帮助孩子做好上初中的准备.pptx

帮助孩子做好上初中的准备 孩子们很快就要升上初中了，接下来，孩子们将会 遇到很多新的问题，如青春期、叛逆期、成绩下滑等等 问题。下面，我们就来举个例子 案例展示：适应的烦恼 陈红在小学的时候是一位成绩优秀，品学兼优的好学生，上了陈红在小学的时候是一位成绩优秀，品学兼优的好学生，上了 初中以后，依然很勤奋，她发现语成绩很一般、数学听不懂、英语初中以后，依然很勤奋，她发现语成绩很一般、数学听不懂、英语 单词老记不住，第一次考试后，成绩比别人低了很多，总觉得有人单词老记不住，第一次考试后，成绩比别人低了很多，总觉得有人 在背后笑她。为什么成绩会下滑了那么多呢？她感到很痛苦、焦在背后笑她。为什么成绩会下滑了那么多呢？她感到很痛苦、焦 虑、不安，心情糟透了。虑、不安，心情糟透了。 案例分析 ： 您认为是什么原因导致了这个孩子成绩下滑呢？ 请家长们小组内交流一下自己的看法 病因不能适应初中的学习生活 初中与小学的差异表现 差异一：学习任务差异大 1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大 4.竞争激烈, 各科考试变频繁 5.作业量增多, 对学生要求更严格 初中与小学的差异表现 差异二：学习方法差异大 小学阶段的学习，主要是通过反复练习加强记忆，学生的思维 方式停留在形象直观阶段，学习方法较为单一。到了初中不仅 学科增加了，而且内容也深化了，部分科目出现了许多复杂的 概念、公式、定理等，要求学生在理解的基础上进行联想、分 析、运用。对学生思维方式的要求从原来的感性思维逐渐向抽 象理性思维过渡。 初中与小学的差异表现 差异三：心理要求差异大 小学阶段，教师对学生的管理较为紧密：课间、自修 时间、班级和学校的各项活动的组织与参与等等，教 师几乎都与学生紧密相处。小学生说得最多的一句话 是：“我去告老师。”但是到了初中，教师对班级的 管理更强调学生自治。 结论： 初中不是小学的简单继续， 而是一种转折。 组织反思 为了让我们为了让我们的孩子的孩子尽快适应尽快适应 初中的学习、生活，初中的学习、生活，我们需需 要要在哪些方面做准备？ 1、家长要保持良好的心态 “小学时成绩那么好，到了初中怎么就变得差了。”家长 们的此类问题，常常让初一的学生感到很大的压力。 初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前 帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自 信。同时，家长自己要放松。有的孩子会进入强手如林的名 校，家长要跟孩子分析可能出现的情况：学习高手集中在一 块，自己的排位很可能与在小学时不一样；各方面优秀的学 生集中在一块，原来当干部的到初中后就不一定能当得上了 ； 面对孩子碰到的一系列不如意，家长一定要帮助 孩子沉得住气，开导他们一时失误没什么了不起 ，笑到最后才是笑得最好的；要引导孩子正确看 待是否当班干部问题，当班干部是为同学、为集 体服务，有了这个心，不当班干部也可以做得 到。如果孩子进入的是不太理想的学校，家长切 忌在孩子面前抱怨和比较，相反要多鼓励孩子发 现新学校的优点。 2、引导孩子掌握好的学习方法 小学到初中，对孩子来说面临着很大的挑战。首先摆在面前的是 学科知识面更广，学习内容增加、学习难度提高，教学要求也和 小学大为不同。 小学的学习有老师引导的多，学生缺乏主动性，学习依赖性强， 更不会总结学习方法。而初中学习科目增多，难度加大，老师也 不再象小学老师那样仔细讲解每一道题、每一个学习内容。中学 要求学习自主学习，也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力 的培养，比如看名著、小说、古诗词等。 小学的学习主要是靠记忆背诵，初中的学习对学习方法的 要求更高，初中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上 听一下，做做作业，想要很好完成学习任务是不可能的， 学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习， 课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。同时，由于 初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，为解决问 题。要求学生要提高作业效率，否则，孩子会不够时间做 作业，长期处于疲劳状态，导致厌学。上初中前就要让孩 子训练高效地完成作业，可以建议他们在规定时间里阅读 完一定篇幅的书籍、画一幅画、写一篇短文等。并要达到 一定的质量要求。这样的训练对提高学习效率是大有好处 的。 3、要重视对孩子的观察 为了使我们的引导、帮助能有的放矢，必须使 我们清楚孩子在想什么，想做什么。所以要重视对 孩子的观察，看他们的言行举止，看他们的兴趣爱 好，看他们喜欢交什么样的朋友，看他们对社会上 一些现象的反映。 4、要学会站在孩子的位置上看问题 教育孩子时，我们往往容易出现用成人的眼光去看 孩子做的事，甚至主观臆测，说不到孩子的心坎里 ，甚至引起孩子的反感，对我们的引导、帮助理解 成干涉、指责，这样不但没法达到目的，还会造成 亲子关系紧张。 5、工作要耐心，方法要适当 要让孩子做好上初中的充分准备，需要一段长时间，而且会 碰到很多困难和挫折。我们需要有足够的耐心，不能因孩子做的 不够好而斥责，甚至打骂，也不能半途而废。同时，要选择孩子 容易接受的方法，如讲诉自己青春期是怎样过来的，讲诉一些人 的经验和教训。培养好的学习方法方面，要鼓励孩子实践、总结 经验教训等，不能只是一味啰嗦、说教。特别要保持与孩子不间 断的亲密沟