《国门小学李诗意》PPT课件.ppt

小木偶的故事,12*,国门小学 李诗意,学词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,认读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急,（1）小木偶身上发生了什么事？,（2）读了课文以后，你了解了什么？有什么感受？,讨论：,温馨寄语：,笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就,没办法过快乐的日子。,只会笑是永远不够的，,要用我们的真情、用不同的,方式去体验生活、面对生活。,温馨寄语：,温馨寄语：,因为我们的生活不仅有快乐的日子，,还有（ ）的日子，所以只会笑，,那可是远远不够的。,伤心,假如你遇见当初做小木偶的那个老木匠，你会对他说,些什么？假如小木偶来到你身边你还想对他说点什么？,拓展延伸：,笑很重要，但只会笑是远远不够的。,老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。,启示：,1、拥有了人类所有表情的小木偶后来又遇到什么事情呢？请同学们回家以后继续写故事。既要大胆想象，又要把握故事的主线，把握人物的性格特点。,快乐作业：,快乐作业：,2、将生字和相应的拼音连起来 拽 副 怜 咧 龇 茸 zhui rng f z li lin,快乐作业：,3、词语积累 摘抄描写表情神态的词： 摘抄描写动作的词： 摘抄描写语气的词：,小红狐见是小木偶，想要逃跑，可他的大尾巴被小木偶抓得紧紧的，怎么也甩不掉小木偶，小红狐只好用他的手机拨打了“110”。几分钟后，熊警官开着他的警车赶来了，他一见到小木偶就说：“你就是上次抢小红狐的红背包的小木偶吧！这次又想抢小红狐的什么东西？”小木偶带着委屈的表情说：“熊警官，上次是你错怪我了，那是我的红背包，因为我的主人老木匠只送给我了一种表情，那就是笑，所以，我没有办法让你相信那是我的红背包。” 熊警官说：“噢！原来是这样。不过，这只是你的一面之词，并不能说明你的话就是真的，我们还是一起问问小红狐吧。”说完就转过身来找小红狐。谁知小红狐听了小木偶向熊警官做的解释了后，心里非常害怕，因为他心里明白的确是他欺骗了熊警官，见小木偶已经松开了自己的尾巴，就趁熊警官和小木偶说话的时候逃跑了。为了弄清事情的真相，熊警官开着警车去追小红狐。可小红狐一看熊警官追来了，以为事情已经败露了，熊警官是来抓他进监狱的。眼看就被熊警官追上了，小红狐绝望地大叫：“别抓我，我再也不敢了。红背包和花我都还给你们。别把我关进监狱！”熊警官这时终于明白了，是他错怪了小木偶。,自从蓝鼻子小女巫将人类所有的表情送给了小木偶以后，小木偶就会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 有一天，他正在大街上到处游荡，准备找小红狐要回红背包时，突然发现在路边的一棵大树旁有只小兔子正蹲在地上哭泣，小木偶飞快地跑过去一看，原来就是那只问过他怎么样的小兔子，他关心的问小兔子：“小兔子，你怎么了？”“今天是我妈妈的生日，我准备送给她一束鲜花，可带着花走到半路时，被小红狐给抢走了，我追不上他，只好蹲在这里哭。”小兔子说。小木偶听了，非常生气，他对小兔子说：“我一定会为你讨回公道的。”说完继续往前走，就在这时，他看到了他的冤家小红狐，小红狐正在大街上大摇大摆地走着，他三步并作两步地跑到小红狐的背后，一把抓住小红狐毛茸茸的大尾巴说：“看你往哪里逃？快把我的红背包还给我，还有小兔子的花。”,在外漂泊了几个月后，小木偶想念老木匠了，准备回家去看看老木匠，可他没有钱给老木匠买礼物。小木偶正在发愁时，蓝鼻子小女巫又赶来了，她对小木偶说： “我来帮你。”说完把手中的魔杖一挥，在小木偶的眼前出现了一幢金子做成的房子，小木偶轻轻地推开房门，惊奇地发现老木匠正坐在银子质成的摇椅上专心地看报纸呢。小木偶一见自己的主人，几个月酸甜苦辣的经历顿时涌现在了脑海里，他兴奋地扑进了老木匠的怀里。老木匠看到小木偶以后，奇怪地问：“我只给了你笑，你现在怎么会哭了呢？”小木偶就把这几个月发生在自己身上的事逐一讲给老木匠听。老木匠终于明白了笑是很重要的，但要是只会笑，那还是远远不够的。 在生活中，笑是很重要的，是非常美好的