敕勒歌教案.doc_第1页
敕勒歌教案.doc_第2页
敕勒歌教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

敕勒歌教学目标1、能在古诗的语言环境中正确认读4个生字。2正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3结合图画了解古诗的大致意思，并能体会我国北方辽阔草原的美丽景色。教学重难点朗读古诗，熟读成诵，在朗读中体会我国北方辽阔草原的美丽景色。课时安排1课时。教学过程一、看图激趣，揭示课题1师：小朋友，今天，老师想带大家到大草原去看看。好吗？(课件出示：大草原图片并配乐)2师：你看到了什么? 学生自由回答（天空、草原、牛羊、蒙古包等）3师：天蓝蓝，山高高，牛羊成群，多美的画面呀!我们有说不完的话语来形容它、赞美它。中国古代北朝有人用简单的27个字概括了我们说不完的话语，让我们一起来读读古诗敕勒歌吧!板书课题，齐读课题。简介：敕勒歌是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光。反映北方少数民族的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。二、初读古诗，整体感知1轻声读古诗，要求读准字音，认清字形，把句子读通顺。2检查生字出示：敕勒 阴山 穹庐 笼盖 苍苍 茫茫 见牛羊3多种形式认读生字。（可分三步法学习）4看书上齐读古诗。三、品读诗文，熟读成诵1课件出示：草原上，高高的青山下，有许多的蒙古包（学习第1、2句）（1）师：你看到了什么?由学生说出大意即可。（2）师：猜猜诗中哪几句是描写图中的内容?指名朗诵在图片旁出示：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼罩四野。（3）自由读这2句，你有什么不懂的地方?学生质疑：老师讲述大概意思；敕勒是中国古代北方的一个少数民族，阴山脚下静静流淌着敕勒河。天空就像一顶巨大的帐篷，笼罩着草原的四面八方。（4）谁愿意来读读这2句诗呢?赶快试试吧!学生自由读，指名读。师评：我听出来了，阴山可真高呀!真是“敕勒川，阴山下”。师评：草原可真大呀!“天似穹庐，笼罩四野。”（5）分小组赛读这2句。2课件出示：天空、草原、牛羊。（1） 你看到了怎么样的什么?指名交流。（2）在图片旁出示第3句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。谁愿意来读一读这一句？（3）“苍苍，茫茫”都是指空阔辽远、没有边际的意思，你知道有哪些四字词语也是这个意思？（如：无边无际、一望无际等）（4）是呀！在一望无际的草原上，当一阵劲风吹过，草丛中显出了一群群肥壮的牛羊。（5）再读读第3句。3配乐诵读整首诗。 4、评比“背诵高手”，看谁能用最短的时间背
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论