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数学毕业论文-论中学数学教学语言艺术的运用  目 录中文题目……………………………………………………………………………………1中文摘要……………………………………………………………………………………1英文题………………………………………………………………………………………1英文摘要，关键词…………………………………………………………………………1前言…………………………………………………………………………………………21  中学数学教学语言艺术概说…………………………………………………………………………31.1  教师与语言…………………………………………………………………………………………31.2 中学数学语言艺术的特点……………………………………………………………………………42  教学语言艺术在数学教学中的运用………………………………………………………………  42.1 在课题引入中的运用…………………………………………………………………………………42.2 在体现数学逻辑性的要求上的运用…………………………………………………………………52.3 在体现数学严谨性的要求上的运用…………………………………………………………………62.4 在启发学生思维方面中的运用………………………………………………………………………83   数学教学语言艺术在新课改中运用的特点……………………………………………………… 93.1 转变角色，师生关系民主化………………………………………………………………………103.2 师生互动， 教学形式多样化………………………………………………………………………103.3 鼓励创新， 数学知识趣味化………………………………………………………………………114   结束语………………………………………………………………………………………………13参考文献……………………………………………………………………………………………    13 致 谢…………………………………………………………………………………………………14 论中学数学教学语言艺术的运用                              摘 要：数学教学过程中，数学理论知识的传授、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等等都有必须依靠数学教学语言。数学教学语言艺术主要体现在数学教学语言的科学性、严密性、启发性、幽默性。并在新课改中，数学教学语言艺术的运用有新的要求和方法。关键词：数学课堂教学；数学教学语言艺术；科学性；幽默性；严密性；启发性；新课改 on the use of language art of mathematics teaching in middle school abstract: in the process of mathematics teaching ,the teaching of mat
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