现代汉语考试IPA模拟题.pdf

国际注册汉语教师资格考试模拟题一 现代汉语 一、填空题（共10分） 1普通话的语音是以 为标准音。 2“dyu（大约）”这两个音节中包含 个音位。 3“狼”和“良”的音节，其区别在于 。 4构成汉字的最小单位是 。 5根据简化字总表（1986），“鬥”和“門”分別简化为 和 。 6“白鹿原的作者是谁？”这句话中包含 个词。 7从词的内部构造来看，“地雷”属于 词。 8从翻译方式来看，“沙发”属于 外来词。 9“男护士”中的“男”，其词性是 。 答案：1.北京话。2.六（注意要包括两个声调在内）。3.前者没有韵头，后者有韵头i。4.笔 画。5.斗、门。6.五（白鹿原/的/作者/是/谁）。7.偏正式。8.音译。9.区别词。 二、改错题（共20分） 10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分） （1）香hing （2）多d 答案：（1）“hing”改为“xing”，h之类舌根声母不能跟ing之类齐齿呼韵母相拼。（2） “d”改为“du”，韵母“o”只能拼唇音声母（或：韵母“o”不能跟d之类的非唇音声母相 拼）。 11根据汉语拼音方案，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分） （1）完婚unhun 说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空1分。 （2）低洼du （3）阳光inggung （4）丢弃diuq 答案：（1）wnhn。（2）dw。（3）ynggung。（4）diqq。 12改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分） （1）开宗名义 （2）苛绢杂税 （3）铺张扬利 （4）杀妻求奖 （5）无从起及 （6）不径而走 答案：（1）“名”改为“明”。（2）“绢”改为“捐”。（3）“利”改为“厉”。（4）“奖”改为 “将”。（5）“起”改为“企”。（6）“径”改为“胫”。 13改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分） （1）不管后果好坏，他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。 （2）我们知道老师生了病，旋即去医院看望了他。 答案：（1）将“后果”改为“结果”。“后果”是贬义词，不能跟“好坏”搭配。（2）“旋即”的语 体色彩是书面语，此处应用口语色彩的“马上”。 14改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分） （1）最近，上海博物馆展出了两年多年前新出土的战国青铜器。 （2）因为这个故事，使我感动得落下了眼泪。 答案：（1）多层定语的语序不当，将定语“两年多年前”移到“新出土的”后面，并补上“的” 字。（2）主语残缺，删除“因为”。 三、分析题（共10分） （一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。 15小明老把老师的话当耳边风。 16林丹说他从小就喜欢打羽毛球。 答案： 小明 老 把 老师 的话 当 耳边风 。 |主 | 谓 | | 状 | 中 | | 状 | 中 | |介| 词短语 | | 动 | 宾 | | 定 | 中 | 林丹 说 他 从小 就 喜欢 打 羽毛球 。 |主 | 谓 | | 动 | 宾 | |主| 谓 | | 状 | 中 | | 状 | 中 | | 动 | 宾 | |动| 宾 | （二）分析下列多重复句。用 “”、“”、“|”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标 明关系。（在原句划分即可） 17掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好生气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑 几声。（鲁迅孔乙己，有删节 答案： 并列 因果 并列 条件 掌柜是一副凶脸孔，|主顾也没有好生气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑 说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。 几声。 四、简答题（共10分） 说明：第18-20题是简答题，18-19题每题3分，20题4分，共10分。请注意各题目对举例的 要求，并把答案写在相应横线上。 18举例说明普通话的韵腹。 答案：韵腹是韵母不可缺少的核心部分，它由韵母部分开口度最大的那个元音充当。（1.5 分）例如，“in”这个韵母包含三个音，其中开口度最大，所以是韵腹。（1.5分） 19举例说明部首。 答案：部首是能起到字形归纳作用的部件，是字书中每一部的首字，一般都具有表意功能。 （1分）例如，“沐”的部首是“水”，“桃”的部首是“木”。（2分） 20举例说明同音词和多义词的区别。 答案：同音词指语音相同而意义没有联系的一组词；多义词指具有多个意义的词。两者虽 然都表现为一个语音形式对应多个意义，但前者各意义之间没有联系，后者各意义之间则 存在联系。（2分）例如，“别去学校”的“别”和“别的学校”的“别”虽然语音相同，但意义没 有联系，所以是同音词；“走累了”和“车走了”中的“走”，一个是“行走”的意思，另一个是 “离开”的意思，两个意义有联系，是“走”的不同义项。（2分） 国际注册汉语教师资格考试模拟题二 现代汉语 一、填空题（共10分） 1在现代汉语各大方言中，分布区域最广的方言是 。 2“whi（乌黑）”这两个音节包含 个音素。 3在普通话辅音系统中，舌尖中送气清塞音是 （用国际音标书写）。 4根据六书理论，“馏”的造字法是 。 5根据简化字总表（1986），“書”和“晝”分別简化为 和 。 6“他爷爷做事一点都不马虎。”这句话中包含 个语素。 7从词的内部构造来看，“明亮”属于 式合成词。 8根据翻译方式来看，“啤酒”属于 外来词。 9“他突然发现自己的手机丢了”这句话中，“突然”的词性是 。 答案：1.北方话。2.四（u、h、e、i）。3.th。4.形声。5.书、昼。6.九（他/爷爷/做/事/一/ 点/都/不/马虎）。7.并列。8.音译加意译。9.形容词。 二、改错题（共20分） 10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分） （1）尖gin （2）疼tung 答案：（1）“gin”改为“jin”，g之类舌根声母不能跟in之类齐齿呼韵母相拼。（2） “tung”改为“tng”，韵母“ueng”只能拼零声母。 11根据汉语拼音方案，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分） （1）光辉gunghui （2）眼色ins 说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空1分。 （3）由于iuy （4）困难kunnn 答案：（1）gunghu。（2）yns。（3）yuy。（4）knnn。 12改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分） （1）慷慨陈辞 （2）克敌致胜 （3）欺君枉上 （4）桑余暮景 （5）山木致寇 （6）百步穿扬 答案：（1）“辞”改为“词”。（2）“致”改为“制”。（3）“枉”改为“罔”。（4）“余”改为 “榆”。（5）“致”改为“自”。（6）“扬”改为“杨”。 13改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分） （1）他最近工作比较辛苦，每天早晚还要接送孩子，脸益发清瘦了。 （2）他家院子里种着几棵朝阳花，看上去特别有生机。 答案：（1）“益发”是书面色彩，此处应该用口语色彩的词，所以将“益发”改为“更加”。 （2）“朝阳花”是方言词，应改为“向日葵”。 14改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分） （1）经过抢救，大夫们终于苏醒过来了休克的病人。 （2）他昨天买了红色的一件毛衣，打算生日那天送给母亲。 答案：（1）“苏醒过来了休克的病人”改为“使休克的病人苏醒过来了”。动宾搭配不当， “苏醒”是不及物动词，不能带宾语“休克的病人”。（2）多重定语语序不当，定语“一件”应 该移到“红色（的）”之前。 三、分析题（共10分） （一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。 说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。 15他一点都不像生病的人。 16鲁迅曾经在师大教过书。 答案： 他 一点 都 不 像 生病 的 人 。 |主 | 谓 | | 状 | 中 | | 状 | 中 | | 状 | 中 | |动| 宾 | | 定 | 中 | 鲁迅 曾经 在 师大 教 过 书 。 | 主 | 谓 | | 状 | 中 | | 状 | 中 | |介词|短语 | | 动 | 宾 | （二）分析下列多重复句。用 “”、“”、“|”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标 明关系。（在原句划分即可） 17我们不需要死记硬背，但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思 考力，因为不把学到的全部知识融会贯通，共产主义就会变成空中楼阁，就会成为一块空 招牌。（列宁青年团的任务，有删节） 答案： 转折 我们不需要死记硬背，但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考 因果 假设 并列 力，因为不把学到的全部知识融会贯通，共产主义就会变成空中楼阁，|就会成为一块 空招牌。 四、简答题（共10分） 说明：第18-20题是简答题，18题4分，19题3分，20题3分，共10分。请注意各题目对举例 的要求，并把答案写在相应横线上。 18举例说明普通话的韵母。 答案：韵母是音节中声母后面的那部分，一般包括韵头、韵腹、韵尾三部分。（1分）其中 韵腹是不能缺少的核心成分；韵头和韵尾则都是可有成分。（1分）例如，“ling（粮）”这 个音节中，韵母是ing，其中韵腹是，韵头是i，韵尾是ng；“（啊）”这个音节中，韵母 是，只有韵腹，没有韵头和韵尾。（2分） 19举例说明形声字的结构类型。 答案：形声字由形旁和声旁两种部件构成。（1分）根据形旁和声旁的相对位置，形声字可 以分为六类，即：左形右声，如“河”；右形左声，如“战”；上形下声，如“芳”；下形上 声，如“袋”；外形内声，如“囤”；内形外声，如“问”。（2分） 20举例说明什么是词的本义。 答案：词的本义指根据文献记载所能考证出来的词的最早的那个意思。（1.5分）例如， “解”的本义是“分割牲畜躯体”，具体用例如“庖丁解牛，游刃有余”中的“解”。（1.5分） 国际注册汉语教师资格考试模拟题三 现代汉语 一、填空题（共10分） 1普通话语音的特点是：没有复辅音、元音占优势、 。 2“ngzng（肮脏）”这两个音节包含 个音素。 3在普通话辅音中，发音时声带振动的音有五个，分别是m、n、ng、l和 。 4根据六书理论，“突”字的造字法是 ，“窠”的造字法是 。 5根据简化字总表（1986），“盡”和“進”分別简化为 和 。 6“老师用纸折了一架飞机”这句话中包含 个不成词语素。 7“爪牙”由“得力助手”的意思变为“帮凶”的意思，这种词义变化属于 。 8在“她喜欢金首饰”这句话中，“金”的词性是 。 答案：1.有声调。2五。3.r。4.会意、形声（“果”为声旁）。5.尽、进。6.三（“老”“师”和 “机”）。7.词义缩小。8.区别词。 二、改错题（共20分） 10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分） （1）清cng （2）洛 l 答案：（1）“cng”改为“qng”，c之类舌尖前声母不能跟ing之类齐齿呼韵母相拼。（2） “l”改为“lu”，韵母“o”不能跟l之类的非唇音声母相拼（或：韵母“o”只能拼唇音声母）。 11根据汉语拼音方案，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分） （1）温饱unbo （2）海水hishui （3）氧气ingq 说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空1分。 （4）硫磺liuhung 答案：（1）wnbo。（2）hishu（3）yngq。（4）lihung。 12改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分） （1）考名则实 （2）破琴诀弦 （3）齐执鲁缟 （4）三令五申 （5）杀人阅货 （6）无人问斤 答案：（1）“则”改为“责”。（2）“诀”改为“绝”。（3）“执”改为“纨”。（4）“伸”改为 “申”。（5）“阅”改为“越”。（6）“斤”改为“津”。 13改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分） （1）那时候我年纪小，尚不懂事，每天只知道玩。 （2）地里绿油油的庄稼，随着徐徐春风轻轻地摆曳。 答案：（1）“尚”改为“还”。“尚”的语体色彩是书面语，不符合该句整个的口语色彩。 （2）“摆曳”是生造词，可改为“摆动”或“摇曳”。 14改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分） （1）早年的农村生活养成了他吃苦耐劳。 （2）只有每天坚持锻炼，我们就会有健康的身体。 答案：（1）动宾搭配不当，“养成”只能带体词性宾语，原句“吃苦耐劳”后面应补上“的品 质”。（2）关联词语错用。“就”应该改为“才”，方能跟“只有”相配。 三、分析题（共10分） （一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。 说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。 15他做的菜口感很清爽。 16张晨打算明天骑着刚买的自行车去学校。 答案： 他 做 的 菜 口感 很 清爽 。 | 主 | 谓 | | 定 | 中 | | 主 | 谓 | | 主 | 谓 | | 状 | 中 | 张晨 打算 明天 骑 着 刚 买 的 自行车 去 学校 。 | 主 | 谓 | | 动 | 宾 | | 状 | 中 | | 连 | 动 | | 动| 宾 | | 中 | 补 |