人教版历史选修1：第二单元第.ppt

第二单单元 商鞅变变法 第二单元 商鞅变法 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 新知初探思维启动 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识 春秋战国时期的时代特征。 课课程标标准 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 一、社会变变化的新气象 1.特征 春秋战战国时时期是中国历历史上大动荡动荡 、大变变 革的重要时时期，社会经济经济 、政治、军军事、文 化等方面都发发生了根本性的变变化。 2.表现现 (1)经济经济 上 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 农业农业 ：铁农铁农 具和_出现现并逐步推广 ，大量荒地得到开垦垦。 手工业业：技术术日益进进步，各行业业都有新的 成就。 商业业：邯郸郸、临临淄、宛、陶等城市成为为繁 华华的商业业中心。 (2)阶级阶级 关系上：旧贵贵族势势力开始分化，有 的向_转变转变 ，社会上出现现自耕农农 等新的阶层阶层 。 牛耕 新兴兴地主 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (3)政治上 社会的发发展要求逐步废废除奴隶主贵贵族政治制 度，建立和强化_统统治。 (4)军军事上：战战争更加频频繁，春秋时时期以争 霸战战争为为主，战战国时时期主要是兼并战战争。 (5)文化上：私人讲讲学风风气兴兴起，民间办间办 学 兴兴 盛，思想文化呈现现出繁荣景象，_学 说说成为为各国推行变变法改革的思想理论论武器。 封建专专制 法家 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 思维拓展：特殊的社会环境使法家思想的社 会地位上升，也成为各国变法改革的有力支 撑，商鞅、管仲都是这一时期应时而起的改 革名家。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 二、风风起云涌的改革和变变法 1.春秋时时期 (1)齐齐国的管仲改革 内容：大力发发展农农工商业业，整顿顿和发发展 军军 备备，改革赋赋税制度。 政策及实质实质 ：采取“相地而衰征”的政策, 实质实质 上是承认认了私人对对_的所有权权 。 土地 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (2)鲁鲁国的“初税亩亩”：公元前594年，鲁鲁国 实实行了“初税亩亩”，公开承认认了土地私有。 2.战国时期各国的变法 (1)背景 经济上：奴隶主的土地国有制，已大部分 被封建土地私有制所代替。 政治上：新兴地主的经济和政治势力越来 越大，他们要求进行改革，废除奴隶主贵族 的特权，发展封建经济。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (2)目的：实现实现 _，巩固统统治， 争取兼并战战争胜胜利。 (3)魏国的李悝变变法 主要内容：实实行“尽地力之教”，发发展农农 业业生产产；推行“平籴籴法”，防止“谷贱伤贱伤 农农,谷贵伤贵伤 民”；制定法经经，加强法制 ，强化国家专专政机器的职职能。 作用：魏国在战战国诸诸雄中率先强盛起来。 富国强兵 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (4)楚国的吴起变变法 主要内容：限制贵贵族权权力，改变变世袭袭的 _;强令旧贵贵族迁居到地广人稀的地方, 变变相没收他们们的土地；裁免无能多余的官吏, 削减官吏俸禄，用于养兵和奖奖励军军功；要求 官吏秉公执执法，严严禁私门请门请 托；等等。 作用：变变法取得了一定的成效，一段时间时间 内，楚国在对对外兼并战战争中连连获胜连连获胜 ，成 为战为战 国中的强国。 分封制 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 特别别提醒：(1)“相地而衰征”和“初税亩亩” 增加了国家的赋赋税收入，客观观上打破了井田 的界限，加速了井田制的瓦解。 (2)战战国时时期的变变法由经济经济 基础转础转 移到上层层 建 筑，维护维护 了新兴兴地主阶级阶级 的统统治。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 三、处处在十字路口的秦国 1.不利条件 (1)秦国偏居关中,比中原各国的经济经济 、政治、 文化都要落后。 (2)公元前4世纪纪初，秦国开始实实行了一些改革 ,但秦国总总体面貌仍无根本改观观。 2.有利条件 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (1)力量对对比:秦国国君拥拥有比较较集中的权权力, 国内旧的_势势力相对较对较 弱。 (2)思想基础础：注重实实用、讲讲求功利的 _学说说，容易受到秦国君臣民众的认认同 。 (3)社会风风气:秦国民风质风质 朴,尚武精神充斥。 奴隶主贵贵族 法家 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 3.历历史机遇 (1)三家分晋：公元前4世纪纪,长长期以来扼制秦 国发发展的_已分裂成魏、韩韩、赵赵三国， 力量大大削弱。 (2)招揽贤揽贤 能：中原地区众多士人游说说各国 ，追求建功立业业，为为秦招揽贤揽贤 能、进进行变变 法改革创创造了可能性。 晋国 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (3)主观观因素：秦孝公决心发愤图发愤图 强，实现实现 富国强兵；商鞅到了秦国，辅辅佐孝公。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 名师点拨：与春秋时期的改革相比，战国时 期的变法不再局限于经济领域,而是对政治、 经济各方面进行改革，比春秋时期的改革更 加全面，影响也更加深刻。春秋时期的改革 只是动摇了旧的制度，而战国时期的改革在 摧毁旧制度的同时也逐步确立了新的政治、 经济制度，基本上完成了社会的转型。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 要点探究轻巧突破 战国时期各国变法的相同点 1.背景相同：都是在封建土地私有制代替奴隶 主土地国有制的基础础上进进行的，新兴兴地主阶阶 级级与奴隶主贵贵族顽顽固势势力的矛盾越来越深。都 是在愈演愈烈的争霸战战争推动动下产产生的。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 2.目的相同：新兴地主阶级要求废除奴隶主 贵族的特权，发展封建经济，建立地主阶级 统治，对外争取兼并战争的胜利。 3.方向类似：都是以法律形式废除了奴隶主 贵族在政治、经济上的特权，并且提出了发 展封建经济、提高政府收入、富国强兵、建 立地主阶级统治的措施。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 4.性质相同：都是一场在法家思想指导下代 表地主阶级利益的封建化运动。 5.结果和影响类似：各国的变法都在一定程 度上打击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地 主阶级的统治。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 1目的不同：前者是为了建立霸业；后者 是为了确立封建制度，建立和巩固地主阶级 专政，实现统一。 2.内容不同：前者注意重用人才，改革内政, 发展生产，整顿军队；后者主要是废井田， 承认土地私有，废除奴隶主贵族的特权，奖 励农业、军功，建立县制，建立中央集权， 削弱奴隶主贵族的统治权力。 春秋时期与战国时期改革的 不同 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 3.性质不同：前者没有用新的生产关系取代 旧的生产关系，改革维护的是奴隶主专政的 旧制度，是一场奴隶制改革。后者废除了旧 的奴隶制，建立了新兴地主阶级专政的新政 府，是一场封建制改革。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 4.不同的根本原因：两种改革的社会历史条 件不同。春秋时期，奴隶制经济基础还比较 巩固。到了春秋末年和战国初年，随着井田 制的瓦解、新的剥削方式的产生、封建生产 关系的出现和发展、新兴地主阶级的力量进 一步壮大，为建立封建制度、推动各国的改 革提供了条件。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 经典示例技法荟萃 例 典型例题题 (2012青岛岛高二联联考)下图图所示土地制 度曾经经在西周时时盛行，但在春秋时时期逐渐渐瓦 解，这这一变变化的根本原因是( ) 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 A铁铁器和牛耕的使用 B私田的增多 C各国的赋赋税改革 D新兴兴地主阶层阶层 的壮大 【命题题分析】 图图示为为奴隶制下的井田制，其 瓦解的过过程也是封建土地私有制确立的过过程， 可运用生产产力与生产产关系辩证辩证 关系原理解答。 铁铁器和牛耕的使用是生产产力发发展的表现现，这这是 生产产关系变变化的根本动动力。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 【答案】 A 【技巧点拨拨】 如何解答选择题选择题 中的根本原 因 (1)生产产力决定生产产关系，经济经济 基础础决定上 层层建筑。所有生产产关系变变化的根本原因就是 生产产力的发发展，上层层建筑变变化的根本原因就 要从经济经济 基础础中去找。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (2)社会存在决定社会意识，所以社会存在是 社会意识的根本原因。这样，我们在判断文 学、艺术、思想等社会意识的根本原因时， 就要从政治、经济、军事、民族关系等社会 存在上找答案。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (3)内因是事物变化发展的根据,是根本原因,因 而我们要从内因方面寻找根本原因的答案。 (4)事物的变化发展是由事物的主要矛盾决定 的，故事物变化发展的根本原因是事物的主 要矛盾。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 跟踪训练 (2012济济宁一中月考)春秋战战国时时期，“初税 亩亩”“相地而衰征”等制度实质实质 上承认认了土 地私有合法化。导导致这这一现现象确立的根本因 素是( ) A生产产力的进进步 B争霸战战争需要 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 C思想文化繁荣 D社会动荡战动荡战 乱 解析：选选A。根据生产产力决定生产产关系的原 理，所有生产产关系变变化的根本因素是生产产力 的发发展。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 图文探究 2012年5月临淄信息网:管仲的金融争霸 一文，以现代经济视角诠释“管仲改革”，令 人耳目一新，司马迁在史记中也称 “齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲 之谋也”。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 【综综合探究】 (1)材料肯定了管仲改革的什么贡贡献？ (2)管仲为齐为齐 桓公的霸业业采取了哪些措施？ 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 【思路引领领】 探究(1)应应立足于材料概括：即改革提高了齐齐 国的综综合国力，尤其是经济实经济实 力。探究(2) 则则需熟悉所学具体内容。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 【尝试尝试 答题题】 (1)贡贡献：改革提高了齐齐国国力，为齐为齐 桓公 称霸奠定了基础础。 (2)举举措：发发展农农工商业业；整顿军备顿军备 ，改革 赋赋税制度；承认认了土地私有等。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 一、学思之窗(教材P19) 请请你想一想，当时时兵家、法家都主张张重视视 战战 争,赢赢得战战争。他们为们为 什么会有这样这样 的认识认识 ？变变法改革与战胜战胜 攻取又有什么关系？ 教材答疑名师指津 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 提示：(1)兼并战战争是战战国时时期的显显著特点， “战胜战胜 强立”是战战国历历史的主线线。战战国时时期， 各诸诸侯国为为了战胜对战胜对 方，都十分重视农业视农业 和 奖奖 励军军功。法家是地主阶级阶级 的改革派。法家思想 直接产产生于战战国时时期的变变法活动动；而兵家思想 来源于战战争实实践，是在战战争实实践基础础上的理论论 升华华。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (2)各诸诸侯国只有通过过改革变变法，发发展经济经济 ，才能够够富国强兵。只有实现实现 富国强兵,才 能够够达到对对内巩固统统治、对对外战胜对战胜对 方的 目的。 二、本课测评课测评 (教材P21) 1.春秋战战国时时期，各诸诸侯国实实施改革变变法的 根本原因是什么？ 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 提示：(1)春秋战战国时时期，生产产力迅速发发展 ，社会经济发经济发 生了根本性的变变化。生产产力 的发发展促进进了土地私有制的确立，进进一步削 弱了人身依附关系,引起了社会阶级阶级 关系的 变变化。新兴兴地主和自耕农农出现现。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 (2)新兴兴地主和自耕农农要求打破束缚缚，进进一 步解放生产产力。 (3)经济经济 基础础的变变化，必然会引起上层层建筑 的改革，改革变变法的根本原因是社会生产产力 的发发展。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元 商鞅变法 2.春秋战战国时时期除商鞅变变法外，还还有哪些国 家进进行的改革变变法影响比较较大？ 提示：(1)春秋时时期,社会生产产关系与上层层建筑 的变变革已经经开始。著名的有齐齐国管仲改革和 鲁鲁国的改革。齐齐国管仲采取“相地而衰征” 的政策,实质实质 上承认认了私人对对土地的所有权权。 鲁鲁国实实行了“初税亩亩”，公开承认认了土地私 有。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知