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第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 21.2 演绎推理 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 理解演绎推理的概念,掌握演绎推理的形式,并能用 它们进行一些简单的推理,了解合情推理与演绎推理的联 系与区别 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 本节重点:演绎推理的结构特点 本节难点:三段论推理规则 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 1用集合论的观点来分析,三段论推理的依据是: 如果集合M中的每一个元素都具有属性P,且S是M的子集 ,那么集合S中的每一个元素都具有属性P. 2为了方便,在运用三段论推理时,常常采用省略 大前提或小前提的表述方式对于复杂的论证,总是采用 一连串的三段论,把前一个三段论的结论作为下一个三段 论的前提 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 3合情推理与演绎推理的区别 归纳和类比是常用的合情推理,从推理形式上看,归 纳是由部分到整体、个别到一般的推理;类比是由特殊到 特殊的推理;而演绎推理是由一般到特殊的推理从推理 所得的结论来看,合情推理的结论不一定正确,有待进一 步证明;演绎推理在大前提、小前提和推理形式都正确的 前提下,得到的结论一定正确 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维 过程,但数学结论、证明思路等的发现,主要靠合情推理 因此,我们不仅要学会证明,也要学会猜想 三段论的公式中包含三个判断:第一个判断称为大前 提,它提供了一个一般的原理;第二个判断叫小前提,它 指出了一个特殊情况;这两个判断联合起来,揭示了一般 原理和特殊情况的内在联系,从而产生了第三个判断 结论 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 演绎推理是一种必然性推理演绎推理的前提与结论 之间有蕴涵关系,因而,只要前提是真实的,推理的形式 是正确的,那么结论必定是真实的但错误的前提可能导 致错误的结论 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 1演绎推理 从 的原理出发,推出情况下的 结论的推理形式 它的特点是:由的推理 它的特征是:当都正确时, 必然正确 一般性某个特殊 一般到特殊 前提和推理形式 结论 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 2三段论推理 在推理中:“若bc,而ab,则ac”,这种推理规 则叫三段论推理它包括: (1)已知的一般性原理 (2)所研究的特殊情况 (3)根据一般原理,对特殊情况做出 的判断 推理是演绎推理的一般模式 大前提 小前提 结论 三段论 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 3“三段论”的常用格式 大前提: 小前提: 结论:. M是P S是M S是P 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 例1 下列说法正确的个数是( ) 演绎推理是由一般到特殊的推理 演绎推理得到的结论一定是正确的 演绎推理的一般模式是“三段论”形式 演绎推理得到的结论的正误与大前提、小前提和推 理形式有关 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 A1 B2 C3 D4 答案 C 解析 由演绎推理的概念可知说法正确, 不正确,故应选C. 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 下列几种推理过程是演绎推理的是( ) A两条直线平行,同旁内角互补,如果A与B是 两条平行直线的同旁内角,则AB180 B某校高三1班有55人,2班有54人,3班有52人,由 此得高三所有班人数超过50人 C由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 答案 A 解析 C是类比推理,B与D均为归纳推理,而合情 推理包括类比推理和归纳推理,故B、C、D都不是演绎推 理而A是由一般到特殊的推理形式,故A是演绎推理. 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 分析 即写出推理的大前提、小前提、结论大前 提可能在题目中给出,也可能是已经学过的知识 解析 (1)每个菱形的对角线相互垂直大前提 正方形是菱形小前提 正方形的对角线相互垂直结论 (2)两个角是对顶角则两角相等大前提 1和2不相等小前提 1和2不是对顶角结论 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 点评 在三段论中,“大前提”提供了一般的原理、原 则,“小前提”指出了一个特殊场合的情况,“结论”在大前提 和小前提的基础上,说明一般原则和特殊情况间的联系, 平时大家早已能自发地使用三段论来进行推理,学习三段 论后我们要主动地理解和掌握这一推理方法 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 把下列演绎推理写成三段论的形式 (1)在一个标准大气压下,水的沸点是100,所以在 一个标准大气压下把水加热到100时,水会沸腾; (2)一切奇数都不能被2整除,(21001)是奇数,所以 (21001)不能被2整除; 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 解析 (1)大前提:在一个标准大气压下,水的沸点 是100, 小前提:在一个标准大气压下把水加热到100, 结论:水会沸腾 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 (2)大前提:一切奇数都不能被2整除, 小前提:21001是奇数, 结论:21001不能被2整除 (3)大前提:三角函数都是周期函数, 小前提:ytan是三角函数, 结论:ytan是周期函数 (4)大前提:两条直线平行,同旁内角互补, 小前提:A与B是两条平行直线的同旁内角, 结论:AB180. 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 例3 指出下面推理中的错误 (1)因为自然数是整数,大前提 而6是整数,小前提 所以6是自然数结论 (2)因为中国的大学分布于中国各地,大前提 而北京大学是中国的大学,小前提 所以北京大学分布于中国各地结论 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 分析 要判定推理是否正确,主要从三个方面:(1) 大前提是否正确;(2)小前提是否正确;(3)推理形式是否正 确,只有当上面3条都正确时,结论才正确 解析 (1)推理形式错误,M是“自然数”,P是“整数” ,S是“6”,故按规则“6”应是自然数(M)(此时它是错误 的小前提),推理形式不对,所得结论是错误的 (2)这个推理错误的原因是大、小前提中的“中国的大 学”未保持同一,它在大前提中表示中国的各所大学,而 在小前提中表示中国的一所大学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 点评 三段论的论断基础是这样一个原理:“凡肯定( 或否定)了某一类对象的全部,也就肯定(或否定)了这一类 对象的各部分或个体”,简言之,“全体概括个体”M,P, S三个概念之间的包含关系表现为:如果概念P包含了概念 M,则必包含了M中的任一概念S(如图甲);如果概念P排斥 概念M,则必排斥M中的任一概念S(如图乙) 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 下列推理是否正确,将有错误的指出错误之处 (1)求证:四边形的内角和等于360. 证明:设四边形ABCD是矩形,则它的四个角都是直 角,有ABCD90909090360. 所以,四边形的内角和等于360. 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 (3)在RtABC中,C90,求证:a2b2c2. 证明:因为acsinA,bccosA,所以a2b2c2sin2A c2cos2Ac2(sin2Acos2A)c2. (4)设ab(a0,b0) 等式两边乘以a,得a2ab, 两边减去b2,得a2b2abb2, 两边分解因式,得(ab)(ab)b(ab), 两边除以(ab),得abb, 以b代a,得2bb, 两边除以b,得21. 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 解析 上述四个推理过程都是错误的 (1)犯了偷换论题的错误,在证明过程中,把论题中的 四边形改为矩形 (2)使用的论据是“无理数与无理数的和是无理数”,这 个论据是假的,因为两个无理数的和不一定是无理数因 此原题的真实性仍无法断定 (3)本题的论题就是人们熟知的勾股定理上述证明中 用了“sin2Acos2A1”这个公式,按照现行中学教材的 系统,这个公式是由勾股定理推出来的,这就间接地用待 证命题的真实性作为证明的论据,犯了循环论证的错误 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 (4)所得结果显然是错误的,错误的原因在于以(ab) 除等式两边因为ab,而ab0,用0除等式两边,这 是错误的. 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 例4 在四边形ABCD中,ABCD,BCAD(如图) 求证:ABCD为平行四边形写出三段论形式的演绎推 理 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 分析 原题可用符号表示为(ABCD)且(BC AD)ABCD. 用演绎推理来证明论题的方法,也就是从包含在论据 中的一般原理推出包含在论题中的个别、特殊事实 为了证明这个命题为真,我们只需在假设前提(AB CD)且(BCAD)为真的情况下,以已知公理、已知定义、 已知定理为依据,根据推理规则,导出结论ABCD为真 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 证明 (1)连结AC (2)平面几何中的边边边定理是:有三边对应相等的两 个三角形全等这一定理相当于: 对于任意两个三角形,如果它们的三边对应相等,则 这两个三角形全等大前提 如果ABC和CDA的三边对应相等小前提 则这两个三角形全等结论 符号表示: (ABCD)且(BCDA)且(CAAC)ABCCDA. 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 (3)由全等形的定义可知:全等三角形的对应角相等 这一性质相当于: 对于任意两个三角形,如果它们全等,则它们的对应 角相等大前提 如果ABC和CDA全等,小前提 则它们的对应角相等结论 用符号表示,就是 ABCCAD(12)且(34)且(B D) 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 (4)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那 么这两条直线平行(平行线判定定理)大前提 直线AB,DC被直线AC所截,若内错角12,3 4小前提(已证) ABDC,BCAD. (ABDC)且(BCAD)结论(同理) 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 (5)如果四边形的两组对边分别平行,那么这个四边形 是平行四边形(平行四边形定义)大前提 四边形ABCD中,两组对边分别平行,小前提 四边形ABCD为平行四边形结论 符号表示为:ABDC且ADBCABCD为平行四边 形 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 点评 像上面这样详细地分析一个证明的步骤,对 于养成严谨的推理习惯,发展抽象思维能力,是有一定积 极作用的但书写起来非常繁琐,一般可以从实际出发, 省略大前提或小前提,采用简略的符号化写法比如,本 例的证明,通常可以这样给出: 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 用三段论证明:直角三角形两锐角之和为90. 证明 因为任意三角形三内角之和是180大前提 而直角三角形是三角形小前提 所以直角三角形三内角之和是180结论 设直角三角形两个内角分别为A、B,则有AB 90180 因为等量减等量差相等大前提 (AB90)9018090小前提 所以AB90结论 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 例5 (2010安徽理,18)如图,在多面体ABCDEF中 ,四边形ABCD是正方形,EFAB,EFFB,AB2EF, BFC90,BFFC,H为BC的中点 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 (1)求证:FH平面EDB; (2)求证:AC平面EDB; (3)求二面角BDEC的大小 解析 (综合法)(1)证:设AC与BD交于点G,则G为 AC的中点,连EG,GH, 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 四边形EFGH为平行四边形 EGFH,而EG平面EDB,FH平面EDB. (2)证:由四边形ABCD为正方形,有ABBC. 又EFAB,EFBC. 而EFFB, EF平面BFC. EFFH,ABFH. 又BFFC,H为BC的中点, FHBC. 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 FH平面ABCD.FHAC. 又FHEG,ACEG. 又ACBD,EGBDG,AC平面EDB. (3)解:EF、FB,BFC90,BF平面CDEF. 在平面CDEF内过点F作FKDE交DE的延长线于K, 则FKB为二面角BEC的一个平面角 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 又BFFC,H为BC的中点, FHBC. FH平面ABC. 以H为坐标原点,为x轴正向,为z轴正向,建立如图 所示坐标系 设BH1,则A(1,2,0),B(1,0,0),C(1,0,0),D( 1,2,0),E(0,1,1),F(0,0,1) 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 设m为实数,求证:方程x22mxm210没有实 数根 解析 已知方程x22mxm210的判别式( 2m)24(m21)40,所以方程x22mxm210没 有实数根 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 点评 此推理过程用三段论表述为: 大前提:如果一元二次方程的判别式0,那么这个 方程没有实数根; 小前提:一元二次方程x22mxm210的判别式 0; 结论:一元二次方程x22mxm210没有实数根 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 一、选择题 1演绎推理是以下列哪个为前提,推出某个特殊情况 下的结论的推理方法( ) A一般的原理 B特定的命题 C一般的命题 D定理、公式 答案 A 解析 考查演绎推理的定义,由定义知选A. 第二章 推理与证明 (选修2-2) 人 教 A 版 数 学 2“所有9的倍数(M)都是3的倍数(P),若奇数(S)是9的 倍数(M),故该奇数(S)是3的倍数”上述推理是( ) A小前提错误
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