(广东专用)2014届高三历史一轮复习 第二单元 第1讲课时提升作业 新人教版.doc

课时提升作业(三)(40分钟100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.(2013安徽六校模拟)农业生产技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。如果要研究西汉时期农业生产的发展情况，下列图示的哪种农业生产工具可以帮助说明()2.(2013广州模拟)右图为春秋时期铸造的牛尊，许多历史学家以它来证明春秋时期我国生产力有了很大提高。持这一观点的学者，在观察此器时，必然要把注意力集中在()A.牛尊的制作材料上B.牛尊的腿上C.牛尊的鼻子上 D.牛尊的背部3.(2013广州模拟)恩格斯说：“铁已在为人类服务，铁使更大面积的农田耕作，开垦广阔的森林地区成为可能。所以它是在历史上起过革命作用的各种原料中最后和最重要的一种原料。”下列史实最能反映出铁的这种“革命作用”的是()A.促使牛耕技术得以推广B.推动水利的兴修C.出现著名的冶铁中心D.封建土地所有制的形成4.“古先圣王之所以导其民者，先务于农。民农非徒为地利也，贵其志也。民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊。”材料体现出()重视农业生产 关注农民利益抑制商业发展 力求社会稳定A. B.C.D.5.(2013广东六校模拟)据魏国李悝尽地力之教载：“治田勤谨，则亩益(增产)三斗。不勤，则损(减产)亦如之。”又据孟子梁惠王上载：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。”上述材料反映的历史现象是()A.井田制开始瓦解B.商品经济发展C.小农经济兴起 D.家庭手工业产生6.(2013揭阳调研)目前出土的汉代牛耕图画像石已有多幅。其分布如下：出土省份出土地点陕西米脂、绥德王德元墓、绥德、西安碑林、陕北山东滕县宏道院、滕县黄家岭、邹城市面粉厂山西平陆枣园内蒙古和林格尔江苏泗洪重岗、遂宁双沟镇从中可以得出的最恰当的结论是()A.汉代时陕西是全国经济中心B.山东的农耕技术在汉代最先进C.汉朝时使用牛耕的范围较广D.汉朝时牛耕范围已经遍及全国7.(2013孝感一模)汉书卷五九张安世传：“(张)安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨(黑色)，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军(霍)光。”该材料反映出西汉()A.私人纺织作坊颇具规模B.民营手工业超过官营手工业C.官营纺织作坊非常发达D.政府鼓励民间手工业的发展8.如图是连环画水浒传中的一幅，对其图文解读正确的是()A.铁匠铺中的工匠来自于官营手工业作坊B.当时的民营手工业已经占据了主导地位C.“计日受值”的雇佣劳动关系已经出现D.民营手工业的发展促进了商品经济繁荣9.(2013淮北模拟)2010年在安徽省蚌埠市发掘出双墩1号墓，出土随葬品2 400余件(如图)，据考古专家论证，该墓主极有可能是春秋时期钟离国的国君。下列对此解释正确的是()A.当时人们还不会烧制瓷器B.当时冶金业特指青铜铸造C.当时金属乐器铸造术先进D.当时钟离国国君身份是大宗10.(2013徐州模拟)在今天的收藏领域，官窑瓷器比民窑瓷器更受青睐，拍卖价格也更高。这主要是因为官窑产品()A.年代久远 B.存世量大C.造型别致 D.工艺高超11.汉书贡禹传记载：“方今齐三服官作工各数千人，一岁费数巨万三工官官费五千万，东西织室亦然。”“三服官”“东西织室”代表的手工业特点不包括()A.规模大 B.耗费大C.政府设置机构管理 D.产品进入市场流通12.(2013东北师大附中模拟)明朝中后期，瓷器的生产多采用“官搭民烧”的办法；在制瓷中心景德镇有“形器走天下”之说。这充分说明了()A.民营手工业超过官营手工业B.重农抑商政策的松动C.景德镇出现了资本主义萌芽D.景德镇瓷器天下无双二、非选择题(本大题共2小题，第13题15分，第14题25分，共40分)13.阅读下列材料，回答问题。材料一春秋时期的铁锄(1953年于湖南长沙子弹库出土)管仲对(齐桓公)曰：“美金(铜)以铸剑戟，试诸狗马；恶金(铁)以铸夷斤斸，试诸壤土。”国语齐语在我国，铁器的出现可以追溯到三千三百年前的商代中期，但当时的铁是自然陨铁，而不是人工冶铁。我国最早的人工冶铁制品，出现在两千五百年前后，也就是春秋战国之际，铁器已经有了斧、锛、凿各种刀具，中国社会历史进入铁器时代。中国社会科学院白云翔材料二春秋战国时期，铁农具开始使用，耕犁和牛耕技术也随之出现，并首先在黄河中下游地区实行起来秦汉以来，随着农业生产发展的需要，耕犁也有所革新，除犁铧是全铁外，还创造了犁壁，从而更有利于深耕和碎土唐帝国前期，在耕犁的完善方面有巨大的贡献，这就是曲辕犁(又称江东犁)的出现。它操作起来较为灵活方便，因而特别适用于土质粘重、田块较小的江南水田中使用，这对江南地区农耕经济的发展起了不小的作用。陈文华农具发展史材料三明清时期人口大幅度增加的过程中，牛耕大量退出，代表唐宋时期先进生产力的江东犁，到明清时已被铁搭(注：状如钉耙，用于刨土。)所取代。这倒不是因为铁搭有如何的先进性，根本原因在于铁搭用人，而江东犁用牛。天工开物乃粒稻工记载：“吴郡力田者，以锄代耜，不藉牛力。会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便。”太湖地区农业史(1)材料一中三则材料是围绕什么主题选取的？能证明这一主题的最有价值的材料是哪一个？你的理由是什么？(6分)(2)据材料二，概括春秋战国至唐朝时期耕作技术发展的特点。其影响如何？(4分)(3)据材料三和所学知识，指出明清时期江南耕作技术发生了什么变化，其原因有哪些。(5分)14.(2013广州调研)世界历史主要探讨和阐述人类历史自原始、孤立、分散的人群发展到全世界成为一个密切联系整体的过程。世界历史学科的主要任务是以世界全局的观点，综合考察各地区、各国、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋向。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长历程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列。这个纵向序列并非一个机械的程式，不是所有民族、国家或地区的历史都一无例外地按着这个序列向前发展。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。这个历史结果是经历了15-16世纪以来一系列重大转折之后才出现的，世界历史直到这时才真正开始了它的存在。吴于廑中国大百科全书世界历史(1)列举春秋战国时期体现生产力发展的史实，简述其对生产方式的影响。(5分)(2)列举15-16世纪打破世界各地区间“相互闭塞”状态的重大历史事件，并说明它们怎样促成了“整体的世界历史”的形成。(8分)(3)分别指出第二次世界大战后促进世界历史“纵向发展”和制约世界历史“横向发展”的因素。(4分)(4)简述清代闭关锁国局面是如何被打破的。改革开放以来，中国是以怎样的外交方式融入世界的？(8分)答案解析1.【解析】选C。本题考查学生对中国古代农业生产工具演进的准确识记。耧车出现于西汉时期，而翻车出现于曹魏时期，筒车、曲辕犁出现于唐代，故选C。2.【解析】选C。春秋时期我国生产力发展的重要标志是牛耕的使用。C最能体现牛耕的使用。3.【解析】选D。铁器的使用和推广，大大提高了农业生产效率，使私田大量开垦，最终封建土地所有制形成。4.【解析】选B。材料是吕氏春秋中主张重视农业的言论，大意是要重视农业生产，以稳定社会、稳固国君统治。符合材料信息。【变式备选】在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，主要反映了我国古代()A.非常重视祭祀 B.以农业为立国之本C.农业与土地的关系 D.小农经济的特点【解析】选B。本题考查古代农业的地位。土地和粮食是古代社会的经济基础和财政主要收入，也是国家统治的根基所在，所以把土地和国家联系在一起，故选B。5.【解析】选C。依据材料信息可以看出，古代农业特别强调精耕细作，并注重农业与手工业的结合，这符合中国古代小农经济精耕细作、“男耕女织”的特点，故C符合题意，A、B、D都与题干材料信息不符。6.【解析】选C。材料中的地点涉及多个省份，说明在汉朝时使用牛耕的范围已经比较广泛。7.【解析】选A。依据材料信息“夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货”可以看出当时的私人纺织业较为发达。B、D都与史实不符，而C结论与题干材料信息不符。8.【解题指南】解答图片型历史试题关键是审读图片，明确图片反映的历史人物或事件，图片一般由图片、文字说明、标题三部分构成。图片是主体，直观地再现历史事实。标题是图片的眼睛，直接说明图片的主题。文字说明部分是对图片所反映历史事实的有效补充。但文字说明部分往往是解答问题的突破口，解答问题时要注意从中提取有效信息，实现与史实的有效链接。【解析】选D。通过图片信息可以判断出，这是一家民营手工业作坊，所以A错误；民营手工业已经占据主导地位是在明代中叶以后，而水浒传是反映宋代历史的小说，故B错误；“计日受值”的雇佣劳动关系，最初出现于明朝中后期，故C错误；故选D。9. 【解析】选C。材料中的“铜器编钟一组”，揭示了春秋时期金属乐器铸造术的先进。10.【解析】选D。官营手工业凭借国家权力，资金雄厚，规模经营，分工细密，工匠技艺高超，使用上等原料，对产品质量要求高，产品大多精美绝伦。出现材料中现象的原因即是官窑工艺高超。11.【解析】选D。本题考查学生解读材料关键信息的能力。由材料中“三服官作工各数千人”可以看出是规模大；由“一岁费数巨万”可以看出是耗费大；由“三工官官费”可以看出是由政府设置机构管理，这描绘的是古代中国的官营手工业，因此A、B、C均正确。D不是官营手工业的特点。12.【解析】选A。从“官搭民烧”和“形器走天下”，可知A正确。B与史实不符；材料没有反映资本主义萌芽，故C错误；D与题干材料信息不符。13.【解析】第(1)题考查的是对春秋战国时期生产力发展的理解。根据材料提供的信息和所学史实概括。第(2)题考查的是对春秋战国至唐朝时期耕作技术发展的特点及影响的理解。第(3)题考查的是对明清时期江南耕作技术发生的变化及其原因的理解。答案：(1)主题：春秋战国时期铁器的使用。(2分)最有价值的材料：长沙出土的铁锄。(2分)理由：第一手材料(或实物史料)。(2分)(2)特点：耕作技术不断革新，由北方逐步向江南推广。(2分)影响：促进精耕细作生产模式的产生，推动经济重心南移，促进农耕文明的繁荣。(2分)(3)变化：牛耕大量退出，江东犁被铁搭取代。原因：人口增长快，人地矛盾突出(劳动力过剩)，养牛成本较高。(5分)14.【解析】第(1)题春秋战国时期体现生产力发展的史实是生产工具的改进，如铁器牛耕的使用；“对生产方式的影响”主要是小农经济的形成。第(2)题注意要求是“15-16世纪打破世界各地区间相互闭塞状态”，由此可判断是新航路开辟和殖民扩张。第(3)题注意时间限制是“第二次世界大战后”，“因素”可结合第二次世界大战后促进和制约全球化的因素回答。第(4)题清代“闭关锁国”局面被打破与鸦片战争有关，改革开放以来中国融入世界的情况结合新时期的外交成就回答。答案：(1)史实：铁犁和牛耕