《变色龙》课件---ppt课件-人教版-新课标-初中语文-九年级下.ppt

色 龙 变 变 色 龙 变色龙是蜥蜴的一种，它善于变换皮肤的颜色 ，这样可以适应周围的环境，以保护自己。 变色龙取材于19世纪末俄国 的现实社会生活。当时革命浪潮冲 击着沙皇的专制统治。为了强化反 动统治,他们豢养了一批媚上欺下见 风使舵的走狗,为其镇压革命运动服 务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是 沙皇专制警察统治的化身。 时代背景: 读准下列划线字的音。 盛满（ ） 筛子（ ） 魁梧（ ） 敞（ ） 畜生（ ） 崽子（ ） 恐吓（ ） 中看（ ） chngshi ku chng ch zi h zhng 解释下列词语。 无精打采： 恐怖： 魁梧： 异想天开： 洋溢： 伶俐： 径自： 形容精神萎靡不振。 由于生命受到威胁而引起的害怕心理。 指身体强壮高大。 形容想法离奇，难以实现。 情绪、气氛等充分流露。 聪明，灵活。 表示自己直接行动，自管自任意地。 本文的情节线索是什么本文的情节线索是什么? ?从选项中选出准确的一项从选项中选出准确的一项。 A. A. 小狗咬伤赫留金事件小狗咬伤赫留金事件。 B. B. 谁是狗的主人谁是狗的主人。 C. C. 警官奥楚蔑洛夫处理小狗咬人事件警官奥楚蔑洛夫处理小狗咬人事件。 D. D. 警官奥楚蔑洛夫穿着军大衣的四次警官奥楚蔑洛夫穿着军大衣的四次 变化。变化。 警官奥楚蔑洛夫处理小狗咬人事件警官奥楚蔑洛夫处理小狗咬人事件。 你 真 棒！ 课文结构 小说结构明晰，按情节的开 端、发展、高潮、结局可分为 三部分。 第一部分 第二部分 第三部分 (15)故事的开端 写狗咬伤人这一“案件”的发生 。 (627)故事的发展、高潮 写奥楚蔑洛夫处理案子的过程，生动 地描述了奥楚蔑洛夫“断案”的几次变化 ，充分揭露了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。 (2829)故事的结局 写奥楚蔑洛夫丑态百出后，仍旧恐 吓“原告”，臭显威风。 警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件 的过程中，对赫留金、对小猎狗的态度 多次变化，请同学们阅读课文，找出表 明不同态度的语句。 对人 野畜生 疯狗 将军：混蛋 对狗 对人 狗：那么小 赫：鬼东西 赫：什么玩意儿 对狗 对人 狗：什么玩意儿 狗：下贱胚子 赫：受了害 将军：好好教训 对狗 对人 名贵的狗 娇贵的动物 赫：猪崽子 赫：混蛋 对狗 对狗 狗：野狗 对人 将：他老人家 狗：伶俐 好一条小狗 赫：这个家伙 对狗 奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么 变的？这样多变说明了奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫什 么性格？ 奥楚蔑洛夫的五次变化是奥楚蔑洛夫的五次变化是围绕小围绕小 狗的主人是谁狗的主人是谁而变化的。这样多变说而变化的。这样多变说 明了主人公是明了主人公是见风使舵、欺下媚上见风使舵、欺下媚上的的 沙皇专制统治的忠实走狗。沙皇专制统治的忠实走狗。 本文的主题思想是什么？ 本文通过对见风使舵、欺下媚上本文通过对见风使舵、欺下媚上 的警官司奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统的警官司奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统 治的忠实走狗的刻画，治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了巧妙地揭露了 俄国警察制度的反动和虚伪，批判了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了 它反人民的实质。它反人民的实质。 文章开头写警官穿着“新”的军大 衣，身后跟着巡警表现了什么？提着小 包端着醋栗又表现了什么？ 以人物的服装、气派勾画了一个 外表严肃、威风凛凛的警官形象。拿 着一大堆没收来的东西，揭示了军警 宪兵横行霸道，老百姓的财产得不到 保证的现实，这是黑暗的世道。 写“四下里一片沉静。广场上一个 人也没有。”这是什么描写，表现了什 么？ 这是环境描写，表现社会环境 的冷清、凄凉。 “商店和饭馆的门无精打采地敞着， 面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥 饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。 ”这句话运用了哪些修辞手法，表现了什 么？ 运用了拟人、比喻和双关。“无精打 采”，暗示市场的不景气。把商店、饭馆 的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地写出了 无顾客上门，门可罗雀的萧条景象寸“上 帝创造的这个世界”是双关语，明指人类 是上帝创造的，暗含沙皇的统治，具有讽 刺意味。 课文第一段的社会环境描写，给 人一种压抑的感觉，作为警官出场的 背景，也是军警宪兵当道的沙皇统治 下的俄罗斯社会的写照。 这篇小说运用几处的细节描写。请 同学在文中找出警官奥楚蔑洛夫脱穿大 衣的细节描写，想想这些细节表现了什 么？ 奥楚蔑洛夫“脱”和“ 穿”衣 表现了他内心的 恐慌和强作镇定 的窘态