fn)文混(hn)水摸鱼方枘(ru)圆凿C.嘈(co)杂绷(bng)脸订(dng)正歃(sh)血为盟徇(xn)私舞弊D.卓(zhu)越坍圮(p)拮据(j)自作(zu)自受桀(ji)骜不驯答案：D。【A通缉(j)咸与(y)维新B生肖(xio)克(k)扣C嘈(co)徇(xn)私舞弊。】2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.金钗(chi)三缄其口(jin)颔联(hn)纨绔子弟(k)B.给养(gi)危如雷卵(li)分娩(min)妩媚多姿(w)C.俟机(s)沆瀣一气(hng)奶酪(lu)不容置喙(hu)D.奇葩(p)不谙水性(n)城垣(hun)风流倜傥(tng)答案：A【B给养(j)C奶酪(lo)D城垣(yun)】3.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A、仲(zhng)裁阿()谀入场券(qun)捕(p)风捉影B、袅娜(nu)勒(li)紧嚼(ju)舌头百孔千疮(chung)C、精辟(p)躯壳(qio)横剖(pu)面一语中的(d)D、柏(bi)树模(m)具配给(j)制否(p)极泰来答案：C(A中捕读为b.B中嚼读为jioD中模读为m。)4.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是()A.删除膻味籼米潸然泪下B.信笺歼灭缄默间不容发C.飙升鱼鳔剽悍彪炳青史D.血缘戏谑噱头空穴来风答案：B(A.删、膻、潸都读shn，籼读xin；B.笺、歼、缄、间、都读jin；C.飙、彪念bio，鳔念bio，剽念pio；D.血、谑读xu，噱、穴读xu。)5.(2008年广州二模卷)下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是()A.隽永(jun)惬意(qi)瓜熟蒂落(d)流水淙淙(cng)B.债券(qun)信笺(jin)含英咀华(j)恬不知耻(gu)C.湍急(tun)桎梏(k)随声附和(h)病人膏肓(hung)D.刹那(sh)星宿(xi)一蹶不振(ju)矫枉过正(jio)6.(2008年安徽)下列各组词语中，斜线/前后加点字的读音完全相同的一组是A.清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车B.箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦C.联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍名师剖析：此题为不给拼音型，考查的主要是同音字，个别形似字和多音多义字。稍加辨别就可判定答案，难度较低。这也符合语音考查的目的和安徽卷多年没考语音的客观实际情况要求。读音分别为：zhn、g、xin。A组的读音分别为：ch、yn、chng/tang。C组的读音分别为：mi/ju、ch、chu。D组的读音分别为：hui、xu/xi、qi。答案：B 7.(2005年湖南卷)下列词语中加点的字读音全都正确的一组是A.娴熟(xin)辗转(nin)踽踽独行(y)信手拈来(nin)B.惬意(xi)延宕(dng)通衙广陌(m)掎角之势(q)C.膏腴(y)围歼(qin)矢志不渝(y)斐然成章(fi)D.拓本(t)饯别(jin)鸠形鹄面(h)并行不悖(bi)名师剖析：A项辗转的辗应读zhn，踽踽独行的踽应读j。B项惬意的惬应读qi，掎角之势的掎应读j。C项围歼的歼应读jin，矢志不渝的渝应读y。答：D 8.(2005年江西卷)下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是A.证券蜷伏甲醛怙恶不悛B.酗酒畏葸旭日嘘寒问暖C.纰漏毗邻譬如匹夫之勇D.不啻鞭笞踟躇持之以恒名师剖析：A.qun qun qun qun；B.xxxx；C.pppp；D.chchchch。此题既有形似字，又考查了一些较为生僻的字，但都是课本上极为常见的字，要求学生平时读书应更为全面仔细。答：C 9.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.迸发(bn)不屈不挠(ro)怆然(chun)婀娜多姿()B.跻身(j)岿然不动(ku)女娲(w)谆谆教导(zhn)C.恫吓(xih)病入膏肓(hun)浣衣(hun)神情尴尬()D.粗糙(co)徘徊观望(huihui)糟粕(p)锲而不舍(qi)名师剖析：本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，多音字需要结合语境来分析。要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，A应该是不屈不挠no，容易和饶等同形字读混音；B应该是女娲w，中国古代神话中的人类始祖，曾捏土造人、炼石补天；C应该是吓h，这个字还有另外读音xi，多音字读错。答案：D 10.(2008年浙江)下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是A.删除膻味籼米潸然泪下B.信笺歼灭缄默间不容发C.飙升鱼鳔剽悍彪炳青史D.血缘戏谑噱头空穴来风名师剖析：A.删、膻、潸都读shn，籼读xin；B.笺、歼、缄、间、都读jin；C.飙、彪念bio，鳔念bio，剽念pio；D.血、谑读xu，噱、穴读xu。答案B专题突破通练【专题综练】1.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是()A.闷(mn)热镌(jun)刻通缉(j)咸与(y)维新宁缺毋(w)滥B.生肖(xio)克(k)扣梵(fn)文混(hn)水摸鱼方枘(ru)圆凿C.嘈(co)杂绷(bng)脸订(dng)正歃(sh)血为盟徇(xn)私舞弊D.卓(zhu)越坍圮(p)拮据(j)自作(zu)自受桀(ji)骜不驯答案：D。【A通缉(j)咸与(y)维新B生肖(xio)克(k)扣C嘈(co)徇(xn)私舞弊。】2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.金钗(chi)三缄其口(jin)颔联(hn)纨绔子弟(k)B.给养(gi)危如雷卵(li)分娩(min)妩媚多姿(w)C.俟机(s)沆瀣一气(hng)奶酪(lu)不容置喙(hu)D.奇葩(p)不谙水性(n)城垣(hun)风流倜傥(tng)答案：A【B给养(j)C奶酪(lo)D城垣(yun)】3.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A、仲(zhng)裁阿()谀入场券(qun)捕(p)风捉影B、袅娜(nu)勒(li)紧嚼(ju)舌头百孔千疮(chung)C、精辟(p)躯壳(qio)横剖(pu)面一语中的(d)D、柏(bi)树模(m)具配给(j)制否(p)极泰来答案：C(A中捕读为b.B中嚼读为jioD中模读为m。)4.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是()A.删除膻味籼米潸然泪下B.信笺歼灭缄默间不容发C.飙升鱼鳔剽悍彪炳青史D.血缘戏谑噱头空穴来风答案：B(A.删、膻、潸都读shn，籼读xin；B.笺、歼、缄、间、都读jin；C.飙、彪念bio，鳔念bio，剽念pio；D.血、谑读xu，噱、穴读xu。)6.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A.颔联hn思忖cn悄声qio物阜民安fB.摒弃bng咋舌z泠然lng倾箱倒箧qiC.沉浸jn跻身j撰写zhun大笔如椽yun D.宽宥yu车辆ling仓廪ln凭栏骋目chng答案：D(A悄qio声B泠然lng大笔如椽chun)7.下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是()A.望风披靡糜烂不堪受人羁縻弭除成见B.恪守不渝不落窠臼溘然长逝沉疴不起C.嫣然一笑殷红一片湮没无闻幽燕古地D.蓦然回首秣马厉兵顶礼膜拜形同陌路答案：C(A项分别为m,m,m,m；B项分别为k,k,k,k；C项全部为yn；D项分别为m,m,m,m。)8.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()A.炽热整饬叱咤风云插翅难飞B.唆使夙愿肃然起敬追根溯源C.小憩迄今同仇敌忾休戚相关D.显赫唱和溘然长逝欲壑难填答案：A(A项全部读为ch；B项除唆使读su,其它均为s；C项分别为q,q,ki,q；D项除溘然长逝读k，其它均读h。)9.下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是()A.拜谒哽咽液晶弃甲曳兵奖掖后进B.虔诚乾坤掮客潜移默化黔驴技穷C.山麓贿赂辘轳戮力同心碌碌无为D.阡陌悭吝翩跹谦谦君子牵强附会答案：D(A项全部读为y；B项全部读为qin；C项全部读为l；D项除翩跹读xin，其它均读qin。)10.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.刍议(ch)条分缕析(l)圈养(qun)全然不乐(qio)B.倏忽(sh)越俎代庖(po)牛虻(mng)自惭形秽(hu)C.靛蓝(din)毁家纾难(sh)干涸(h)白头偕老(xi)D.手帕(p)相互龃龉(y)麾下(hu)探本溯源(shu)答案：C(本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，A中圈jun养，考察常见的多音字注音，圈另有读音-圆圈qun；作动词，用于口语，把鸡圈jun起来。B中牛虻mng，虻字为常见的易因形旁读错的字，牛虻为一部外国名著。D中探本溯s源，溯常与形旁朔读音混淆，为常见易读错字。)【模拟新练】南粤名校联考1.(2009年广州市一模)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是A.栈道/饯行角楼/角力呱呱坠地/沽名钓誉B.恪守/骨骼露骨/露脸殊途同归/自出机杼C.窒息/桎梏风靡/奢靡前仆后继/物阜民丰D.市侩/荟萃畜牧/耕畜炙手可热/栉风沐雨答案：B(恪k，骼g；露骨l，露脸lu；殊sh，杼zh。A.栈zhn，饯jin；B角楼jio，角力ju；呱、沽g。C.窒、桎zh；风靡m，奢靡m；仆p，阜f。D.侩kui，荟hu；畜牧x，耕畜ch；炙、栉zh。)2.(2009年佛山一模)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是A.机杼/伫立裨益/刚愎供给/口供B.苑囿/残垣落枕/烙印称心/称呼C.渣滓/浸渍梦魇/赝品字帖/服帖D.迤逦/莅临扁舟/翩跹奔波/投奔答案：C(A.zh/zh，b/b，gng/gng；B.yun/yun，lo/lo，chn/chng；C.z/z，yn/yn，ti/ti；D.l/l，pin/pin，bn/bn。)3.(2009年汕头市聿怀中学一模)下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.祛(q)除猥(wi)亵龌(w)龊笑靥(y)B.诡谲(ju)赝(yn)品装帧(zhng)坍(tn)塌C.岿(ku)然缫(so)丝恪(k)守潜(qin)力D.讪(shn)笑虔(qin)诚挟(xi)制谈吐(t)答案：C(A项祛q；B项帧zhn；D项挟xi。)4.(2009年中山一中第二次)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是A.妇孺/懦弱料峭/刀鞘打折/折本B.惊蛰/真挚喟叹/称谓着陆/着急C.蜗牛/女娲灼热/斟酌风靡/奢靡D.簇拥/箭镞倚靠/绮丽纤细/纤维答案：B(A项分别是fr/nuru，lioqio/doqio，dzh/shbn；B jngzh/zhnzh，kutn/chngwi，zhul/zhoj；C wni/nw，zhur/zhnzhu，fngm/shm；D cyng/jinz，yko/ql，xinx/xinwi)5.(2009年广州市高三六校第一次)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.哺(p)育游弋(y)模(m)样面面相觑(q)B.恫吓(h)感喟(ku)勾(gu)当良莠(yu)不齐C.针砭(bin)蕴藉(ji)蹊(q)跷退避三舍(sh)D.炽(zh)热痉挛(lun)桎梏(g)咫(zh)尺天涯答案：B(A项哺读b；C项舍读sh；D项炽读ch。)6.(2009年广大附中高三模拟)下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A.徇私/驯熟咆哮/肖像惬意/提挈济济一堂/无济于事B.漂白/饿殍与会/参与胴体/栋梁拈轻怕重/拈花惹草C.投奔/奔命着急/着火标识/识别强词夺理/强人所难D.丧气/沮丧殷实/殷红蜡烛/污浊螳臂当车/安步当车Daa；B(A.xn xio qij/jB.pio ydng nin C.bn zho zh/shqing D.sng yn/yn zh/zho dng/dng)7.(2009年越秀区高三摸底调研测试)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是：A.驾驭/与会栅栏/删除参加/参差不齐B.复辟/媲美嫔妃/濒危毒蛇/虚与委蛇C.古刹/诧异绚烂/殉职曾祖/曾经沧海D.信笺/翩跹伫立/贮存呼吁/长吁短叹答案：B(B项b/ppn/bn sh/yA项yzh/shn cn/cn C项chxun/xn zng/cng D项jin/xin zhy/x)8.(2009年湛江二中高三一模)下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A.载zi记载登载千载难逢载歌载舞B.角ju角逐角斗重要角色角弓反张C.着zhu着陆着色替人着想着重指出D.蒙mng蒙哄蒙骗蒙混过关蒙昧时代答案：C(C项中载歌载舞的载应读zi；B项中角弓反张的角应读jio；D