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文言文句式的把握 高一语文备课组 一、理解与现代汉语不同的句式和用法 1、考点要求：“理解与现代汉语不同的句式 和用法” 句式：判断句、被动句、倒装句(主谓倒装/宾 语前置/定语后置/状语后置)、省略句 2、对考点的正确理解：以现代汉语的规范表 达为标准，去衡量文中的句式和用法的特殊性 。比如语序、省略、句间关系等。 因此，要求考生对现代汉语的语法要比较熟 悉。 思维方法点拨： (一)文言句式 1、熟悉句式类型及特点。特殊句式类型不多，应强化 记忆。 2、按现代汉语语法规则复位，以理解其特点。 规则：主前谓中宾居后，谓前为状谓后补，定语必居 主宾前。如不符合这规则就是特殊了。 如：“事急矣，请奉命求救于孙将军”要译为：事情 危急了，请(让我)奉您的命令向孙将军求救。 原句 是介宾短语后置。 3、记住典型例句，举一反三。 语法结构： 定语 状语 定语 （ ）主语 （ ）谓语( ) （） 宾 语 补语 例1：余与江进之谋所以复之 主 语 谓语 宾语 主语谓 语 宾语 倒装句式 主谓倒置 宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒置 主语 谓语谓语 主语 例：例：1 1、甚矣，汝之不惠。、甚矣，汝之不惠。 2 2、美哉，我少年中国，壮哉，我中国少年，、美哉，我少年中国，壮哉，我中国少年， 3 3、贤哉，回也。、贤哉，回也。 感叹句 4 4、安在公子能急人之困也？、安在公子能急人之困也？ 疑问句 甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！ 现象 翻译 宾语前置 主语谓语宾语主语宾语宾语谓语 介词宾语 宾语宾语介词 现象 翻译 现象 翻译 1、彼且奚奚适 ？ 2、彼且恶恶乎待哉？ 3、之二虫又何何知 ？ 4、洞庭君安安在哉 ？ 奚：哪里 恶：何、什么 何：什么 安：哪里 结论1：疑问句中，疑问代词作动词的宾语 大都置于动词之前 1、奚奚以知其然也？ 2、何何以知之？ 结论2：疑问句中，疑问代词作介词宾 语大都也前置 例1、微斯人，吾谁谁与归？ 2、是社稷之臣也，何何以伐为？ 奚：什么奚：什么 何：什么何：什么 1、莫之之夭阏 2、古之人不余余欺也 3、然而不王者，未之之有也 4、每借书，必手录。天寒，弗之之怠 结论3：否定句中，否定副词（不、毋、未 、莫、非）做状语，代词是宾语时，宾语前 置。 1、句读之不知，惑之不解 2、宋何罪之有 3、苟得闻子大夫之言，何后之有 4、我之谓也 结论4：古文言中常借助词“之”作标志 构成宾语前置 1、去我三十里，唯命是听 2、唯陈言之务去 3、唯进修是急 4、唯弈秋弈秋之为听 结论5：古文言中常用“唯是（之 ）”结构作标志构成宾语前置 小结： 1：疑问句中，疑问代词作动词的宾语大都置于动词之前 2：疑问句中，疑问代词作介词宾语大都也前置 3：否定句中，否定副词（不、毋、未、莫、非）做状语 ，代词是宾语时，宾语前置 4：古文言中常借助词“之”作标志构成宾语前置 5：古文言中常用“唯是（之）”结构作标志构 成宾语前置 练习 1、选出句式与其他几项不相同的一项（ ） A、譬若以肉投馁虎，何功之有哉 B、唯余马头是瞻 C、亦太甚矣，先生之言 D、大王来何操？ E、其李将军之谓也？ C 2、“至于公事，何由济乎？”此句中的“何由 济乎”的正确翻译是（ ） A、凭借什么才能成功呢 B、有什么理由能成功呢 A 定语后置 （定语）主语谓语（定语）宾语 主语（定语） 宾语（定语） 现象 翻译 现象 翻译 1、村中少年好事者驯养一虫 2、（柳毅）念乡人有客于泾阳者 主语 （ ） （ ） 定语 宾语 定语 结论1：在后置定语的末尾，加结构助词“者 ”来表示，形成“中心词（主语或宾语）定 语者”的格式。 1、石之铿然有声者，所在皆是也。 2、马之千里者，一食或尽粟一石。 定语 定语 中心词 中心 词 结论2：在中心词与后置定语之间加进结构助词“之 ”形成“中心词（主语或宾语）之定语者”的 格式。 又例：蚓无爪牙之利，筋骨之强 状语后置（介词结构后置） 主语（状语状语）谓语宾语 主语 谓语（状语状语）宾语 介词宾语介词宾语 现象 翻译 1、覆杯水于坳堂之上 2、而耻学于师 3、其闻道也固先乎吾 4、掭以尖草 师不必贤于弟子 状语 练习：翻译下列文言材料中的画线句。翻译下列文言材料中的画线句。 齐晏婴短小。使楚，楚为小门于大门侧， 乃延晏子。婴不入，曰：“使狗国，狗门入； 今臣使楚，不当从狗门入。”王曰：“齐无人 耶？”对曰：“齐使贤者使贤王，不肖者使不 肖王；婴不肖，故使王耳。” 译：译： 齐国的晏婴个子矮小。（齐王）派他出齐国的晏婴个子矮小。（齐王）派他出 使楚国，楚国在大门旁边开了一道小门，于是使楚国，楚国在大门旁边开了一道小门，于是 请晏子从小门进入。请晏子从小门进入。 辨析下列句式，选出分类正确的一项：辨析下列句式，选出分类正确的一项： 铸以为金人十二铸以为金人十二无乃尔是过与无乃尔是过与青取之于蓝青取之于蓝, ,而青于 而青于 蓝蓝 余威震于殊俗余威震于殊俗何以辞之何以辞之今有人日攘其邻之鸡者今有人日攘其邻之鸡者 夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有保民而王，莫之能御也保民而王，莫之能御也 小人哉，樊须也小人哉，樊须也唯才是举唯才是举 A A、/ / / / B B、/ / / / C C、/ / / / D D、/ / / / D 定语后置定语后置/ /宾语前置宾语前置/ /介词结构后置介词结构后置/ /主谓倒置主谓倒置 2、阅读下面短文，翻译画横线的句子。 狄希，中山人也。能造千日醉，饮之千日醉。时有州人姓 狄希，中山人也。能造千日醉，饮之千日醉。时有州人姓 刘，名玄石，好饮酒，往求之。希曰：刘，名玄石，好饮酒，往求之。希曰：“ “我酒发来未定，不敢饮我酒发来未定，不敢饮 君。君。” ”石曰：石曰：“ “纵未熟，且与一杯，得否？纵未熟，且与一杯，得否？” ”希闻此语，不免饮之希闻此语，不免饮之 。复索曰：。复索曰：“ “美哉，可更与之。美哉，可更与之。” ”希曰：希曰：“ “且归，别日当来，只此且归，别日当来，只此 一杯，可眠千日也。一杯，可眠千日也。” ”石别，似有怍色（石别，似有怍色（zuzu不高兴），至家，不高兴），至家， 醉死。醉死。家人不之疑，哭而葬之家人不之疑，哭而葬之。经三年，希曰：。经三年，希曰：“ “玄石必应酒醒玄石必应酒醒 ，宜往过之。，宜往过之。” ”既往石家，语曰：既往石家，语曰：“ “石在家否？石在家否？” ”家人皆怪之，曰家人皆怪之，曰 ：“ “玄石亡来，服已阕矣（三年服丧期满了）。玄石亡来，服已阕矣（三年服丧期满了）。” ”希惊曰：希惊曰：“ “酒之酒之 美矣，而致醉眠千日，今合醒来。美矣，而致醉眠千日，今合醒来。” ”乃命其家人，凿冢破棺看之乃命其家人，凿冢破棺看之 ，冢上汗气彻天，遂命发冢。方见开目张口，引声而言：，冢上汗气彻天，遂命发冢。方见开目张口，引声而言：“ “快哉快哉 ，醉我也，醉我也。” ” 因问希曰：因问希曰：“ “尔作何物也？令我一杯大醉，今日方尔作何物也？令我一杯大醉，今日方 醒？日高几许？醒？日高几许？” ”墓上人皆笑之，被石酒气冲入鼻中，亦各醉卧墓上人皆笑之，被石酒气冲入鼻中，亦各醉卧 三月。三月。 判断句式 1、者，也 例：师者，所以传道受业解惑也。 2、者也 例：沛公之参乘樊哙者也 3、者， 例：粟者，民之所种 4、，也 例：我，子瑜友也 5、乃 例：若事之不济，此乃天也 6、为 例：如今人方为刀俎，我为鱼肉 7、即 例：梁父即楚将项燕 8、则 例：此则岳阳楼之大观也 9、， 例：刘备，天下枭雄 翻译 ： 是 例：1、齐谐者，志怪者也。 2、此小年也 3、妾，洞庭龙君小女也 老师是用来传授道理 齐谐是记载怪异的 这是寿命短的 我是洞庭龙王的小女儿 被动句式 1、于 例：而君幸于赵王 2、见 例：秦城恐不可得，徒见欺 3、见于 例：臣诚恐见欺于王而负赵 4、受于 例：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 5、为 例：身死人手，为天下笑者 6、为所 例：有如此之势，而为秦人积威之所 劫 7、被 例：信而见疑，忠而被谤 8、动词表被动： 例：屈原放逐，乃赋离骚 屈 翻译 ： 被 而您被赵王所宠爱 例：1、为夫婿所薄 2、今日见辱问于长者 3、遂为猾胥报充里正役 被丈夫所轻视 今天被您所问 于是被狡猾的里胥提 名任里正之职 省略句式 1、主语省略 例：（ ）尝以十倍之地，百万之师,仰关而攻秦 2、谓语省略 例：今肃可迎操耳，如将军不可（ ）也 3、宾语省略 例：权起更衣，肃追（