




已阅读5页,还剩30页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二讲 全球化与马克思 主义的产生 一、关于社会主义的基本理论 二、空想社会主义的历史发展 三、科学社会主义理论的产生 一、关于社会主义的基本理论 n(一)社会主义概念的历史发展 n(二)社会主义的历史进程 n(三)社会主义的主要思潮 (一)社会主义概念的历史发展 n1、“社会主义”一词SOCIALISM,来自于拉丁语 “SOCIA”一词,加后缀LISM。原意“同志”“同伙” 或“善于社交的” n最早使用社会主义一词的是德国神学家安塞尔姆 德辛。1753年,其在与人辩论时,使用了社会主义 一词,主要指人的社会性。 n最早把社会主义作为与资本主义相对立的概念使 用的是空想社会主义主义者。1832年圣西门派所 办的法文杂志环球、1833年欧文派所办的英 文日报贫民日报先后把社会主义作为与资本 主义对立的概念来使用。 n2、社会主义一词的内涵 n社会主义基本主张早在16世纪初资本主 义制度初露曙光时就已经提出了.这种主 张反映了在资本主义新社会诞生阵痛挣 扎的劳苦大众对社会转型期种种不公正 行为的抗议和对一种更美好的社会的向 往. n胡乔木认为:社会主义是一种理论体系、 现实的工人运动、现实的社会制度 n社会主义究竟是一种制度还是一种价值追求? 欧洲社会民主党则认为社会主义不是一种社会 制度,而是一种价值追求,即公正、公平、自 由和协作的价值观。1895年恩格斯逝世后,伯 恩斯坦提出了对马克思主义全面修正的主张, 认为民主是手段,同时又是目的,是争取社会 主义的手段,又是实现社会主义的形式;社会 主义只是资本主义向全面民主的一个渐进过程 ,它既不是一种具体的社会模式,也没有最终 阶段。因此,社会主义不是以一套完整的对抗 模式来代替资本主义,而是塑造社会的原则, 其原则归根结底是实现每一个人自由发展共同 富裕和社会公正。 n左翼知识分子: n社会主义不是自然历史的结果,而是对 人类自由、平等、博爱、公正之类理想 的实现; n社会主义的本性是民主和多元化,反对 一党制以无产阶级名义实行的专政。 n否定社会主义国有制,主张劳动者自治 n不把社会主义作为替代资本主义的未来 理想社会,而是作为对现存资本主义的 不断改革的过程。 中国改革袁绪程 n从方法论看,马克思有两种视角的社会主义, 一是“生产方式”视角的社会主义,一是“人 的解放”视角的社会主义。马克思、恩格斯 关于人的解放学说中所包含的自由、民主 、平等博爱等等价值都是普世价值。马克 思嘲笑和批判的是自由平等民主在资本主 义条件下的不完全性和表面性,而并不是 这些价值本身。 中央社会主义学院教授王占阳 n 按照马克思、恩格斯的本意,在他们的两 种层次的社会主义概念中,居于首要地位 的是作为价值范畴的社会主义概念,其次 才是作为科学范畴的社会主义概念。 n科学社会主义的实质并不在于否定了作为 价值范畴的社会主义概念,而在于在此基 础上又使社会主义理论拥有了科学精神和 科学方法论,从而在实践中形成和发展了 作为科学范畴的社会主义概念。 (二)社会主义的历史进程 n从空想到科学 n从理论到实践 n从一国胜利到多国胜利 n从一种模式到多种模式 (三)社会主义的主要思潮 n总体上看,可以大致分为大三家、中三家 、小三家 n科学社会主义 n民主社会主义 n第三世界的社会主义 大三家 n1、科学社会主义。坚持共产党的领导、坚持马克思主义 的指导思想、坚持无产阶级专政、坚持公有制为主体的基 本特征。 n苏联剧变对世界共产党共产党造成了前所未有的冲击,执 政的共产党由原来的15个减至5个,共产党总数由180多个 降至120多个,除了中国以外的各国共产党总人数从4400 多万锐减至1000多万,社会主义遭遇了空前的危机。 n 绝大多数共产党都对传统的社会主义理论和党建原则 进行了反思和重新探索:党的性质、指导思想、党内生活 原则、党的作用。许多党认为,历史经验表明,民主、自 由、人权是社会主义和共产主义的根本因素。 n古巴在苏联解体以后,处境艰难。他们认为, 要想带领人民渡过和平时期的特殊阶段,必须 重视同人民群众的联系,一是坚持共产主义信 念不动摇;二是实现马克思主义本土化,把19 世纪古巴人马蒂的思想与马列主义并列为自己 的指导思想;三是修改宗教政策,取消了党 章中“有宗教信仰的革命者不能入党”的规定。 n目前古巴部级领导人月工资为400比索,不到 20美元。在食品供应方面,党政领导没有特殊 供应,与普通群众一起凭证到国营商店排队购 买定量的食品和物品。 中国崛起是一种新型社会主义 n郑杭生: n苏联解体、东欧剧变以后,一些学者秉承西方意识形态的 原则,分析这些国家的社会变化,总结其转变为“资本主 义新成员”的经验,其中不少人由于这种研究在西方世界 获得了学术上较高的声望,形成一个学派“布达佩斯”学派 。他们提出的狭义转型论把这一社会变迁概括为由前共产 主义向资本主义转型,并把改革中的中国也归入这类“转 型国家”,在中国社会界出现了中国版非常政治化地把转 型狭隘地解释成为苏联东欧共产主义国家向资本主义国家 转变的模式,认为中国在走向资本主义。新型社会主义就 是把一是充分利用资本主义文明成果;二是在实践中不断 探索社会主义,不断追求社会和谐,不断进行制度创新的 社会主义。这种社会主义不能不包含许多前所未有的特点 。中共中央党校学报2004年第二期 n2、社会民主党。 n民主社会主义是国际工人运动中的一种社会主义思潮。它 是各国社会党,社会民主党、工党及其国际组织社会党国 际奉行的根本指导思想。社会党和社会党国际是当今世界 尤其是发达资本主义国家的一支很有影响的政治力量。 n社会党国际渊源于第二国际。民主社会主义在国际工人运 动中最初是科学社会主义的同义词。1869年德国建立了工 人阶级的社会主义政党,当时叫德国社会民主工党。1891 年改称为德国社会民主党,一起沿用至今。1889年建立了 各国社会民主党的国际组织第二国际。第二国际前期,坚 持科学社会主义,广泛传播马克思主义,对国际工人运动 的发展是很有贡献。它活动于资本主义和平发展时期,主 要进行议会斗争,并在议会选举中取得了显著成就。 n其基本理论与政策;用民主社会主义代替资本主 义,改造成社会主义。社会主义把赋予人民享有 经济权力和建立一种自由的、人人平等的共同劳 动的社会。这种社会主义可以概括为四大民主: 政治民主(政治民主和政治多元化)、经济民主 (主张在主要经济部门实行公有制和国有化、强 调工人参加企业管理、主张计划经济、主张收入 和财产的公平分配)、社会民主(主张不仅给予 人民以基本的政治权利,而且要有经济权利和社 会权利)和国际民主(奉行缓和、裁军、共处和 欧洲一体化政策)。 民主社会主义模式与中国前途 n二战结束后,世界上三种社会制度展开了和平竞赛 ,一是以美国为代表的资本主义制度;二是以苏 联为代表的共产主义制度;三是以瑞典为代表的 民主社会主义制度。竞赛的结果是民主社会主义 的胜利,既演变了资本主义,又演变了社会主义 ,民主社会主义正在改变世界。 n民主社会主义对人类的贡献是:代表先进生产力 的发展要求,化解了工人阶级与资产阶级的仇恨 ,化解了社会主义制度与资本主义制度的仇恨, 使社会主义运动成为和平的、理性的进化过程, 成功在创造了在发达资本主义国家的民主框架内 和平过渡到社会主义的道路。 n3、第三世界社会主义。 n二战结束后,从民族解放运动中兴起的社 会主义思潮。一是对帝国主义殖民统治的 斗争中选择了社会主义;二是经济落后和 在国际经济关系中的处境和地位;三是认 为国有化计划经济可以最快地发展经济。 三是社会主义与当地的传统意识形态结合 起来。 n亚洲的社会主义、阿拉伯社会主义、非洲 社会主义、拉丁美洲社会主义。 中三家 n西方马克思主义。 n欧洲共产主义运动。 n绿党社会主义。 二、空想社会主义的发展 n(一)空想社会主义发展的三个阶段 n(二)批判的空想社会主义 n(三)批判的空想社会主义必然为科学社 会主义所代替 (一)空想社会主义发展的三个阶段 n1617世纪乌托邦的社会主义理想。代表 人物三个托马斯,特征文学的形式,基本 思想消灭私有制,建立公有制。 n18世纪法国直接的共产主义思想。代表人 物,特征以法律条文的形式,以禁欲主义 为基础。 n19世纪中叶三大批判的空想社会主义。马 克思主义直接的思想来源。 n如何评价空想社会主义? n早期社会主义者无不以建立一个没有剥削、没有贫困 ,实现社会公正和共同富裕的理想社会作为自己的社 会理想。这些理想具有两项共同的特征: n一是实现财产的社会共同占有。 n二是否定货币市场的存在。早期社会主义者对市场制 度怀有强烈的憎恨感情,因为市场经济制度在封建制 度瓦解和资本主义制度的诞生中扮演了双重角色;一 方面,它打破了自然经济的僵死停滞状态,促成了生 产力的迅速发展;另一方面,下层群众对市场经济的 畏惧和敌视的心理,把它视为自己苦难的罪魁祸首。 n这种特征就使早期社会主义者的理论带有浓厚的道德 批判和空想色彩,因而被称为空想社会主义者。 (二)批判的空想社会主义 n代表人物:欧文、付立叶、圣西门 n主要贡献:第一,他们对资本主义的批判 为启发工人阶级的觉悟提供了宝贵的思想 资料;第二,他们对未来天才地猜测为马 克思主义的产生提供了直接的思想来源 (三)空想社会主义必然为科学社 会主义所代替 n批判的空想社会主义的三大历史缺陷:理 论基础、实现力量、实现道路。 n恩格斯对空想社会主义的历史评价:不成 熟的经济状况、不成熟的阶级状况下所产 生的不成熟的理论。 三、马克思主义的产生 n(一)马克思主义产生的历史条件 n(二)马克思主义产生的两块基石 n(三)马克思主义对未来社会的构想 n(四)科学地对待马克思主义 (一)马克思主义产生的历史条件 n世界历史的形成使马克思能够超越民族、区域性 的局限,从世界历史的角度来认识人类文明的进 程,预测人类社会发展的未来。 n资本主义方式在全球的扩张并不能解决生产的社 会化与生产资料私人占有这对基本的矛盾,相反 却使这对矛盾世界化。同时,资本主义在全球扩 张不可避免地培植出一种异己的力量,即在全球 范围内对资本逻辑的无道德性的自然追求的猛烈 抨击和对真正自由平等幸福思想憧憬的人为力量 。马克思主义科学社会主义理论就是在这种背景 下酝酿、诞生以及在世界范围内,特别是在比较 落后地区得以广泛传播和最终实现的。 n经济条件 n政治(阶级条件) n思想来源 (二)马克思主义产生的两块基石 n唯物史观和剩余价值学说的产生是马克思主义产 生的两块基石 n唯物史观和剩余价值学说解决了空想社会主义留 下的历史缺陷。阐述了社会主义代替资本主义的 理论基础、实现道路、依靠力量,从而使社会主 义理论能够建立在科学的基础上 n1848年共产党宣言的发表标志着科学社会主 义的诞生 共产党宣言的发表标志着马克 思主义的诞生 n阶级斗争是社会发展的直接动力。 n资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜 利。 n工人阶级的双重历史使命。 n阶级斗争必然导致无产阶级专政。 n既要革命,就要有一个革命的党。 n为什么马克思把自己的学说称为科学社会主义 ? n马克思继承了社会主义创立者们的价值观,但 他们没有停留于对资本主义的道德批判和沉溺 于重建传说中的理想国的幻想之中,而是力图 从新近产生的机器大工业中寻找实现社会公正 的经济和社会基础。他们从工业的迅速发展中 看到了实现社会主义理想的希望,认为社会主 义已经从一种空想变成经过严密论证的科学, 于是把自己的改造社会的学说称为“科学社会 主义”。 (三)马克思主义对未来社会的设想 n社会主义革命的共同发生、共同胜利(在世界 普遍交往的情况下,共产主义是世界性的事业 ) n从社会主义到共产主义的发展阶段(过渡时期 、共产主义的第一阶段、第二阶段) n在马克思和恩格斯看来,公有制代替私有制, 或者说产权的社会化,是一种自然过程;整个 社会在生产资料公有制基础上组成为一个全社 会规模的大工厂。社会可以实施计划生产,实 行按劳分配,取消了商品与货币。国家开始消 亡。 n社会主义将成为一个以个人全面自由发展为一 切人自由发展条件的“自由人的联合体” (四)科学地对待马克思主义 n1、基本原则:任何理论都特定历史条件下 的认识,都必须随实践的发展而不断丰富 和发展;任何理论都不可能回避特定时代 所提出的历史课题,理论的生命力就在于 能够回答历史提出的新课题;科学理论的 特征集中在它的时代性、规律性和创造性 。 n一脉相承、与时俱进,是马克思主义的理 论品格。 n2、马克思主义的理论基础 n马克思是把历史上所有生产方式都当作是以阶 级对抗为基础的生产方式来考察的。因此,阶 级斗争是马克思主义历史观的最重要的组成部 分。 n由于马克思把很大的注意力放在未来革命形势 上,对于科学技术、大工业所创造的生产力对 人类社会,特别是资本主义社会发展的影响并 没有给予高度的重视。 n关于历史发展的顺序性与历史发展的多线性图 景马克思并没有进行深入的研究和探讨。 n3、马克思主义的价值取向 n科尔施对马克思主义的看法: n马克思主义的全部原理,包括那些表面 上具有普遍性的原理,都带有特殊性; 马克思主义不是实证的,而是批判的; 马克思主义的主题不是现在处于肯定状 态的资本主义社会,而是显得日益分崩 离析正在崩溃的资本主义社会;马克思 主义的主要目的不是观赏现存世界,而 是对它进行积极的改造。 n4、马克思主义理论的历史局限性 n资本主义处在自由竞争阶段,其自我调 节的能力尚未展现 n全球化进程刚开始、生产的社会化水平
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 谈新质生产力
- 赋能新质生产力:发展动力与支撑
- 中学生新质生产力科普
- 安全教育手册讲解
- 2025年实验医学实验室医学常规检验操作规范试题答案及解析
- 2025年康复理疗学专业素养检测试卷答案及解析
- 2025年急诊医学急救抢救演练答案及解析
- 2025年心理学心理咨询知识与技巧应用考试答案及解析
- 2025年放射科医学影像观察与判断模拟试卷答案及解析
- 2025年神经科神经解剖与生理学知识检测答案及解析
- 2025年湖南科技职业学院单招职业适应性测试题库必考题
- 2025年重点信访人员稳控实施方案重点信访人稳控
- 六年级上册 道德与法治 全册公开课一等奖创新教案
- (完整)蜘蛛人安全技术交底
- 《社会工作伦理》课件:实践原则与案例分析
- 建筑工程三级安全教育内容
- 采购作业流程管理细则
- 泥工 清包合同
- 儿童肥胖症心理干预-全面剖析
- 2025年新高考数学命题趋势及二轮复习备考策略(深度课件)
- 光伏扶贫项目合同范例
评论
0/150
提交评论