小学一年级1班新生家长会《一切为了孩子.ppt

一年级(1)班新生家长会 各位家长: 你们好！ 欢迎你们在百忙中抽出 时间参加孩子的家长会，我们表示非常 感谢。 一年级的小学生入学,是孩子人生 旅途中的一次重大转折,学习生活发生 了很大的变化.一年级也是习惯培养的 重要时期。为了能让孩子们尽快地适应 校园的新生活,今天我们同各位家长们 共同探讨如何根据低年级学生的特点, 提高家庭教育的效果。 选举家长委员 班级情况介绍: 我们班是一个有着38名学生的 大家庭，女生16人，男生22人。学 生个个天真活泼、聪明可爱。 开设的课程有： 语文、数学、英语、思品、国 学、体育、美术 以及十余种兴趣课 。 班委的设置： 三名班长：口令班长 卫生班长 纪律班长 六名课代表：语文课代表 数学课代表 英语课代表 音乐课代表 体育课代表 美术课代表 六个小组长： 五个小桌张： 各种管理员：饮水机管理员 书包柜管理员 图书管理员 门窗管理员 洁具管理员 电脑管理员 三、学生上课时间安排: 序 号 时间一二三四五 8:008:35 早餐 早读 期望 18:409:20 29:3010:10 课 间 操 310:3011:10 411:2012:00 12:001:20 打扫卫生 校园广播 英语阅读 51:302:10 62:203:00 7 3:103:50 兴趣活动 8 4:004:40 兴趣活动班会活动 4:405:10 离校准备 5:10发车离校 着装的要求 周一穿制服 周二-周四穿运动服 周五自由穿着 如果没有整个社会，首先是家庭的高 度教育素养，那么不管老师付出多大的 努力，都收不到完美的效果。学校里的 一切问题都会在家庭里折射出来，而学 校复杂的教育过程产生困难的根源也都 可以追溯到家庭。 著名教育家 苏霍姆林斯基 家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。 在家庭中要养成良好的习惯。 1、生活习惯 2、学习习惯 调好生物钟 跟上新节奏 学前班的孩子中午睡午觉，一进小学，学 生们最不习惯的就是午睡时间少了。 在上小学前，家长要帮子女提前调整好生 物钟，每天早上按时起床，8点按时到校， 晚上2030就该睡觉，保证每天有10小时 的充足睡眠时间。提前将生物钟调好，这 将让一年级新生轻松适应学校的学习生活 节奏。 放手去锻炼 自己做事情 孩子入学后，许多事情要自己做，如：系 鞋带、下雨打伞、削铅笔、收拾书包、根 据冷热添减衣服、自己记得吃药、自己打 饭在日常生活中，要逐渐减少父母或 其他成人的照顾，让孩子学会自己起床、 睡觉、脱穿衣服鞋袜、铺床叠被、学会洗 脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小 便等。 请家长教会孩子收拾书包，学会扫地，请 不要包办。 送孩子送到餐厅门口，不要跟着孩子回班 ，一则影响小孩正常的学习活动，二来不 利于培养小孩独立自主能力。 不带钱和零食、玩具和贵重物品到学校。 孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放 学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功 课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢 延长时间。即使当天老师没有布置作业,也 要让孩子在书桌前学习,如此每天在相同场 所相同时间复习,渐渐地,小孩就养成放学 后在家用功的习惯。开始时，家长应陪在 孩子身边比较好,当孩子表示:“做完功课了 !”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必 须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感, 也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻 改正。 特别要说明的是的是：家庭作业既有 书面的也有口头的，包括听、说、读 、写，家长都应该督促孩子认真完成 并检查，如果不检查,不签字，小孩会 想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎 应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭 作业。如果不在小学低年级就养成认 真用功的习惯,到了中高年级就无法自 发的用功,一年级主要是学习习惯的培 养，所以请父母亲一定要认真对待这 一点。 在家庭中要养成良好的学习习惯 。 1、养成的写字习惯。 2、养成做事情精力集中的习惯 。 3、养成读书的习惯。 4、让小孩有广泛的兴趣。 养成读书的习惯。 孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的 听力、理解力,集中力和持久力也可在不知 不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子, 接触各种文章的内容,表现能力及语言表达 也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的 年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书 、故事书。最好念小孩自己想看的故事书 给他听,不要强迫小孩接受大人的选择。 爱读书的家长，最容易带出爱读书的孩子。 读书需要静心，读书也能培养静心。 列那狐的故事(注音版) 彩绘小名著 爱丽丝漫游奇境记(注音版) 吹牛大王历险记(注音版) 木偶奇遇记(注音版) 胡桃夹子(注音版) 骑鹅旅行记(注音版) 柳林风声(注音版) 蜜蜂公主(注音版) 长袜子皮皮 林格伦作品选美绘版 林格伦作品选(全9册) 苹果树上的外婆 (国际大奖小说) 国际大奖小说(金装版) (全52册) 看完每一个故事， 并能说出收获，能 力棒的小孩可以复 述所读内容。 可鼓励小孩和他人 交流读书收获，练 习用简单的几句话 概括出一天的见闻 。 播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获人生。 不要忽视“小节”。 1、正视家庭教育的“五大冲突”： 过高期望会带给孩子无望； 过度保护会带给孩子无能； 过分溺爱会带给孩子无情； 过多干涉会带给孩子无奈； 过多指责会带给孩子无措。 需家长配合的工作： （1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习 （2）每天要记得提醒孩子睡前整理书包和找出第二天要穿 的衣服 （3）每天亲子交流，多问问学校表现，让孩子知道你很关 心他的学习。 （4）较重视孩子阅读习惯的培养。每天看十五分钟的书。 （5）在教学中我们会及时地向你反映出孩子身上存在的问 题， 目的是改进，不是告状，家长大可不必有心理压力， 我们是成人尚会有错的时候，何况是那么小的 （6）在我们教育工作中，如发生意见分歧的时候，请第一 时间与我们两位老师任沟通，我们之间本来就是合作者， 彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。 9月10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生 会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句 子。也是本学期的教学重点。 10月中旬期末， 生字、词语、课文教学。生 字教学是重点。要求认识400个汉字，会读、会写 、会用100个汉字。 教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合 ，教学是很难达到满意的效果的。 语文教学的内容： 一年级上学期数学教学内容：数一数，比一比， 10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11 20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法 ，用数学，数学活动 主要培养学生：学会倾听的习惯；善