七年级生物上册 1_1_1生物的基本特征导学案 （新版）济南版_第1页
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1.1.1 生物的基本特征自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：（1）通过观察、讨论，理解生物具有的基本特征，并能举例说明;（2）理解生物和非生物，会比区分生物和非生物学习范围：预习课本第3页到第5页的内容二、自主学习要点1、生物的概念：_2、生物的主要特征：_三、自主学习检测.1“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语也说明了生物的生活需要营养_（判断对错）2下列不属于生命现象的是（）A阿尔法狗机器人下棋B母鸡带领小鸡吃米C葵花朵朵向太阳D婴儿听优美的音乐3下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是（）A洗衣机B机器人玩具C吊兰D电视机探究案一、合作探究探究：生物的主要特征阅读教材35页文字资料，思考：1、我们身边常见的生物有哪些？2、生物具有哪些主要的特征？二、随堂检测1校园里，树木又发了新芽，开出了花朵这体现了生物的特征是（）A需要营养B能进行呼吸C能生长繁殖D能对外界刺激作出反应2“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A需要营养B能对外界刺激做出反应C能生长和繁殖D能进行呼吸3下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（）A生物体都是由细胞构成的B生物体能够繁殖产生后代C生物体能对外界刺激作出反应D生物体都有遗传和变异特性参考答案自主学习检测：1.2. A3. C随堂检测：1. C2. C3. A非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人
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