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物 理 第7讲 力 考点一 力、力的作用效果 1力的定义:_力是物体对物体的作用_。 2力产生的条件:(1)必须有_两个或两个以上_的物体;(2)物体间必 须有相互_作用_(可以不接触)。 3力的性质:物体间力的作用是_相互的_。 4力的作用效果:力可以改变物体的_运动状态_,力还可以使物体 发生_形变_。 5力的单位:在国际单 位制中,力的单位是_牛顿_,简称_牛_, 用_N_表示。 6力的三要素:力的_大小_、_方向_和_作用点_。 7力的示意图:用一根带箭头的线段来表示力。 具体的画法:(1)用线段的起点表示力的_作用点_;(2)沿力的方向画一 条带箭头的线段,箭头的方向表示_力的方向_;(3)若在同一个图中有几 个力,则力越大,线段应_越长_。有时也可以在力的示意图标 出力的大 小。 考点一 考点一 弹力 考点二 8弹力 (1)弹性:物体受力发生_形变_,失去力又恢复到原来的形状的性质 叫弹性。 (2)塑性:在受力时发 生形变,失去力时_不能_恢复原来形状的性质 叫塑性。 (3)物体由于发生_弹性形变_而产生的力叫弹力,弹力的方向与物体 形变的方向_相反_,_弹性形变_越大,弹力越大。拉力、支持力、 压力等都属于弹力。 9力的测量 (1)测力计:_弹簧测力计_。 (2)弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成_ 正_比。 (3)使用方法:“看”:_量程_、_分度值_、_指针是否指零_;“调” :_调零_; 注意事项:a.加在弹簧测力计上的力不许超过_最大量程_;b.使用前 先拉动挂钩几次,以免弹簧被外壳卡住;c.测量时,所测力的方向应与 _弹簧轴线 的方向_一致。 考点一 重力 考点三 10重力 (1)概念:地面附近的物体,由于_地球吸引而受到的力_叫重力。重 力的施力物体是_地球_。 (2)大小:重力与物体的质量成_正_比,计算公式是_Gmg_,重 力的大小可以用_弹簧测力计_直接测量出来。g9.8 N它表示_1_kg 的物体所受的重力为9.8_N_。 (3)方向:_竖直向下_;应用:重垂线、水平仪,分别检查墙 是否 _竖直_和面是否_水平_。 (4)作用点重心 质地均匀、外形规则 物体的重心,在它的_几何中心_。如均匀细棒 的重心在它的_中点_,球的重心在_球心_,方形薄木板的重心在_ 两对角线的交点_。 重力的方向是竖直向下的,不能说成垂直向下;物体的重心不一 定在物体上,如圆环等。 考点一 摩擦力 考点四 例1:(2014,岳阳)用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面 滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻到。这说 明力的作用效果与_ A力的大小有关 B力的方向有关 C力的作用点有关 D受力面积有关 解析:力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果,用同样大 小的力作用在矿泉水瓶的不同位置,是力的作用点影响力的作用效果。 答案:C 力的作用效果 例2:画出沿斜面下滑的物体A的受力示意图。 解析:A物体受到竖直向下重力、垂直斜面支持力、沿斜面向上的摩 擦力的作用。 答案:图略 方法归纳画力的示意图口决:一定点、二画线,线段的末端画箭头 ,最后将力标旁边,区别大小长短线,要求用铅笔直尺规范画图。 力的示意图 (1)不能正确理解力的概念和力的相互作用性。 (2)静摩擦力,滑动摩擦力的大小和方向的判定易错。 (3)使弹簧伸长的力误认为 是重力。 (4)画力的示意图时 ,忽视线段的长短(力的大小)。 例4:有关力的说法中,正确的是_ A两个物体相互接触一定有力的作用 B两个物体不接触,一定没有力的作用 C两个物体相互作用,一定有一个物体受力,另一个物体不一定受力 D两个物体相互作用,这两个物体同时是施力物体,也同时是受力物
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