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议论文 常见的几种开头方法 标题-画龙点睛之效 开头-先声夺人之势 结尾-“回眸一笑”之功 卷面-青春靓丽之态 作文的的四大亮点 好的议论文开头的要求：好的议论文开头的要求： 要明确中心论点要明确中心论点 要精巧要精巧 要有文采要有文采 例：我们总是感慨自己看不清命运的脸， 彷徨在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥 面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云 遮望眼。（06年浙江卷莫让浮云遮望眼 ） 例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远 的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我 会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的 高山，我会在险阻的峭壁上攀登。 （学生习作征服生命，我欲攀登） 例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对 翅膀；实践要发挥它的作用，需要理 论的指导。理论就是实践的翅膀。 例：有一种包容，源于勇敢。 （04年北京卷包容） 例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山 。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇 失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰 难后的从容。 （05年湖南卷勇敢奔 跑，勇敢超越） 例1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自 拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把 希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也 不能自卑。（自负与自卑） 例2、爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生 命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心 田。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给 他人。（学生习作把爱带给他人） 生活 现象 自然 现象 例3：科学家的意气，让他们登上学术的高 峰；工人的意气，让他们不畏艰苦的条件 ；学生的意气，让我们拥有勃勃的精神。 意气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气 概时，是亘古不变的美德，是永远经典的 操守！（06年湖南卷谈意气） 例4：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的 打击，那么，那搏击长空的意气就是它那 犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经 历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里 为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁 蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主立一 世伟业，那舍我其谁的意气就是他们成功 的基石。（06年湖南卷谈意气） 示例：时尚 时下，社会出现这样一种现象：无论青少年，还是中 年人都染了一头金黄头发，美其名叫时尚，潮流时兴。这 种风气说不上好坏。只是，肤色红白之人染了后确显得别 有一种风韵，而肤色偏黑且黄的人则显得有点无精神的病 态或老态。所以，时尚不是不好，我们追求时尚时，应从 实际出发，放出眼光，追求使我们内外可变得更美的时尚 。 方法点拨： 先概括与话题相关的现象或故事，然后作简单 的评述，在评述中引出观点。 格式：当今社会上有这样一种风气（现象）： 这种风气（现象）因此， 方法1：由现象故事切题法 请以“幸福”为话题，选用以上两种开头 方法，写一段议论文的开头。 实战演练 一 问你一个问题： 幸福是什么 示例一：幸福是一只淘气的小鸟，当你 苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就 悄悄地栖落在你的肩头，只是由于你 的左顾右盼而忽视了她的存在。幸福 其实就在我们的身边。 示例二：幸福是课堂上老师一个赞许的 眼神；幸福是放假时母亲在村口翘首以 盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生人向 你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不 在，只要我们用真心去感受。 训练话题：幸福 开头示例： 当今社会，物质丰富，不愁穿不愁吃， 甚至有车有楼，却有许多人感受不到幸福 。原因何在？其实幸福与物质关系不大， 因为幸福关系精神，是心理感受。生活不 缺乏幸福，缺乏的是发现的眼光。 能力训练场二 2012年高考全国卷一作文题：阅读下列材料，按要求作文 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一 担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子 直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了 ，鞋子脱子，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉 得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服 ，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 消除顾虑，直奔目标开头： 瞻前顾后者很难成功，心无旁骛者方能成大器。孩子 下田劳动效果不佳，是因为太顾虑衣鞋被弄脏；当脱下衣 袜再干活，清除了顾虑，工作便干得很好。由此可见，消 除顾虑，直奔目标，才是我们最佳选择。 另：材料作文开头示例 给材料作文开头： 船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好 了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工 钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“ 那是顺便补的。”船主说：“我的孩子们驾船出海后，我才 想起来船上有个漏洞，那是我绝望的想他们可能回不来了 。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料 自拟题目，写800字作文。 多此一举的感动开头： 漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船 主孩子的生命船主重金酬谢;商店卖完东西却送顾客一件 精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹;公司 秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此 一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。 其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。 能力训练场一 示例： （心存一缕阳光）在当躁动的社会里，我们需 要心存一缕阳光。你心中的那“一缕阳光”是什么 呢？我心中那一缕“阳光”是感恩 （品位）在当今物欲横流的社会中，我们应追 求怎样的品位呢？我认为，无欲品自高。 方法点拨：对话题作一问一答。 格式：在当今社会中，我们需要什么（你认 为怎样） ？我们需要（我认为） 方法2：设问式切题法 训练话题：中国梦 当下最热门的话题是中国梦，因年龄、 地域、身份等的不同，每人的中国梦可能 都不同。你的中国梦是什么呢？我的中国 梦是发扬中华民族优良传统，提高国民的 素质。 能力训练场二 例5：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河， 我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸 是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘 坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道 忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年四川卷 在忘记与铭记的两岸） 例6：出师表有言：“亲贤臣，远小人，此 先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以 倾颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业 相反”，这又是什么原因呢？在我看来，勿以亲 疏论是非。 （03年湖南卷勿以亲疏论是非 ） 示例：机遇开头 机遇，就是指偶然遇到的机会。很多人感叹自 己怀才不遇，或许也就是感叹遇不到机遇。其实 何必感叹，机遇当然不可能是人人遇到，否则， 又何谓机遇。其实,机遇是给有准备的人。 方法点拨：在作文开头对有关重要的概念含义进 行解释，在解释中提出或暗示出自己的观点。 方法3：释义切题法 训练话题：幸福 幸福是什么？幸福应是一种感觉，这种 感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜 快乐的。其实，只要你留心，生活处处都 有幸福。 能力训练场三 示例一：品位 “知足心常泰，无欲品自高”，人在当今躁动的社会，有 知足之心，去掉贪念，品格自然高尚。因此，做一个无欲 无求、品位高尚之人。 示例二：路 A、鲁迅说：“世上本没有路，走的人多了就成了路。”由 此可见，要创出一番事业，路就在自己的脚下。 B、屈原说“路漫漫其修远，吾将上下而求索。”是的，奋 斗求索是我们走向成功之路。 方法点拨：名言+点评+观点 某某说：“”确实，要有一番成就，就要 方法4：名言警句切题法 训练话题：细节 “细节决定成败”。在当今躁动的社会， 很多人急功近利，急于求成，而忽略生活 或工作上许多细节，谁不知，细节决定成 败！ 能力训练场四 示例：近朱者赤，近墨者黑 人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，其中道理不 言而喻，但我还要说近墨者未必黑，这主要取决 于近墨者的自身素质。” 方法点拨：要表达的观点与传统的一般的观点“相 对”或“相反”，可以开头先反向肯定那些观点，再 回头提出自己的见解。 格式：人们常（有人）