上语文期中复习课件——小组大PK.ppt

小组 PK 数风流人物，还看今朝 字词大比拼 1、给红色字体注音 痴想 凝成 喧腾 诱惑 一瞬间 隐秘 训诫 耸立 迂回 嶙峋 峭壁 颤抖 凝视 黄晕 纳罕 笼罩 卑微 聒聒 洗濯 庸人 点缀 姊妹 金窖 三省（吾身） 抖擞 芊芊 主宰 乌桕 鳊鱼 谯郡 亳州 风韵 诅咒 船舶 眩晕 老骥 玮 銮 敷衍 鹤唳 愈 肥硕 忍俊不禁 传不习乎 诲女知之乎 2、根据拼音写汉字 酒ning 盘qi卧龙 bng jin 宗p 每一su花 zh立 lng dng 遗hn 仙露qing浆 zhn开 b俗 ji石 cng海 sng zh dn dn 乌hun Xio s 顶着一j白花 di色 o t du su x shui ru ln Bng go p f png b yn ning bng jin lng dng 枯h 清li 梦mi 嶙xn 报chu 寂lio 土l 宽sh 文言知识大比拼 1、童趣的作者是（ ），（ ）代文学家，本文 选自他的（ ）。 2、论语是记录（ ）的一部书，共（ ）篇 ，是（ ）家经典著作之一。 3、孔子，名（ ），字（ ），（ ）时期春秋陬邑 人。 4、“四书五经”是儒家经典著作，“四书”指的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；“五经”指的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 5、钱塘湖春行的作者是（ ），（ ）代诗人， 字（ ），晚号（ ）。 6、天净沙 秋思中曲牌名是（ ）。本曲的作者是 （ ）代著名戏曲作家。 7、观沧海出自曹孟德的代表作乐府诗（ ）。 8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者是（ ）代（ ）。 9、夜雨寄北的作者（ ）是（ ），字（ ） ，晚唐诗人。 10、孟浩然是（ ）代诗人，他的诗作（ ）描述了 农家的优美风光，充满了回归自然的情趣。 11、“老骥伏枥，志在千里”是曹操（ ）中的名句。 翻译 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之 物必细察其纹理。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向， 则或千或百，果然鹤也。 定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾 凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任 ，不亦重乎？死而 后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知 松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言 而可以 终身行之者乎？”子曰： “其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 子曰：“学而不思 则罔，思而不学 则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之 为知之，不知为不知 ，是 知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而 内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其 不善者而改之。” 子曰：“学而 时习之，不亦 说乎？有朋 自远方来， 不亦 乐乎？人不知 而不愠，不亦 君子乎？” 曾子曰：“吾 日三省吾身：为人谋 而不忠乎？与朋友 交而不信乎？传 不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 字词解释 不亦说乎。 吾日三省吾身。 温故而知新。 学而不思则罔，思而不学则殆。 士不可以不弘毅。 己所不欲，勿施于人。 是知也 其恕乎 为人谋而不忠乎。 项为之强。 为之怡然称快。 以丛草为林。 舌一吐而二虫尽为所吞。 可以为师矣。 知之为知之 仁以为己任。 为 为，替。 为，做。 为，是。 为，作为。 为，被。 （wi） （wi） 为，因为。 为，因为。 为，作为。 一词多义： 可以为师矣。 士不可以不弘毅。 可 以 可以：可以凭借。 可以：能够。 人不知而不愠。 是知也。 温故而知新。 知之为知之。 知：了解。 知：领悟，知道。 知 知：通“智”，聪明智慧。 知：知道 学而时习之。 诲女知之乎。 择其善者而从之 有一言而可以终身行之者乎。 然后知松柏之后凋也。 之 之，代词。 之，助词，无义，不译。 而 ： 表示顺接 表示转接 学而时习之 人不知而不愠 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆 见不贤而内自省也 择其善者而从之，其不善者而改之 任重而道远 死而后已 有一言而可以终身行之者乎？ 其 必细察其纹理 蹲其身 神游其中 代词，代藐小之物 代词，代自己 代词，代想象的境界 之 心之所向 昂首观之 项为之强 使之冲烟而飞鸣 为之怡然称快 观之，兴正浓 驱之别院 助词，无实义，不译 代词，代蚊子 代词，代“昂首观之” 代词，代蚊子 代词，代二虫 代词，代“夏蚊成鹤” 代词，代癞蛤蟆 赏析大比拼 1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 说说“偷”和“钻”这些词好在哪里？“嫩嫩的”、 “绿绿的”为什么放在句末？ 2、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍 得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 说说这句话运用了什么修辞手法，这样写好在哪里？ 3、山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 谈谈这句话哪个词用得最妙，为什么？ 4、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进 的瓜秧。 这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是