教师工作量考核方案.doc

教师工作量考核方案一、教师工作量计算办法（一）小学教师工作量考核方案：学科上课分备课分作业批改分语文1课节1备课节班额系数课节数学1课节1备课节班额系数课节英语1课节1备课节0.3额系数课节思品与生活1课节1备课节科学1课节1备课节0.3额系数课节社会1课节1备课节美术1课节1备课节0.3额系数课节体育1课节1备课节音乐1课节1备课节计算机1课节1备课节综合实践1课节1备课节国防、健教、法制、道德1课节1备课节劳动1课节1备课节班会1课节1备课节科文1课节1备课节地方1课节1备课节说明：1、学科系数：语文、数学为1.2；英语、思品、自然、社会、美 术、体育、音乐、计算机、综合实践为1.1；班会、国防、健教、劳动、科文、地方等为1。2、年级系数：六年级为1.1；一、二、三、四、五年级为1。3、班额系数=班总人数校点平均人数平均工作量全校总工作量定编教学人员数5、教平行班的备课分，在按实际备课节数计算得分的基础上，每多一个班加0.2分。6、美术1-6年级每课时均要求有作业，科学(自然)3-6年级每课时均要求有作业，经检查无作业批改者则不计算作业批改分。7、教学工作量课时分(上课分备课分作业批改分)学科系数年级系数（二）中心幼儿园教师工作量考核方案学科上课分备课分作业批改分学前班语言1.1课节0.7备课节0.3额系数课节大班语言1.1课节0.7备课节0.2额系数课节学前班计算1.1课节0.7备课节0.3额系数课节大班计算1.1课节0.7备课节0.2额系数课节中、小班语言1课节0.7备课节中、小班计算1课节0.7备课节游戏1课节0.7备课节音乐1课节0.7课节美术1课节0.7备课节0.2额系数课节体育1课节0.7备课节好行为1课节0.7备课节科学1课节0.7备课节常识1课节0.7备课节早操0.2课节说明：1、学科系数：大班、幼小衔接班语言、计算为1.1；中班、小班的语言、计算及所有年级的美术、体育、游戏、音乐、科学、常识为1；早操为0.2。2、班额系数=班总人数额定班额人数额定班额人数：幼小衔接班：50人，大班40人，中班35人，小班25人。3、大班、幼小衔接班的语言、计算、美术每课时均要求有作业。经检查无作业批改者则不计算作业批改分。4、教平行班的备课分，按实际备课节数计算。每个教师每上一个上午加保育分1分，每上一个下午加保育分0.5分。5、平均工作量全园总工作量全园教学人员数6、教学工作量课时分(上课分备课分作业批改分)学科系数二、中心校小学教师各教龄段人员基本工作量标准1、1-5 年 标准工作量+7.52、6-10年 标准工作量+53、11-15年 标准工作量+2.54、16-20年 标准工作量5、21-25年 标准工作量2.56、26-30年 标准工作量57、30年以上 标准工作量7.5三、中心幼儿园、村小各教龄段人员基本工作量标准以课时分计算，每多五年教龄在标准工作量上减课时分1-2分，每少五年教龄在标准工作量加课时分12分。四、管理人员基本工作量标准：1、校长兼课四分之一，副校长兼课五分之二2、教务主任、后勤主任兼课二分之一3、党支部书记、科研室主任、行政办公室主任兼课五分之三4、教务副主任、科研副主任、大队辅导员、出纳员、中心幼儿园负责人、村主任教师兼课十分之七5、工会主席兼课五分之四身兼两职者，所兼职务工作量折半计算五、中心校教职工工作量津贴的发放办法： 1、标准工作量的2分范围内视为达到标准工作量。即低于基本工作量2分及以内者，以达到基本工作量计发奖金。超出基本工作量者，所超工作量分减2分后按1.5倍计算。 2、月津贴计算方法：(1)达标者：领基本津贴(2)超标者：基本津贴(基本津贴/基本工作量)（超工作量分2）1.5(3)未达标者：基本津贴(基本津贴/基本工作量)(差距分2)中心幼儿园按中心校的人头标准，由幼儿园负责人考核计发。中心校工人按人头标准的80%计发。六、中心幼儿园教育质量考核奖1、中心幼儿园教育质量以全期保育、教学常规、安全工作等方面进行量化考核。教育质量考核奖金标准按中心校教学质量考核同等奖金标准发放。2、卫生值班由幼儿园负责人统一安排，列入全面工作评估，不再发放津贴。午休值班补助按现行标准在幼儿伙食节余