高中思想政治教研工作总结计划.doc

高中思想政治教研工作总结计划 在市教研室的领导下，过去的一年我们做了如下几项工作： 第一：积极进行课堂教学改革，努力提高课程实施水平。上学年，围绕学校提出的“小组合作探究学习”的课堂教学改革要求，五中政治组积极行动起来，大胆改革，深入实践，不断摸索符合政治学科特点，体现五中政治特色的小组合作教学模式。在改革中，在探索中，努力加大课堂教学改革力度，提高课程实施水平，提高课堂教学质量。 第二：积极参加市县教研室组织的各项教研活动。市教研室从上学期开展的“五个一”活动，为全市教师的研讨交流提供了一个平台，使我们学习借鉴了许多优秀教学设计，优秀教学课件，优秀论文等优质教育资源，开阔了视野，拓宽了思路；积极参加各种教学研讨会以及全省教师暑期培训，不断学习，获取专业新信息新动向，不断“洗脑”“充电”，提高了我们的专业认识水平。 第三，积极开展教研活动，在活动中交流提高。我们形成了“每月一次的大教研活动，每两周一次的教研组长与备课组长交流活动，每周两次的备课组集体备课活动”的教研活动制度。在教研活动中确定中心发言人，确定活动主题，共同探讨，在交流中共享，在共享中提高，不断浓厚教研氛围，不断提升教研水平。第四：充分发挥中年教师的骨干作用，大力培养青年教师。中年教师带头上示范课，公开课，带头搞好集体备课，充分发挥传帮带作用，加大对青年教师的培养力度，在备课、听课、备考等方面加强指导。上学期，我校李幸老师经过自身努力，在政治组全体教师的共同努力下，在济南市思想政治课优质课比赛中脱颖而出，获得了一等奖；我校王虎老师经过努力，也在章丘市教学能手的比赛中胜出，取得了“章丘市教学能手”的荣誉称号。针对本学期的新情况，结合上学年工作的经验与不足，对本学年度的工作做如下计划：第一：继续深化课堂教学改革，提高课堂执行力，努力提高授课质量。围绕“教好、教会”和“学好、学会”的目标，按照学校教学改革的要求，三个备课组继续深化课堂教学改革，要大胆实践，勇于创新，集体研磨，每位教师都要出研磨课，其他教师都要听课讨论交流，经过反复研磨，争取本学年拿出适合本级部学生特点的较为成熟的教学模式。第二：确定三个备课组在本学年度的主要任务：高一，针对高一新生的特点，着力培养学生兴趣点，增强政治学科的课堂吸引力，成为学生“乐学、好学、会学”的学科；高二，继续研摩小组合作探究教学模式，提高学生的合作学习能力，准备学业水平考试；高三，着眼高考，研究考纲，高考题和优秀统考题，搜集各种考试信息，扎实进行高考复习备考工作，培养学生应考能力。第三，积极参加各种教研交流活动。按时保质保量的完成“五个一”经验成果与信息资料交流展示活动的任务；积极参加各级各项教研会议，并做好传达与落实；继续坚持本组的教研活动制度，努力深化提高；积极参加各种业务比赛活动，群策群力，集中全组力量，努力争取好成绩。第四：加强各种考试的研究与备考工作。高一针对新学情研究考查的方式及期末考试；高二既要研究期末考试又要研究与准备学业水平考试；高三要研究近几年高考题，统考题，研究考纲与考试信息，充分做好高考准备工作。这些工作备课组长要牵头分工，要设立专题甚至课题专门进行研究，教研组长与备课组长定期与不定期进行交流探讨，在大教研组会上也要专门交流与研究。第五，充分发挥政治学科的德育功能。结合各年级学生思想认识实际，利用课堂主阵地，创新德育教育方式，把德育教育潜移默化的纳入到知识的传授中去，